初中道德與法治-關(guān)愛大自然從我做起教學(xué)課件設(shè)計(jì)

大家好歡迎走進(jìn)思想品德課堂寧陽二十中王利霞

紅豆杉紅豆杉珙桐花中國珍稀鴿子樹—珙桐看了這些圖片，你想說什么？關(guān)愛自然從我做起學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛大自然、尊重大自然，樹立正確的自然觀，自覺遵守人與自然的道德規(guī)范，與大自然和諧相處能力：愛護(hù)、保護(hù)、善待大自然，提高與大自然和諧相處的能力。知識:了解人與自然的道德規(guī)范，懂得與大自然和諧相處的重要性。重點(diǎn)：善待自然，作大自然的朋友難點(diǎn)：理解尊重生命，保護(hù)生物的多樣性的意義預(yù)習(xí)交流

1、通過自學(xué)我知道了什么？或者我想告訴大家什么？2、本節(jié)課主要講了哪些問題？3、我還有什么疑惑？.地球上生存著形形色色的生物，我們?nèi)祟惖姆毖苌⒕鸵蕾囉谶@些生物的“恩賜”。請同學(xué)們在小組內(nèi)調(diào)查，看一看在生活中我們享受了各種生物給予的哪些“恩賜”。為了便于調(diào)查，我們分為“衣、食、住、行”四個內(nèi)容，每個小組調(diào)查一個內(nèi)容，做好記錄，活動后向全班同學(xué)匯報(bào)。生活調(diào)查衣羽絨服棉質(zhì)服裝絲巾毛衣紅燒牛肉米飯饅頭食蔬菜水果住1、周末與家人到郊外旅游，遇到有人在打鳥你會怎么做—————————2、朋友請客吃飯，請你吃野生動物，你會怎么做——————————3、看見市場上有人販賣珍稀動物，你會怎么做——————————4、發(fā)現(xiàn)有人偷運(yùn)野生動物，你會怎么做拒把“朋友”端上桌1、警告、勸阻2、自己拒絕吃3、宣傳法律知識4、撥打110報(bào)警法官提示《野生動物保護(hù)法》規(guī)定，中華人民共和國公民有保護(hù)野生動物資源的義務(wù)，對侵占或者破壞野生動物資源的行為有權(quán)檢舉或者控告。國家保護(hù)野生動物及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。非法捕殺國家重點(diǎn)保護(hù)野生動物的，依照關(guān)于懲治捕殺國家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定追究刑事責(zé)任。尊重生命保護(hù)生物的多樣性

材料二：

人民網(wǎng)報(bào)道，2006年2月20日，大批來自全國各地的攝影愛好者來到山東榮成市成山鎮(zhèn)的天鵝湖，對在這里越冬、即將返鄉(xiāng)的大天鵝進(jìn)行攝影創(chuàng)作。去年，成山鎮(zhèn)人民對原來的天鵝湖進(jìn)行了大規(guī)模的生態(tài)改造，投入大量人力物力栽培湖底人工植被，種植大葉藻，恢復(fù)原有水深和湖底生態(tài)環(huán)境，使榮成市成山鎮(zhèn)天鵝湖自然動物保護(hù)區(qū)成為目前國內(nèi)最大的天鵝越冬棲息地。由于榮成市各方的努力，這里的人與天鵝建立了和諧的關(guān)系，人們保護(hù)天鵝，天鵝也允許人們近距離地接觸它。因此，這里也成為愛鳥人向往的地方。旅游者、愛鳥人以及攝影愛好者可以近距離接觸大天鵝，一片和諧的景象。（1）成山鎮(zhèn)的做法有哪些值得人們稱贊的地方？

（2）我們應(yīng)該如何善待大自然，做大自然的朋友？

（3）從這件事情，你感受到善待大自然的意義是什么？

解答材料題時(shí)主要分為兩步：一是仔細(xì)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞句，把握整個材料的中心旨意；二是回歸教材，在分析和歸納的基礎(chǔ)上結(jié)合課本的有關(guān)理論知識組成答案學(xué)法指導(dǎo)近年來，隨著一系列改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境措施的實(shí)施，來榮成越冬的大天鵝數(shù)量逐年增多，榮成天鵝湖已經(jīng)成為目前世界上已知最大的大天鵝越冬種群棲息地之一。為保障青藏鐵路沿線珍稀野生動物的正常生活、遷徙和繁衍，青藏鐵路建設(shè)者在沿線設(shè)置了３３處野生動物通道，使這些通道符合藏羚羊等野生動物的遷徙、飲水等行為習(xí)性。近兩年來，保護(hù)區(qū)藏羚羊完全適應(yīng)了青藏鐵路動物通道，歷史上的固定遷徙路線沒有改變。善待自然做大自然的朋友

美化自然要從身邊做起，從小事做起，談?wù)勀愦蛩阕鲂┦裁?

在自己的庭院里：在自己所在的校園：在自己居住的村莊（社區(qū)）：在旅游景區(qū)：栽花種草，保持整潔……不亂扔雜物，不隨地吐痰，愛護(hù)樹木……打掃街道，參加義務(wù)植樹……討論不亂寫亂畫，不破壞環(huán)境，敢于和破壞自然景觀的行為做斗爭……美化自然讓大自然美麗永存

尊重生命，保護(hù)生物多樣性(意義、做法）善待自然，做大自然的朋友（原因、做法）美化自然，讓大自然美麗永存（做法）※課堂小結(jié)關(guān)愛大自然從我做起

小明的爺爺生病了，住在鄉(xiāng)下的叔叔來看望他，帶來一只大山龜“我找人看了，人家說這家伙至少活了了50年，燉湯喝特別滋補(bǔ)身體，稀罕著呢?！笔迨宓靡獾卣f。小明一聽連忙說：“這應(yīng)該是國家保護(hù)的珍稀野生動物，吃它是違法的，叔叔，趕緊帶回去放生吧.”叔叔一聽也急了，說：”放生？你這孩子怎么不知道孝順爺爺呢？再說，咱不吃，也會讓別人吃了。”倆人爭執(zhí)不下，誰也說服不了誰。你是怎樣看待小明的言行的？請發(fā)表自己的看法拓展提高植樹節(jié)我宣誓1、珍惜足下土，勿踏校中草，從我做起，從小事做起。2、請拒絕使用一次性筷子，請節(jié)約每一張紙，請珍惜每一顆小草！3、行動起來！以各種形式積極參與社區(qū)、校區(qū)的綠化行動。4、積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。3月12日宣誓1、“五一”長假到了，小明準(zhǔn)備和父母親一起去爬泰山，去之前，媽媽告訴他，要注意保護(hù)泰山風(fēng)景區(qū)的各種自然景觀。下列行為符合這一要求的是（）①吃完食物后將包裝袋妥善處理，不亂扔.②在建筑物或巖石上刻字留念.③看到有人破壞自然景觀，上前制止.④愛護(hù)景區(qū)的花草樹木.⑤依法規(guī)范自己的行為，不做破壞環(huán)境的事.A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤.2、西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例說明了（）A.人類是大自然的一部分，善待自然就等于善待人類自己B.西藏地區(qū)工業(yè)落后，所以自然環(huán)境優(yōu)美C.西藏人熱情好客，所以大自然也張開懷抱擁抱西藏人D.只有西藏人才能做到善待自然達(dá)標(biāo)測評CA3、“雜交水稻之父”袁隆平培育的雜交水稻為我國乃至世界找到了解決饑餓問題的法寶，并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。而雜交水稻的“母親”，就是袁隆平在海南發(fā)現(xiàn)的一種名不見經(jīng)傳的野生稻。這種野生稻的生存對環(huán)境有極強(qiáng)的依賴性，倘若該地區(qū)環(huán)境遭到破壞，雜交水稻的問世可能因此而推遲。這一事例告訴我們（）①破壞環(huán)境會造成巨大損失，保護(hù)環(huán)境是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。②物種多樣性的重要性不可低估。③我國環(huán)境形勢嚴(yán)峻。④要保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛大自然，守護(hù)人類共有的家園。A.①②③④B.②③④C.②④D.①②④4、小張同學(xué)積極參與班級組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保校園”實(shí)踐活動。他的下列做法中，不符合