2022年遼寧省葫蘆島市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)

2022年遼寧省葫蘆島市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.（）是一種描述事故因果關系的有方向的“樹”，是安全系統(tǒng)工程中的重要的分析方法之一。

A.事件樹B.事故樹C.因果樹D.安全樹

2.讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理，被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消，從而提高實驗精確度。這種方法是

A.消除法B.抵消法C.恒定法D.平衡法

3.元朝專門受理蒙古王公貴族案件的司法機關是()。

A.刑部B.宣政院C.大理寺D.大宗正府

4.

5.1902年，嚴復發(fā)表了一篇文章，在文章中他批判了中體西用的觀點，并鮮明地表達了體用一致的觀點。這篇文章是

A.《論教育與國家的關系》B.《與外交報主人論教育書》C.《天演論》D.《救亡決論》

6.法律關系的內(nèi)容是法律關系主體之間的法律權利和法律義務，二者之間具有緊密的聯(lián)系。下列有關法律權利和義務相互關系的表述中，哪種說法沒有正確揭示這一關系?()

A.權利和義務在法律關系中的地位有主次之分

B.享有權利是為了更好地履行義務

C.權利和義務的存在、發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件

D.義務的設定目的是為了保障權利的實現(xiàn)

7.根據(jù)我國刑法規(guī)定，對下列哪種人員不得假釋?()

A.累犯B.慣犯C.因故意殺人被判處9年有期徒刑的罪犯D.危害國家安全的罪犯

8.社會對教育事業(yè)的需求程度最終取決于()。

A.科技水平B.文化背景C.社會制度D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

9.陶行知生活教育理論的核心是()。

A.生活即教育B.教育即生活C.教學做合一D.社會即學校

10.金融創(chuàng)新工具CDs屬于（）。

A.風險轉移型創(chuàng)新B.增加流動性型創(chuàng)新C.信用創(chuàng)造型創(chuàng)新D.股權創(chuàng)造型創(chuàng)新

11.根據(jù)立法法規(guī)定，自治縣制定的單行條例，經(jīng)報批生效的機關是()。

A.全國人大常委會B.自治州或相關地級人大常委會C.省級人大常委會D.自治州或較大的市人大常委會

12.甲、乙兩名工人要生產(chǎn)同樣規(guī)格并且是同樣數(shù)量的零件，甲每小時可做12個，乙每小時可做10個，兩人同時開始生產(chǎn)，甲比乙提前2.5小時完成，當甲完成任務時，乙做了()個零件。

A.110B.115C.120D.125E.130

13.阿特金森認為個人追求成功的傾向受到追求成功的動機、對行為成功的主觀期望概率以及取得成就的誘因值的影響，影響個體選擇不同難度的任務的因素是

A.追求成功的動機B.對行為成功的主觀期望概率C.行為成功后的誘因值D.以上都不是

14.被稱為基督教教父哲學的集大成者的是()。

A.奧古斯丁B.阿奎那C.阿伯拉爾D.安瑟倫

15.某賓館一樓客房比二樓少5間，某旅游團有48人，若全安排在一樓，每間4人，房間不夠；每間5人，有房間沒有住滿。又若安排住二樓，每間3人，房間不夠；每間4人，又有房間沒有住滿，則該賓館一樓共有客房()間。

A.7B.8C.9D.10E.11

16.作為法國資產(chǎn)階級革命成果的《人權與公民權利宣言》頒布的時間是()。

A.1787年B.1789年C.1791年D.1793年

17.以下選項中不符合資本資產(chǎn)定價模型的基本假設的是()。

A.所有投資者都是風險規(guī)避者B.資本市場不存在交易成本C.投資者的預期不完全一致D.投資者的賣空行為無任何限制

18.某上市公司計劃在不改變原有股東結構的前提下發(fā)行新股票，則該公司應采用以下哪種股票定價發(fā)行機制?()

A.平價發(fā)行B.折價發(fā)行C.時價發(fā)行D.中間價發(fā)行

19.某人購得一條電熱毯，在使用時因該電熱毯漏電而受傷害，如果他向法院起訴，法律保護其請求權的訴訟時效期間為()。

A.1年B.2年C.20年D.6個月

20.我國《憲法》第33條規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！边@里的“法律”一詞應作()解釋。

A.字面B.限制C.擴充D.邏輯

21.我國《憲法》第58條規(guī)定“全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權?！痹摋l屬于哪種規(guī)范?()

A.授權性規(guī)范B.義務性規(guī)范C.非規(guī)范性法律條文D.命令性規(guī)范

22.學習過程中的畫線行為屬于()。

A.認知策略B.復述策略C.精細加工策略D.組織策略

23.書院講學的基本精神是()。

A.分齋教學B.自由講學C.注重考試D.藏書讀書

24.下列選項中不可以用來描述數(shù)據(jù)的是()。

A.集中量數(shù)B.差異量數(shù)C.地位量數(shù)D.統(tǒng)計檢驗

25.如果投資者是風險規(guī)避者，得到的投資者無差異曲線是（）。

A．負斜率，下凸

B．負斜率，上凸

C．正斜率，上凹D．正斜率，下凹

二、多選題(10題)26.實質的一罪包括()。

A.牽連犯B.連續(xù)犯C.繼續(xù)犯D.想象競合犯

27.我國選舉法規(guī)定，選區(qū)應按()來劃分。

A.居住狀況B.生產(chǎn)單位C.事業(yè)單位D.工作單位

28.下列表述正確的是()。

A.“法典是人民自由的圣經(jīng)”，說明法律是自由的保障

B.“惡法亦法”強調(diào)法律的權威來自于法律自身，與法律之外的因素無關

C.法律后果不一定是法律制裁

D.不是每個法律條文都有法律責任的規(guī)定

29.在我國，非規(guī)范性法律文件指()。

A.其他社會組織(除國家權力機關、國家行政機關、司法機關外)發(fā)布的規(guī)范性文件

B.司法判決

C.國家行政機關發(fā)布的法律文件

D.國家權力機關發(fā)布的個別性法律文件

30.法的本質主要表現(xiàn)在()。

A.法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

B.法是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)

C.法是被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志

D.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質生活條件決定的

31.下列關于法的作用的分類，表述正確的有()。

A.在不同社會和國家中，法的一般作用是相同的

B.根據(jù)法作用的范圍，將法分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點和功能

C.法的實際作用與立法時預期的作用總是一致的

D.法的積極作用與消極作用總是相伴而行的

32.專門機關負責保障憲法實施是憲法實施保障體制的重要形式。下列說法正確的是()。

A．最早提出設立憲法法院的是奧地利規(guī)范法學派代表人物漢斯·凱爾森

B．我國負責保障憲法實施的專門機關是全國人民代表大會及其常務委員會

C．憲法法院和憲法委員會是專門機關負責保障憲法實施體制的兩種主要形式

D．專門機關負責憲法實施的體制起源于1799年法國憲法設立的護法元老院

33.下列行為中，屬于侵害注冊商標專用權的行為有()。

A.擅自在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標

B.擅自在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標

C.擅自在類似商品上使用與注冊商標相同的商標

D.擅自在類似商品上使用與注冊商標近似的商標

34.依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，我國監(jiān)督憲法實施的國家機關是()。

A.全國人民代表大會B.全國人大常委會C.最高人民法院D.最高人民檢察院

35.下列表述中不屬于法的規(guī)則的有()。

A.黨必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動

B.民事活動應當自愿、公平、等價有償和誠實信用

C.公民的權利能力一律平等

D.合同的當事人應當按照合同的約定履行自己的義務

三、判斷題(3題)36.

A.是B.否

37.外部經(jīng)濟的存在，意味著廠商的總成本不僅是自己產(chǎn)出的函數(shù)，而且也是行業(yè)產(chǎn)業(yè)的函數(shù).

A.是B.否

38.通常生活必需品的需求價格彈性的絕對值比奢侈品的需求價格彈性的絕對值要小。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.Gdp的核算方法有幾種？各都是什么？

40.簡述教育文獻綜述報告的組成部分。

41.簡析王實甫《西廂記》雜劇的戲劇沖突。(北京師范大學2008年)

42.李清照以女詞人而自寫情懷，其抒情特點與傳統(tǒng)的“代言體”詞作有何不同?(四川大學2002年)

43.試述肺性腦病的概念及發(fā)生機制。

五、案例分析題(2題)44.甲公司不能向丙公司交付手表的原因是因乙公司未能如期供貨所致，請問：甲公司可否以此為由拒絕對丙公司承擔違約責任?請說明理由。

45.梁某在得知房屋賣給汪某后，向法院提起訴訟。要求甲公司履行合同交付房屋，其主張應否得到支持?為什么?

參考答案

1.B事故樹是從結果到原因描繪事故發(fā)生的有向邏輯樹。它形似倒立著的樹，樹中的節(jié)點具有邏輯判別性質。

2.B本題考查的是教育實驗變量控制的主要方法。教育實驗變量控制的有效方法有：消除法、平衡法、抵消法、恒定法、隨機法。抵消法是讓同樣的被試先后接受幾種不同的實驗處理，被試自身以及實驗順序造成的練習、適應和疲勞等無關變量效應在先后輪換過程中可以相互抵消，從而提高實驗精確度。因此，本題的答案為B。

3.D[答案]D

[評析]考查要點是元朝專理蒙古王公貴族案件的司法機構。元朝司法機構重疊，導致法律適用的極大混亂。元朝設置大宗正府，專理蒙古王公貴族案件，因此，D是正確答案。元朝的刑部雖然屬于中央主審機關，但無權受理蒙古王公貴族的案件，排除A項。元朝的宣政院是主持全國佛教事務和統(tǒng)領吐蕃地區(qū)軍、民之政的中央機關，在司法上，還掌管僧人僧官刑民案件，但無權職掌蒙古王公貴族案件，因此，排除B項。元朝取消了大理寺的設置，以刑部取代大理寺，因此談不上專理案件，排除C項。

4.A

5.B本題考查的是嚴復的體用一致的文化教育觀的思想出處。嚴復的體用一致的思想表現(xiàn)在對中體西用的觀點的反對的基礎上。嚴復的體用一致的思想也經(jīng)歷了從全盤西化的主張到建構一種融會中西、兼?zhèn)潴w用的新文化體系的設想的發(fā)展過程?！杜c外交報主人論教育書》一文，堪稱嚴復批判中體西用及類似流行語的典型之作，并在該著作中鮮明地表達了體用一致的觀點。因此，答案為B。

6.B[答案]B

[評析]盡管權利和義務不可分，一方的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件，但權利、義務兩者之中權利是居于第一位的，故有主次之分。因此義務的設定目的是為了保障權利的實現(xiàn)，是為了更好地享有權利。

7.A解析：我國刑法規(guī)定的假釋，是對被判處有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期之后，因其認真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造，確有悔改表現(xiàn)，不致再危害社會，而附條件地將其予以提前釋放的制度。假釋的條件包括：(1)對象條件。假釋只能適用被判處有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。(2)限制條件。根據(jù)我國《刑法》第81條的規(guī)定和有關司法解釋，被判處有期徒刑的犯罪分子，執(zhí)行原判刑期1/2以上，被判處無朗徒刑的犯罪分子，實際執(zhí)行10年以上，才可以適用假釋。對死緩犯減刑后假釋的，其實際執(zhí)行的刑期不得少于12年(不含死刑緩期執(zhí)行2年)。(3)實質條件。假釋的實質條件，是指被適用假釋的犯罪分子，必須認真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造，確有悔改表現(xiàn)，不致再危害社會。根據(jù)《刑法》第81條第2款的規(guī)定，對累犯以及因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子，不得假釋。慣犯、危害國家安全的罪犯，沒有不得假釋的限制。

8.D生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，一方面生產(chǎn)力的發(fā)展為教育提供了物質條件和基礎，另一方面，當教育的發(fā)展超過了生產(chǎn)力的承受能力，占用過多的資金和人力時，社會必將對其進行調(diào)整，以使教育的發(fā)展適應生產(chǎn)力發(fā)展的水平，所以說，生產(chǎn)力發(fā)展水平的高低決定著社會對教育事業(yè)的需求。A項科技水平、B項文化背景及C項社會制度均不符合題意，只有D項生產(chǎn)力發(fā)展水平符合題意，故本題的正確答案是D。

9.A陶行知是中國著名的教育家，并提出生活教育的理論體系，生活即教育是其生活教育理論的核心。B項教育即生活是杜威的教育主張。C項教學做合一是生活即教育在教學方法問題上的具體化。D項社會即學校是生活教育理論的內(nèi)容之一，但不是其生活教育理論的中心。A項生活即教育符合題意。故本題的正確答案是A。

10.B

11.C考查要點是自治條例和單行條例報經(jīng)批準生效的機關?！读⒎ǚā返?6條第1款規(guī)定，民族自治地方的人民代表大會有權依照當?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟和文化的特點，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報全國人民代表大會常務委員會批準后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會常務委員會批準后生效。據(jù)此，選C項。

12.D解析：設每組應完成x個零件，根據(jù)題意，

解得x＝150，甲完成用了150/12＝12.5小時，

則此時乙完成廠12.5×10＝125(個)零件。

13.A一個人追求成功的動機影響其對不同難度任務的選擇。當個體有較高成就動機時，傾向于選擇中等難度的任務。當個體有較低的成就動機時，傾向于選擇難度較大或較小的任務。

14.A奧古斯丁是基督教教父哲學的集大成者，他把哲學用在基督教教義上，從而創(chuàng)立了基督教宗教哲學體系的神學家和哲學家．故本題的正確答案是A。

15.D解析：設一樓有x間客房，則二樓有(x+5)間客房，

又有3(x+5)＜47，且4(x+5)＞48，得7＜x＜11，從而、x＝10。

16.B解析：《人權與公民權利宣言》(簡稱《人權宣言》)，是1789年法國資產(chǎn)階級大革命的產(chǎn)物，是革命后成立的制憲會議制定和通過的。對這些重要的歷史事實要加強記憶。

17.C[參考答案]C

[分析]

資本資產(chǎn)定價模型假設投資者的預期具有一致性，因而選項C的敘述是錯誤的。

18.D解析：(1)平價發(fā)行

平價發(fā)行是指股票的發(fā)行價格與股票的面值一致。平價發(fā)行的優(yōu)點在于，由于股票的市場價格一般高于其面值，從而這種發(fā)行方式能給認購者帶來差額利潤，刺激認購者購買發(fā)行股票的積極性；同時，這種股票發(fā)行方式的發(fā)行費用較低。其主要缺點是其價格不能有效地反映資本市場的供求狀況，股票發(fā)行者不能獲得股票溢價的收益。

(2)時價發(fā)行

時價發(fā)行股票的發(fā)行價格以當時市場上的價格水平為基準加以確定。采用這種股票發(fā)行方式的公司一般是一些績優(yōu)的上市公司。這種股票發(fā)行的主要優(yōu)點是股票發(fā)行者可以獲得發(fā)行溢價的額外收益，增加上市公司的籌資總額。

(3)折價發(fā)行

折價發(fā)行是指發(fā)行公司將股票以低于面值的價格承包給股票承銷商，以便承銷商在包銷股票時能夠獲得包銷利潤。根據(jù)我國證券市場的相關法律，上市公司不得以低于股票面值的價格發(fā)行股票，因而在我國資本市場不存在這種發(fā)行方式。

(4)中間價發(fā)行

中間價發(fā)行就是指取市價與股票面額之間的一個價格來作為新股票的發(fā)行價格。這種采用中間價發(fā)行的方式，不改變原有股東的構成。通常在以原有股東分攤形式發(fā)行股票時才采用該方法。

在上述發(fā)行價格當中，究竟要選擇哪種價格，主要看各國證券市場的慣例。大多數(shù)國家能接受的習慣是：股票公開發(fā)行時，宜采用時價發(fā)行，時價發(fā)行是股票發(fā)行市場的主要形式；向老股東分攤時，宜采用中間價發(fā)行。因此，本題的正確選項為D。

19.A解析：根據(jù)我國民法通則規(guī)定，人身受到傷害要求損害賠償?shù)脑V訟時效期間為1年，故選A。

20.C解析：擴充解釋，是指對法律規(guī)范所作的廣于法律條文的字面含義的說明，以充分實現(xiàn)立法原意。此處“法律”是廣義的，不僅包括憲法和法律，還包括行政法規(guī)和地方性法規(guī)等法規(guī)和其他具有普遍效力的規(guī)范性文件。

21.A解析：按照規(guī)范的內(nèi)容，法律規(guī)范可以分為授權性規(guī)范、命令性規(guī)范和禁止性規(guī)范。授權性規(guī)范，是指法律關系主體可以作出或要求別人作出一定行為的規(guī)范。授權性規(guī)范的作用在于，賦予人們一定的權利去建立或改變他們的法律地位和法律關系，以建立和調(diào)節(jié)國家所需要的法律秩序。授權性規(guī)范的特點是具有任意性，既不強令人們必須作出一定行為，也不禁止人們不得作出一定作為，人們有行為選擇的自由，授權性規(guī)范是關于主體權利的規(guī)定。命令性規(guī)范和禁止性規(guī)范都是義務性規(guī)范。命令性規(guī)范是要求法律關系主體應當從事一定行為的規(guī)范，即規(guī)定必須為一定行為的義務性規(guī)范。禁止性規(guī)范是規(guī)定法律關系主體不為一定行為的義務性規(guī)范。命令性規(guī)范和禁止性規(guī)范規(guī)定的行為規(guī)則的內(nèi)容是確定的，不允許主體一方或雙方任意改變或違反，具有強制性，如果不履行，就要受到法律的制裁。

22.BA項認知策略是學習者信息加工的方式和技術，包括復述策略、精細加工策略及組織策略。C項精細加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來而增加新信息意義的深層加工策略。D項組織策略是指將經(jīng)過精細加工提煉出來的知識點加以構造，形成更高水平的知識結構的信息加工策略。B項復述策略是指在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料和刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法。包括及時復習、過度學習、畫線等。故本題的正確答案是B。

23.BA項分齋教學是宋代學者胡瑗所創(chuàng)的教學制度。C項書院教育的特點是注重學術研究而非考試。D項藏書讀書是書院成為“書”院的原因而非書院教學的基本精神。自由講學才是書院的基本精神。故本題的正確答案是B。

24.D數(shù)據(jù)描述主要用于特征分析，是通過一些概括性量數(shù)來反映數(shù)據(jù)的全貌和特征。用來描述數(shù)據(jù)的主要有集中量數(shù)、差異量數(shù)、地位量數(shù)、相關系數(shù)等。A項集中量數(shù)、B項差異量數(shù)及C項地位量數(shù)均是用來描述數(shù)據(jù)的，而D項統(tǒng)計檢驗是用來推論數(shù)據(jù)的，故本題的正確答案是D。

25.D

26.CD解析：所謂實質的一罪，是指形式上具有數(shù)罪的某些特征，但實質上僅構成一罪的犯罪形態(tài)。它包括繼續(xù)犯、想象競合犯和結果加重犯。牽連犯和連續(xù)犯屬于處斷的一罪，而非實質的一罪。

27.ABCD解析：根據(jù)我國《選舉法》第24條規(guī)定：“不設區(qū)的市……選區(qū)可以按居住狀況劃分，也可以按生產(chǎn)單位、事業(yè)單位、工作單位劃分?！?/p>

28.ABCD解析：自由是衡量法的進步與落后、專制與民主的標準，自由是人類社會的價值，也是法所應該體現(xiàn)的價值?！皭悍ㄒ喾ā狈裾J了道德評價是法律的效力淵源，認為法律的權威來自于法律自身，與法律之外的因素無關，自然法已經(jīng)實證化，法律與道德等其他社會規(guī)范已經(jīng)分離。法律責任可以有兩種承擔方式，即制裁與補償。制裁一般適用于公法領域，補償主要適用于私法。私法上，承擔法律責任往往不是接受法律制裁而是做出補償。法律條文有假定、行為模式和法律后果三部分，在法律后果中，規(guī)定違反該法條規(guī)定的法律責任，但是在許多法律條文中沒有規(guī)定法律責任。

29.BD解析：非規(guī)范性法律文件是指沒有普遍約束力，僅針對個別人、具體事所做出的有約束力的法律文件。通常指國家機關在適用法的過程中發(fā)布的具有法律效力的個別性文件。

30.ABCD解析：法的本質一直是法理學中的一個重要問題。馬克思主義法的本質學說認為：法的本質從主觀方面看，法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，此處的統(tǒng)治階級意志是指被奉為國家意志的統(tǒng)治階級意志，它是統(tǒng)治階級整體利益與共同意志的體現(xiàn)；從客觀方面看，法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質生活條件決定的。該題中的四個選項描述均正確，所以應選A、B、C、D。

31.ABD法的一般作用是對法的具體作用所作的抽象概括，主要指法通過確定一定的權利義務結構來建立、維護和實現(xiàn)有利于統(tǒng)治階級的社會關系的作用。在不同社會和國家中，法都具有這種作用。A選項正確。根據(jù)法作用的范圍，將法的作用分為整體作用與局部作用，其中法的局部作用各有不同特點和功能，但都從屬于法的整體作用，即從不同的角度體現(xiàn)著法的整體作用。B選項正確。在法律調(diào)整實踐中，由于種種因素的影響，法的實際作用與立法時預期的作用會產(chǎn)生一定偏離，有時甚至完全相反。C選項錯誤。從宏觀上看，法作為一種社會調(diào)整手段本身就既有積極作用，也有消極作用。在微觀層面上，每一個具體的法律制度或規(guī)則都可能發(fā)生積極的或消極的作用。D選項正確。

32.ACD本世紀初，奧地利學者凱爾森提出了設立憲法法院專門負責憲法監(jiān)督、裁決違憲案件的理論，1920年奧地利首先設立了憲法法院。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，全國人大及其常委會負有監(jiān)督憲法實施的責任，全國人大和全國人大常委會屬于立法機關，我國是由立法機關負責保障憲法實施的。在專門機關保障憲法實施的類型中，憲法法院和憲法委員會是專門機關負責保障憲法實施體制的兩種主要形式，法國通過憲法委員會監(jiān)督憲法實施，德國通過憲法法院監(jiān)督憲法實施。憲法實施保障的體制包括：由司法機關負責保障憲法實施的體制(起源于美國)、由立法機關負責保障憲法實施的體制(起源于英國)、由專門機關負責保障憲法實施的體制(起源于1799年法國憲法設立的護法元老院)。

33.ABCD解析：根據(jù)商標法的規(guī)定，未經(jīng)商標注冊人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標的，屬侵犯注冊商標專用權行為。這一商品侵權行為實際上包含了四種行為，即在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標；在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標；在類似商品上使用與注冊商標相同的商標；在類似商品上使用與注冊商標近似的商標。

34.AB[答案]AB

[評析]考查要點是我國的憲法的監(jiān)督。全國人大是進行憲法監(jiān)督的最高機關，一是監(jiān)督各項法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)以及各種規(guī)章是否符合憲法的原則和條文規(guī)定，二是監(jiān)督一切國家機關、武裝力量、各政黨和社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織的行為是否違反憲法。此外，全國人大常委會也有權監(jiān)督憲法的實施，全國人大常委會的監(jiān)督是經(jīng)常性的監(jiān)督。因此，A項、B項是正確的。

35.ABCD解析：區(qū)分法律原則、規(guī)則的關鍵在于看其提供的法律規(guī)范的三要素是否具有明確性、具體性。凡是對假定條件和法律后果、行為模式均未明確規(guī)定的即為原則。

36.N答案暫無

37.Y

38.Y生活必需品是生活所必須需要的，即使價格發(fā)生的變化，其需求量的應該維持大體上的不變，在需求曲線上表現(xiàn)為較為陡峭，即斜率－較大。根據(jù)公式，可得到結論。

39.（一國的GDP的測算有三種方法：第一種是可以看這個國家整體生產(chǎn)了多少東西。也叫生產(chǎn)法，即按提供物質產(chǎn)品與勞務的各個部門的產(chǎn)值來計算國內(nèi)生產(chǎn)總值。它反映了國內(nèi)生產(chǎn)總值的來源。如上所述，去年生產(chǎn)的布料已經(jīng)計入到去年的GDP里，今年生產(chǎn)的衣服的產(chǎn)值就應該減去其中所用的去年布料的價值了。也就是各生產(chǎn)部門要把使用的中間產(chǎn)品的產(chǎn)值扣除，只計算所增加的價值。第二種是收入法。也就是把生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中所得到的各種收入相加來計算GDP，即把勞動所得的工資、土地所有者得到的地租、資本所得的利息以及企業(yè)家才能得到的利潤相加來計算GDP。其中，由于政府往往征收間接稅，所以GDP還應包括間接稅和企業(yè)轉移支付。資本折舊也應計入GDP。因為它雖不是要素收入，但包括在總投資中。第三種是支出法。其實是一樣的道理，你看一個人有沒有錢會看他收入多少，也會看他平時的消費投資等。而對于一個國家，就是從產(chǎn)品的使用出發(fā)，把一年內(nèi)購買的各項最終產(chǎn)品的支出加總而計算出的該年內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的市場價值。這種方法又稱最終產(chǎn)品法或產(chǎn)品流動法。在現(xiàn)實生活中，產(chǎn)品和勞務的最后使用，主要是居民消費、企業(yè)投資、政府購買和出口。因此，用支出法核算GDP，就是核算一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)居民消費、企業(yè)投資、政府購買和出口這幾方面支出的總和。從理論上說，按支出法、收入法與生產(chǎn)法計算的GDP在量上是相等的，但實際核算中常有誤差，因而要加上一個統(tǒng)計誤差項來進行調(diào)整，使其達到一致。實際統(tǒng)計中，一般以支出法所計算出的國內(nèi)生產(chǎn)總值為標準。）

40.(1)研究的問題(或問題的提出或文獻綜述的目的)。(2)文獻檢索范圍與方法。(3)文獻研究的結果和結論(或相關主體的內(nèi)容概括及評論)。(4)參考文獻(或主要文獻目錄)。本題考查的是文獻綜述。使用教育文獻不能僅僅停留在查閱上，在查閱文獻的基礎上，應該具有綜合分析文獻的能力以及寫出教育文獻綜述報告的能力。因此，考生需要熟知教育文獻綜述的組成部分。

41.《西廂記》設置了相互制約的兩組矛盾?！段鲙洝穼懥艘岳戏蛉藶橐环胶鸵扎L鶯、張生和紅娘為一方的矛盾亦即封建勢力和禮教叛逆者的矛盾；也寫了鶯鶯、張生、紅娘之間性格的矛盾。這兩組矛盾形成了一主一輔兩線索它們相互制約起伏交錯推動著情節(jié)的發(fā)展。《西廂記》的戲劇沖突是在佛寺中展開的崔氏一家扶靈歸葬小姐卻生出一段風流韻事這本身就構成了強烈的矛盾是對封建禮教的無情嘲弄也使整個戲充滿喜劇色彩。張生勇救崔家與鶯鶯墜入情網(wǎng)老夫人卻突然“賴婚”封建勢力與年青一代矛盾激化劇小出現(xiàn)第一個戲劇高潮。之后崔、張與紅娘三個年輕人之間又出現(xiàn)了性格的沖突戲劇沖突轉移到年輕一代內(nèi)部從另一個角度表現(xiàn)封建禮教和反抗力量斗爭的深化。崔、張二人感情秘密得到滿足以后又出現(xiàn)“拷紅”高潮然而氣急敗壞的老火人競被紅娘“四兩撥千斤”的一席話輕易拿下。老夫人雖退卻勉強許婚封建家長和年青一代的矛盾卻并未根本解決張生不得不赴考二人暫時分手。張生中舉以后老夫人意欲二次賴婚然而崔張不渝的愛情以及多方力量的支持共同化解了這最后的沖突真正“有情的都成了眷屬屬”?！段鲙洝吩O置了相互制約的兩組矛盾?！段鲙洝穼懥艘岳戏蛉藶橐环胶鸵扎L鶯、張生和紅娘為一方的矛盾,亦即封建勢力和禮教叛逆者的矛盾；也寫了鶯鶯、張生、紅娘之間性格的矛盾。這兩組矛盾,形成了一主一輔兩線索,它們相互制約,起伏交錯,推動著情節(jié)的發(fā)展。《西廂記》的戲劇沖突,是在佛寺中展開的,崔氏一家扶靈歸葬,小姐卻生出一段風流韻事,這本身就構成了強烈的矛盾,是對封建禮教的無情嘲弄,也使整個戲充滿喜劇色彩。張生勇救崔家,與鶯鶯墜入情網(wǎng),老夫人卻突然“賴婚”,封建勢力與年青一代矛盾激化,劇小出現(xiàn)第一個戲劇高潮。之后,崔、張與紅娘三個年輕人之間,又出現(xiàn)了性格的沖突,戲劇沖突轉移到年輕一代內(nèi)部,從另一個角度表現(xiàn)封建禮教和反抗力量斗爭的深化。崔、張二人感情秘密得到滿足以后,又出現(xiàn)“拷紅”高潮,然而氣急敗壞的老火人競被紅娘“四兩撥千斤”的一席話輕易拿下。老夫人雖退卻,勉強許婚,封建家長和年青一代的矛盾卻并未根本解決,張生不得不赴考,二人暫時分手。張生中舉以后,老夫人意欲二次賴婚,然而崔張不渝的愛情,以及多方力量的支持,共同化解了這最后的沖突,真正“有情的都成了眷屬屬”。

42.李清照是中國文學史上創(chuàng)造力最強、藝術成就最高的女性作家。她以女性的身份真摯大膽地表現(xiàn)對愛情的熱烈追求豐富生動地抒寫自我的情感世界她善于選取自己日常生活中的起居環(huán)境、行動、細節(jié)來展現(xiàn)自我的內(nèi)心世界。不僅比“男子作閨音”的“代言體”更為真切自然而且改變了男子一統(tǒng)文壇的傳統(tǒng)格局在中國文學史上占有崇高的地位。李清照是中國文學史上創(chuàng)造力最強、藝術成就最高的女性作家。她以女性的身份真摯大膽地表現(xiàn)對愛情的熱烈追求,豐富生動地抒寫自我的情