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文檔簡介

落葉賈平凹

作者、作品簡介

賈平凹，1952年生，原名賈平娃，陜西丹鳳人?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、西安市文聯(lián)主席，《美文》雜志主編?！杜D月·正月》獲第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)；《滿月》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)；《浮躁》獲1987年美國飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，《秦腔》獲2008年第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。是一個(gè)才華橫溢的當(dāng)代作家。教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，品味本文生動(dòng)形象而又富含哲理的語言。2、體味作者由落葉引發(fā)的生命感悟，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。

范讀，整體感知范讀，整體感知

自讀，把握內(nèi)容

從文中找出描寫法桐葉的句子，歸納不同季節(jié)法桐葉子的特點(diǎn)，體會(huì)作者對(duì)法桐樹葉的感情發(fā)生了怎樣的變化？細(xì)讀，品味語言本文語言有的生動(dòng)形象，有的富含哲理。請(qǐng)從文中找出這樣的句子，進(jìn)行賞析和理解。

方法提示：可以從用詞美、修辭美、哲理美、寫作手法運(yùn)用美（如托物言志、動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比、襯托）等角度賞析，也可以有自己獨(dú)特的賞析。悟讀，拓展延伸

《落葉》一文給了我們太多的人生啟示，此時(shí)假如你是一片即將離開枝頭的落葉，你會(huì)悲傷嗎？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，吐露心聲。

聯(lián)讀，仿寫人生

落葉，引發(fā)了賈平凹對(duì)生命的感悟。自然界中有很多跟落葉一樣的現(xiàn)象，雖然司空見慣，但能給人啟迪。請(qǐng)就你熟悉的某種自然現(xiàn)象，寫一段文字，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

課后作業(yè)：

1、“一年一度秋風(fēng)勁”，秋天給你印象最深的景象是什么？為什么你會(huì)對(duì)此記憶猶新？模仿從文章中學(xué)到的寫作方法寫一篇哲理散文。（必做）2、搜集并積累有關(guān)生命的詩詞和

名言

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