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![2023學(xué)年完整公開課版《人物與環(huán)境》_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a76f213584b008c3ca69be1ea891341a/a76f213584b008c3ca69be1ea891341a4.gif)
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義務(wù)教育教科書·美術(shù)三年級下冊第4課《人物與環(huán)境》同學(xué)們請你猜猜看,這幾位同學(xué)在專心致志地看什么呢?原來他們在看展覽。原來他們在看海底隧道。原來他們在看電影。原來他們在看電影。原來他們在看風(fēng)景。原來他們在看風(fēng)景。原來他們在看球賽。原來他們在看球賽。原來他們走進了哈利波特的魔法世界。原來他們走進了哈利波特的魔法世界。原來他們看到了神奇的世界。原來他們看到了神奇的世界。原來他們在飛船里看太空。原來他們在飛船里看太空。
畫面的背景不同,人物所從事的活動就不同,表現(xiàn)的主題會不同,有趣嗎?畫面上人物與環(huán)境可以怎樣搭配表現(xiàn)呢?今天我們就來研究研究吧?!度宋锱c環(huán)境》
請看這對伙伴,他們的身體動態(tài)有什么特點?請你猜想一下,此刻,他們正在干什么?
根據(jù)你們的想像,我們把人物放到不同的環(huán)境中來看一看吧。
看一看,給人物動態(tài)配合上環(huán)境背景怎么樣?再添加什么能讓畫面上的人物與環(huán)境更協(xié)調(diào)呢?
同學(xué)們請看,畫面中的人物為什么變得與環(huán)境背景更統(tǒng)一和諧了?
看來畫面中人物與背景環(huán)境要想和諧統(tǒng)一,不僅要結(jié)合人物的動態(tài)想象添畫合理的背景環(huán)境,還要根據(jù)背景環(huán)境改變?nèi)宋锏囊轮c發(fā)飾,這樣才能相得益彰,成為和諧完美的整體畫面。
在這三個畫面中,人物除了衣著、發(fā)式的變化還有哪些變化?
改變了人物的位置與方向又能呈現(xiàn)怎樣的畫面呢?
看來我們根據(jù)人物動態(tài)構(gòu)思畫面環(huán)境時,還可以變換人物的位置與方向進行想象與思考,相信你會有更新奇的創(chuàng)意。AB選選看,這兩幅畫面哪一幅表現(xiàn)得好?為什么?
看來,我們在添畫背景環(huán)境時要盡量具體、豐富,色彩完整,著力體現(xiàn)內(nèi)容豐富的畫面??磥聿粌H要關(guān)注人物的動態(tài)想象、添畫背景,還要注意背景添畫得要豐富,色彩要鮮艷,讓畫面更動人!
看來,我們在添畫背景環(huán)境時要盡量具體、豐富,色彩完整,著力體現(xiàn)內(nèi)容豐富的畫面。展開想象的翅膀就能創(chuàng)作新奇有趣的畫面??纯聪旅娴淖髌钒?/p>
了解了人物與環(huán)境的表現(xiàn)方法,讓我們也來畫一畫好嗎?藝術(shù)實踐:
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