三加班段考總結(jié)篇【通用文檔】

三加班段考總結(jié)3篇【通用文檔】

三加班段考總結(jié)1

段考成績出來了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會兒埋怨教師沒講清晰，一會兒又埋怨該死的考題太難。聽到他們的埋怨，我的心不禁為之一動。

莫非成績沒考得好怪教師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責(zé)備自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)；怪自己沒有堅決的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，如果遇到一點困難就退縮，又怎么能夠勝利。

經(jīng)過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要緣由還是在于自己沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)，每次回到家中就翻開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都非常懊悔，心里也想以后再也不看電視了，要仔細(xì)學(xué)習(xí)?？墒沁^了幾天，又忍不住翻開電視機。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就始終出錯。在課堂上，我有時還不仔細(xì)聽教師講課，愛講小話，所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人絕望。

我成認(rèn)，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永久是弱者！書中說“失敗并不行怕，可怕的是你從今失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的深思。我想：只有懦夫才把失敗當(dāng)作不行逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)作通向勝利的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會取長補短，努力學(xué)習(xí)的！

考試后的感想

此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文教師）評價我們作文的三個詞來形容“聞?wù)唠y過，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅惹眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及

格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)時?。抗湃嗽疲骸帮L(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試完畢兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到緣由嘛，是多方面的。其一也是首要的固然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。固然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好像一把把鋒利無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚馬上上演家庭不定項式乒乓競賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗或許是勝利的前兆。一次勝利也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不行能未卜先知，只能靠著自己的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！

努力吧，剩下的時間不多了……

閱歷一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很簡單使自己產(chǎn)生厭煩心情，這時可以把功課分成若干個局部，把每一局部限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲憊感。假如可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)覺，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四非常鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾常常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但簡單疲憊，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，狀況要好多了。

除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把教師的講課