一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文版教案：第二單元復(fù)習(xí)版教案（人教部編版）

/一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案：第二單元復(fù)習(xí)教案（人教部編版）知識(shí)目標(biāo)掌握在漢字中認(rèn)識(shí)「小」、「小人兒」、「人」等常用生字，并能在書(shū)寫(xiě)中正確運(yùn)用；熟悉課文《畫(huà)蛇添足》的故事情節(jié)和表現(xiàn)手法；能夠理解和口頭表述《畫(huà)蛇添足》的情節(jié)，根據(jù)圖片連貫地復(fù)述故事；能夠仿寫(xiě)「人教版閱讀教材」中所學(xué)的篇章，落筆正確，語(yǔ)言通順，表達(dá)清楚。教學(xué)重點(diǎn)掌握漢字「小」、「小人兒」、「人」的寫(xiě)法；熟悉《畫(huà)蛇添足》的情節(jié)，理解表現(xiàn)手法；能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容連貫地復(fù)述出來(lái)；能夠仿寫(xiě)課本中的篇章，用正確的語(yǔ)言表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)情感態(tài)度的表達(dá)；「小人兒」和「人」的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。教具和材料課本；白板、白板筆、彩色粉筆；作業(yè)本、鉛筆。教學(xué)方法課堂講授、討論、獨(dú)立思考、歸納總結(jié)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）以往課堂講過(guò)的名言「為人不言敗」，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊麄儗?duì)這句名言的理解。2.呈現(xiàn)（10分鐘）現(xiàn)在，請(qǐng)老師將人教版一年級(jí)語(yǔ)文第二單元中的課文《畫(huà)蛇添足》呈現(xiàn)給學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀、欣賞、理解。3.重點(diǎn)解析（20分鐘）認(rèn)識(shí)作品老師請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的故事，然后給予評(píng)價(jià)和評(píng)論；帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真閱讀這篇作品，重點(diǎn)介紹情節(jié)和表現(xiàn)手法。結(jié)合畫(huà)面復(fù)述故事老師請(qǐng)學(xué)生自由選擇畫(huà)面，準(zhǔn)備復(fù)述故事；請(qǐng)學(xué)生將自己復(fù)述的內(nèi)容與課文相對(duì)應(yīng)，發(fā)現(xiàn)不同，讓同伴補(bǔ)充。新生字詞的學(xué)習(xí)老師向?qū)W生介紹了新生字詞，并在黑板上寫(xiě)出漢字「小」、「小人兒」、「人」；帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真觀察這些字的筆畫(huà)，帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練。限時(shí)寫(xiě)字練習(xí)老師請(qǐng)學(xué)生在白板上寫(xiě)出「小」、「小人兒」、「人」三個(gè)字，每個(gè)字限時(shí)寫(xiě)5分鐘。4.個(gè)性化教學(xué)（20分鐘）學(xué)生按照自己的程度完成作文，老師要求學(xué)生細(xì)心完成，注意句型、停頓和感嘆詞的運(yùn)用。5.課堂小結(jié)（5分鐘）將本課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理，學(xué)生自己總結(jié)。課后作業(yè)默寫(xiě)新生字詞；改正昨天作業(yè)中的筆順錯(cuò)誤；正確地書(shū)寫(xiě)復(fù)述故事；完成課文仿寫(xiě)。教學(xué)反思語(yǔ)文是一種文化的傳承，學(xué)習(xí)需要不斷地積累與提高。這節(jié)課中，教師利用各種方法，通過(guò)圖文并茂地呈現(xiàn)故事，使學(xué)生在欣賞中提高自己的語(yǔ)文認(rèn)知和感悟能力，同時(shí)順便也普及了一個(gè)有趣的故事。在細(xì)節(jié)方面，教師注重學(xué)生的實(shí)際表達(dá)能力，在作文環(huán)節(jié)開(kāi)展了個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)