綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案

綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案PAGE1PAGE7第四單元綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代導(dǎo)入新課互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中不可缺少的東西，網(wǎng)上瀏覽、娛樂、游戲、聊天、視頻、購物、曬圖等等真是“應(yīng)有盡有”，方便之極！互聯(lián)網(wǎng)正在潛移默化地影響著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，并學(xué)習(xí)多角度思考問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)；2、養(yǎng)成耐心傾聽，尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣；3、在辯論，交流中鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。一、網(wǎng)絡(luò)詞語小研討1、詞匯型點贊，網(wǎng)絡(luò)用語，表示"贊同"、"喜愛"。吐槽,在網(wǎng)絡(luò)上，吐槽多表示揶揄，拆臺。但是最重要的是，吐槽絕對不等于抱怨發(fā)泄或噴人。搶沙發(fā),搶個沙發(fā)就是搶第一個發(fā)帖或回帖。綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。萌萌噠是“萌萌的”的意思，由網(wǎng)絡(luò)熱詞”么么噠“受到萌系文化影響演變而來，起始于豆瓣小組，是“該吃藥了”的含義，即醫(yī)治“中二病”之意。

綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。3Q即為IQ、EQ、AQ,中文的意思也就是智商、情商、體商,注重這三點的教育被稱為“3Q教育”,3Q寶寶都從這三個方面開發(fā)嬰幼兒的潛能的。喜大普奔，也作“普大喜奔”，網(wǎng)絡(luò)用語，是“喜聞樂見、大快人心、普天同慶、奔走相告”的縮略形式，表示一件讓大家歡樂的事情，大家要分享出去，相互告知，共同慶祝。宅男”主要指長期足不出戶的男子，大多沉迷于上網(wǎng)或玩電子游戲等室內(nèi)活動。給力，原為中國北方一些地區(qū)的方言詞，一般表示有幫助、有作用、給面子的含義。2、數(shù)字型9494＝就是、就是7456＝氣死我了555＝嗚嗚嗚（哭泣聲）1314＝一生一世3、翻譯型 “伊妹兒”＝e-mail,指電子郵件；“瘟都死”＝windows,指視窗操作系統(tǒng)；“蕩”＝download,指網(wǎng)絡(luò)下載。4、字母型MM＝妹妹PP＝漂漂或漂亮綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。5、網(wǎng)絡(luò)詞語點評綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第2頁?！罢敝饕搁L期足不出戶的女子，大多沉迷于上網(wǎng)或玩電子游戲等室內(nèi)活動?！袄兹恕敝甘谷苏痼@?！安幻饔X厲”的意思是雖然不明白對方在說什么，做什么，但仍覺得很厲害，表現(xiàn)了“菜鳥”對專業(yè)型、技術(shù)型人才的崇拜。這些網(wǎng)絡(luò)詞語通常都具有畫面感和動感，語法超越常規(guī)，表達(dá)詼諧幽默，能用舊詞翻出五彩繽紛的新意。6、注意事項作文中可以對網(wǎng)絡(luò)詞語設(shè)限，但不宜一律予以杜絕。不少網(wǎng)絡(luò)詞語甚至進(jìn)入了新版的《現(xiàn)代漢語詞典》，就不應(yīng)當(dāng)一棍子將它們打死。最科學(xué)、最人性化的做法是，提醒考生慎用生造、冷僻、不健康的網(wǎng)絡(luò)詞語，否則，后果自負(fù)。二、電子閱讀面面觀1、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢（1）有利于知識的學(xué)習(xí)；（2）有利于人際的交流；（3）有利于信息的儲存等。2、沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害（1）影響學(xué)習(xí)成績；（2）容易引發(fā)青少年道德淪喪；（3）容易引發(fā)未成年人犯罪。3、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)情況調(diào)查綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。原因：①家長沒有時間關(guān)注孩子的上網(wǎng)問題；綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。②教育部門缺乏對青少年使用網(wǎng)絡(luò)的正確指導(dǎo)；③網(wǎng)吧老板唯利是圖。結(jié)論：解決青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的問題困難很大（解決青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的問題需要全社會的支持）4、建議①拒絕網(wǎng)游，健康成長；②綠色上網(wǎng)，健康成長；③網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險，上網(wǎng)須謹(jǐn)慎。5、如何揚長避短，有效利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們學(xué)習(xí)？①社會、學(xué)校已為我們創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，我們要正確認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的用途，充分利用其優(yōu)越性，揚長避短，促進(jìn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)生活；②我們要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是一個博大豐富的學(xué)習(xí)資源平臺，應(yīng)當(dāng)將合理利用網(wǎng)絡(luò)和提高學(xué)習(xí)效率結(jié)合起來；綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。③如今網(wǎng)上學(xué)習(xí)、資源下載、名師網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式多種多樣，我們也可以參與自己的校園網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)動態(tài)，通過校園論壇發(fā)表觀點、交流思想，還可以制作網(wǎng)頁，展示班級、個人風(fēng)采，以此豐富課余生活。綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。三、用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文1、通過互聯(lián)網(wǎng)提供豐富的、可選擇性的閱讀材料其實，從語文閱讀的角度看，存在有大量的可供選擇的內(nèi)容和形式相近的文章，如果我們讓學(xué)生根據(jù)自己的需要自由選擇閱讀材料的話，那么學(xué)生的閱讀興趣就一定會提高。2、通過互聯(lián)網(wǎng)提供“聲、像、文”有機(jī)結(jié)合的感性材料聲像結(jié)合的閱讀的過程也就是學(xué)生增長知識、豐富語言、感悟社會、感悟人生、感悟自然的過程。3、通過互聯(lián)網(wǎng)提供自由交流、表達(dá)的場所這樣做可以從一個側(cè)面激勵學(xué)生閱讀的積極性，而且在活動中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，更可以培養(yǎng)良好的表達(dá)心態(tài)和交流習(xí)慣。4、通過互聯(lián)網(wǎng)建立展示才華、積極參與語文實踐活動的激勵機(jī)制綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。如一篇習(xí)作、一幅繪畫、自己錄制的一首歌、一篇配樂朗誦，或者自編、自導(dǎo)、自演的一部課本劇、一個小品，提供到展示臺上。同時我們還可利用校園網(wǎng)開展寫作比賽、講故事比賽、各種知識大賽，進(jìn)行好文章、好作品評比、優(yōu)秀個人或集體的評選、民意測驗或調(diào)查，這都會有利于形成學(xué)生積極參與語文實踐活動的激勵機(jī)制，進(jìn)而形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。四、課堂練習(xí)：制作一本題為《關(guān)于散文》的小冊子【1】散文的概念散文是一種作者寫自己經(jīng)歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學(xué)體裁?！?】散文的特點①形散神聚；②意境深邃；③語言優(yōu)美凝練富于文采?！?】散文的歷史它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩歌、戲劇、小說并列的文學(xué)體裁；它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文，是語言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范，具有很高的審美價值，在長期流傳過程中，它澆灌了各個時代的文學(xué)園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益?！?】散文的分類散文主要分?jǐn)⑹滦陨⑽?、抒情散文、哲理散文、議論性散文等四類?！?】散文的閱讀策略①進(jìn)行整體閱讀，把握文章大意；綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。②抓住重點句段，理清行文脈絡(luò)；綜合性學(xué)習(xí)：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-教案