最新滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件45-角的比較與補(bǔ)(余)角_第1頁(yè)
最新滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件45-角的比較與補(bǔ)(余)角_第2頁(yè)
最新滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件45-角的比較與補(bǔ)(余)角_第3頁(yè)
最新滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件45-角的比較與補(bǔ)(余)角_第4頁(yè)
最新滬科版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件45-角的比較與補(bǔ)(余)角_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4章直線與角4.5角的比較與補(bǔ)(余)角2023/6/101學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)比較角的大小,理解兩個(gè)角的和、差、倍、分的意義.(重點(diǎn))2.了解角平分線的概念,會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.(難點(diǎn))3.在具體情境中認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角,掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)并能運(yùn)用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.(重點(diǎn))2023/6/102導(dǎo)入新課成功永遠(yuǎn)屬于肯攀高峰的人!選擇從哪一面上山會(huì)感覺(jué)到舒緩呢?2023/6/103講授新課☆比較角的大小合作探究類(lèi)比線段長(zhǎng)短的比較方法,你認(rèn)為該如何比較兩個(gè)角的大???角的大小比較:度量法、疊合法疊合法結(jié)論OBAO'CDOBAO'CDOBAO'CD1.若射線O'C與射線OB重合,那么∠DO'C___∠AOB.2.若射線O'C在∠AOB外部,那∠DO'C___∠AOB.3.若射線O'C在∠AOB內(nèi)部,那么∠DO'C___∠AOB.=><O'CD

1.角的大小與兩邊畫(huà)出部分的長(zhǎng)短是否相關(guān)?2.一個(gè)30°的角用能放大3倍的放大鏡觀看,看到的角度有何變化?

議一議結(jié)論:角的兩邊張開(kāi)越大,角就越大,與所畫(huà)邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān).典例精析

例1

根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:(1)試比較∠AOB,∠AOD,∠AOE,∠AOC的大小,并找出其中的銳角、直角、鈍角、平角;(2)在圖中找出角的三個(gè)等量關(guān)系.[解析]∠AOB是平角,∠AOC是鈍角,∠AOD是直角,∠AOE是銳角,于是就可找到這幾個(gè)角的大小關(guān)系.解:(1)由圖可知,∠AOB是平角,∠AOC是鈍角,∠AOD是直角,∠AOE是銳角,所以∠AOB>∠AOC>∠AOD>∠AOE.(2)等量關(guān)系:∠COE=∠EOD+∠COD,∠AOB=2∠AOD=∠AOE+∠BOE,∠DOB=∠COD+∠BOC等.2023/6/109做一做如圖,若∠AOC=∠BOD,那么∠AOD與∠BOC的關(guān)系是(

)A.∠AOD>∠BOCB.∠AOD<∠BOCC.∠AOD=∠BOCD.無(wú)法確定C

如圖,借助三角尺畫(huà)15°、75°的角.用一副三角尺,你還能畫(huà)哪些度數(shù)的角?試一試!DOC∠ABC=75°∠DOC=15°ABC45°30°E∠AEC=135°趣味三角板2023/6/1011ABCACO∠ABC=105°∠AOC=120°∠EFG=150°EGF2023/6/1012☆角平分線活動(dòng):大家在練習(xí)本上畫(huà)一個(gè)角,然后把角的兩邊對(duì)折,展開(kāi)以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)折痕把角分成了兩個(gè)角,這兩個(gè)角有什么關(guān)系呢,它們又和原來(lái)的角有著怎樣的等量關(guān)系?觀察思考2023/6/1013

從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線.角平分線的定義因?yàn)镺C是∠AOB的平分線,所以∠AOC

=∠BOC=∠AOB或∠AOB

=2∠BOC

=2∠AOC幾何語(yǔ)言O(shè)BAC2023/6/1014例2如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),OM,ON分別是∠AOC,∠BOC的平分線,求∠MON的度數(shù).[解析]首先應(yīng)確定∠MON的轉(zhuǎn)化問(wèn)題:∠MON=∠MOC+∠CON,再結(jié)合角平分線的定義,易得到∠MOC+∠CON=∠AOB.

在有關(guān)角的計(jì)算中,幾何圖形與等式的性質(zhì)同時(shí)使用,問(wèn)題會(huì)迎刃而解.2023/6/1015解:因?yàn)辄c(diǎn)A,O,B在一條直線上,所以∠AOB=180°.因?yàn)椤螦OC+∠BOC=∠AOB,所以∠AOC+∠BOC=180°.又因?yàn)镺M,ON分別是∠AOC和∠BOC的平分線,所以∠MOC=∠AOC,∠CON=∠BOC.所以∠MOC+∠CON=(∠AOC+∠BOC)=

×180°=90°.又因?yàn)椤螹ON=∠MOC+∠CON,∴∠MON=90°.2023/6/1016做一做如圖,∠AOB=90°,OE,OC分別是∠AOD,∠DOB的平分線,則∠EOC=________°.452023/6/1017☆余角和補(bǔ)角21

如果兩個(gè)角的和等于一個(gè)直角,就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角(簡(jiǎn)稱互余).如圖,可以說(shuō)∠1是∠2的余角或∠2是∠1的余角.定義2023/6/1018圖中給出的各角,那些互為余角?15o24o66o75o46.2o43.8o試一試2023/6/101934

如果兩個(gè)角的和等于一個(gè)平角,就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角(簡(jiǎn)稱互補(bǔ)).如圖,可以說(shuō)∠3是∠4的余角或∠4是∠3的補(bǔ)角.定義2023/6/1020圖中給出的各角,那些互為補(bǔ)角?10o30o60o80o100o120o150o170o試一試2023/6/1021思考:∠1與∠2,∠3都互為補(bǔ)角,∠2與∠3的大小有什么關(guān)系?12同角(等角)的補(bǔ)角相等結(jié)論:3∠2=180°-∠1∠3=180°-∠1同角(等角)的余角相等類(lèi)似可得:2023/6/1022∠α∠α的余角∠α的補(bǔ)角5°32°45°77°62°23′27°37′117°37′85°175°58°148°45°135°103°13°x°(x<90)90°x°180°x°

結(jié)論:同一個(gè)銳角的補(bǔ)角比它的余角大_____.填一填90°2023/6/1023例3如圖所示,已知∠AOC=∠BOD=90°,且∠AOB=40°,求∠COD的度數(shù).解:因?yàn)椤螦OC=∠BOD=90°,所以∠AOB+∠BOC=∠COD+∠BOC=90°,所以∠AOB,∠COD都是∠BOC的余角,所以∠AOB=∠COD.因?yàn)椤螦OB=40°,所以∠COD=40°.2023/6/1024例4一個(gè)角的補(bǔ)角比它的余角的2倍多12°,求這個(gè)角的度數(shù).

解:設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x°.所以它的補(bǔ)角為(180-x)°,它的余角為(90-x)°,依題意,得180-x=2(90-x)+12.

解方程,得x=12.答:這個(gè)角的度數(shù)為12°.2023/6/1025如圖,將長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊,C點(diǎn)落在C′處,D點(diǎn)落在D′處.若∠EFC=119°,則∠BFC′為()A.58°B.45°C.60°D.42°解析:∵將長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊,C點(diǎn)落在C′處,D點(diǎn)落在D′處,∠EFC=119°,∴∠EFC′=∠EFC=119°,∠EFB=180°-∠EFC=61°,∴∠BFC′=∠EFC′-∠EFB=119°-61°=58°.A拓展提升2023/6/10261.如圖,∠AOB=50°,OC平分∠AOB,則∠AOC=________°.25當(dāng)堂練習(xí)2.如圖,∠1=∠3,那么().A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠AOC=∠BOD

D.∠1=C2023/6/10273.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,則∠BOD等于(

)A.30°B.35°C.20°D.40°B

4.若一個(gè)角的補(bǔ)角等于它的余角的4倍,求這個(gè)角的度數(shù).解:設(shè)這個(gè)角是x°,則它的補(bǔ)角是(180°-x°),余角是(90°-x°).

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論