給幼兒的表揚信(匯編15篇)

給幼兒的表揚信(匯編15篇)給幼兒的表揚信1

敬重的××老師：

你們好！我謹以此信表達我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹恼\心感謝！

我的女兒xx的進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間，在這期間，我們高興的看到了xx在老師的培育下一點一滴的成長和進步。

最明顯的改變是xx入園以來，漸漸變得懂事，時常自覺的幫我們做些力所能及的家務，并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關懷別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學習上的看法更令人欣喜，在老師們的細心教育下，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的'好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培育的可喜成果。

記得她剛入園時，性格有些內(nèi)向，還不適應幼兒園的生活，每次上學都不愿離開家，針對這種狀況，老師因材施教，準時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到如今，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，

并且在家會常常提起老師和小朋友們，說明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當看到xx在入園后的種種改變，我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關懷、愛惜和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最真誠的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

日期：20xx年x月x日

給幼兒的表揚信2

敬重的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

你們好！我們是杉杉的父母，我們的寶寶如今快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照看，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的.欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關懷和辛勤的教育！

如今的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了許多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到如今，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。最終盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。如今看來這是一個正確的選擇。

經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還常常用英語向媽媽問好。杉杉如今很喜愛和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特殊是進屋打赤腳的壞習慣有了很大轉變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后常常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時經(jīng)常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴改變和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐煩和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長誠心感謝

幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關懷過、幫助過寶寶的全部老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及誠心的祝愿，祝福老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！感謝你們！

此致

敬禮！

________

日期：

給幼兒的表揚信3

友愛的老師們:

大家好！時間很匆忙。轉瞬間，孩子們在這里度過了一個歡樂美好的學期。在老師的指導下，孩子們在各方面都取得了很大的進步，增加了學問，理解了愛。作為家長，我們特別感謝幼兒園老師的愛、關懷、辛勤教育和幫助。

每天早上去幼兒園，看到老師們洋溢著暖和喜悅的笑容，送來親切的問候，像初升的太陽一樣朝氣蓬勃，熱情開朗，看到高老師仔細負責的給每個孩子體檢，讓我們覺得幼兒園就像一個暖和的“大家庭〞。給你孩子我們很放心。在教育孩子的過程中，王老師、沈老師、馬老師也對我們的家長很愛護很熱情，常常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通，讓我們準時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾個老師成天和孩子們在一起，不僅是為了仔細完成教學課程，也是為了關懷孩子們的“吃喝拉撒〞。工作量很重很辛苦，但你沒有怨言，總是面帶微笑給孩子帶來歡樂。

上幼兒園是孩子最快樂的'一天。全部孩子的美好和成長都離不開老師的努力。老師的愛會深深印在孩子成長的心中。孩子們美好的笑臉會折射出老師努力的成果。祝老師年輕健康歡樂！

20xx.01.05

中學一班家長

給幼兒的表揚信4

敬重的園領導：

你們好！

我們是貴園小一班xxx的家長。xxx從去年9月入園到如今已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到特別高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的珍寶女兒的悉心照看和諄諄教育。

在貴園老師細心教育下，我們的珍寶最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)特別好。這學期老師的感恩教育很勝利，孩子有了顆感恩的心。孩子能敬重師長，看到媽媽工作累了，會走過來愛護地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！〞。有好吃的.都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提示老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教育相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、敬重和關愛。我們信任，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種主動的情感體驗轉移到對他人的信任、敬重和喜愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和氣可親的看法、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝！

在這里也祝老師們：

身體健康！工作順利！

此致

敬禮！

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒的表揚信5

友愛的導演:

您好！

我是你們園子里月亮班XX的家長。入園一年來，看到孩子的成進步步我們很欣慰，也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛苦。在此表示誠心的感謝！

幼兒園的三位老師專業(yè)，擅長溝通。面對新來的孩子，三位老師用愛心和耐煩引導孩子鍛煉自理能力，用鼓舞、觀賞、參加等科學的教育方法幫助孩子，讓他們的愛滲透到幼小的心靈中。如今每天上幼兒園已經(jīng)成為孩子最美好的事情，小臉上帶著開朗自信的笑容，自理能力明顯提高。我們深深明白，孩子們的進步得益于主任的直接領導和老師們的共同努力。趙XX老師對父母愛護熱情，與父母保持著良好的.聯(lián)系和溝通，常常在晚上八點在群上解答父母的詢問和懷疑。每次春游和家長開放日，她總是細心預備，每個環(huán)節(jié)和游戲設計都是獨一無二的。我們的父母也從她身上學到了許多幼兒教育的好方法。丁老師每天都會把幼兒園的照片發(fā)給家長，而且常?！爸辈エ?，很受家長歡迎。陳老師細心愛護地照看孩子。她給孩子梳最美麗的辮子。她對她的孩子是一個關懷愛護的好母親。

三位老師成天和孩子在一起，既教教育課程，又照看孩子的“吃喝拉撒〞。他們有許多工作，也很努力，但是沒有怨言，總是面帶微笑的給孩子帶來歡樂。教室里擺滿了老師細心設計的主題裝飾品。每個節(jié)日都以不同的方式營造快樂的氣氛，色彩艷麗，工藝精湛。真的很佩服老師的創(chuàng)意和設計。也深深感受到了老師們的辛苦和敬業(yè)。

他們知道每個孩子的愛好和愛好，知道誰不吃雞蛋，誰愛吃雞腿；他們就像是每個孩子的幾件珍寶，知道誰咬過蚊子包，誰不敢看動畫片；他們照看好每一個孩子，表揚方法，批判技巧。作為父母，有許多地方可以向他們學習。

孩子睡覺的時候，知道把鞋子整齊的放在床邊，我感受到了老師的習慣；孩子洗完手，知道自己的手掌指尖和手指都沒有放開。我感受到了老師們無微不至的關心；孩子們在家里的小舞臺上反復表演，我感受到了老師教學的專業(yè)水平；孩子們唱著各種兒歌童謠，我感受到了教師藝術影響下的啟蒙教育；孩子們睡覺時拒絕摘額頭上的星星。我感受到老師在孩子心中的重量。每次去幼兒園接送孩子，總看到老師們忙勞碌碌。沒有休息的時候，他們悄悄無聞，任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，專心血滋潤花朵。

趙XX，丁XX，陳XX這么年輕美麗，但是又這么專業(yè)敬業(yè)，能遇到這么好的老師，很幸運。感謝主任的卓越領導，感謝三位老師的敬業(yè)奉獻。

20xx年x月x日

給幼兒的表揚信6

友愛的老師們：

您們好！

這是媽媽寫給xxx的一封表揚信。在xx幼兒園里，xx已經(jīng)度過將近三年的學習生活了。在老師的辛勤指導下，她已經(jīng)成為一名知禮儀、歡樂能干的`優(yōu)秀寶寶。

以前見到熟人，xx不太愛說話。如今在幼兒園老師的禮儀教育下，見到爸爸媽媽的朋友會主動問好，每天上學會和老師、小朋友們問“早上好〞，放學也會主動和老師、小朋友們說再見，盡管聲音不是很大，但是媽媽已經(jīng)看到明顯的進步。

有一次，爸爸手被割破了，xx看到后馬上找來創(chuàng)口貼幫助爸爸包扎好；晚上吃完飯，看到媽媽整理碗筷，主動拿起抹布幫媽媽擦桌子；看到奶奶站到高處清掃衛(wèi)生，會跑過去幫奶奶扶椅子，還告知奶奶當心一點別摔著；有好吃的東西也會和大家共享。

期望xx在老師的帶著下，能和小朋友們親熱接觸，成為親熱無間的好朋友，在xx幼兒園這個大家庭中，健康成長，歡樂學習！

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給幼兒的表揚信7

敬重的園領導：

你好!我是孩子xx的家長，我孩子就讀于xx班班。我特別的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在她的老師們的耐煩照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。

雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐煩周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的幫助孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的'孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感xx的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感謝之情，望園領導傳達。

寫信人：xx

日期：20xx年x月x日

給幼兒的表揚信8

敬重的園領導：

你好！

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過認真考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照看孩子我都不大放心，這始終是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的耐煩照看和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了很多，改掉了以前很多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的`大姑娘，但是對待孩子的耐煩周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能準時的幫助孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細進行引導，這樣的事實許多許多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我特別感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領導傳達。

XXX

XXXX年XX月XX日

給幼兒的表揚信9

友愛的家長朋友：

你好

突降的大雪，給xx鎮(zhèn)第一幼兒園帶來銀裝素裹的美景，但同時也給幼兒園師生的出行帶來不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動場地，11月15日，小一班的孫源彬的'爸爸犧牲休息時間，開著鏟車主動幫幼兒園清理積雪，近一上午的時間，將園區(qū)里主要通道及幼兒活動區(qū)域清理得干潔凈凈。

這雖然是一件小事，但是通過這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實際行動為家園共育架起了一座友情的橋梁，同時也期望能一如既往地繼續(xù)支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創(chuàng)造一個良好的生活空間!

xx鎮(zhèn)第一幼兒園全體教職工及全部小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學習。他不畏寒冷，不辭辛苦，是我們學習的典范!

xxx

20xx年x月x日

給幼兒的表揚信10

我是xxxxxx寶寶的家長，從進入晨光幼兒園到如今已有一年的時間了．從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子．作為家長，我們感到特別的高興，也對老師的付出表示由衷的'感謝．

尤其在這段時間以來，我們發(fā)覺他在許多方面都有了新的進步和提高．我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了．例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，如今自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不僅講究自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手．做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里．

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學．每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，四周的朋友都能主動地打招呼．我們知道，這些與各位老師的悉心關心和細心照料是分不開的．

總之，進步許多，就不一一舉例了．期望以后在各位老師的指導下，仔細學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友．

xxxxxx

給幼兒的表揚信11

王園長：

您好！

我是大一班霜霜的媽媽，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師。

說實話，上學期中班結束預備報名的時候，我聽許多家長說大三班的老師特別有閱歷，有些孩子就準備轉班，我當時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商議?之后，我們都認為，孩子已經(jīng)對一班很熟識了，假如再給他換個環(huán)境，擔憂他不太適應。

經(jīng)過一番考慮，我們就報了大一班。

結果，到如今為止在大一班已經(jīng)學習和生活了一個月了，我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班，因為一班這三名優(yōu)秀的老師。

我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向，班主任張娟老師真的特別有閱歷，我記得孩子剛剛上學4天，我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參與“大班家長會〞時向張老師了解狀況的時候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特征和平常的表現(xiàn)說得特別精確！

這一點我真的十分佩服，因為我也是當老師的，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些特別有特點的或者淘氣搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內(nèi)老師估計是不會留意到的，但張娟老師就可以！

而且讓我特別感動的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后，還針對她的特點制定了獨特化教育方案，當我試探地問張老師能否讓他當個小組長鍛煉一下的時候，張老師很爽快地說，“家長能夠主動協(xié)作老師去教育孩子，這很好，為了鍛煉孩子，明天讓他當班長！〞我當時聽到這句話，真的特別特別感動！

因為說實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長常常性地提出各種要求，往往也會實行拒絕的看法，因為畢竟不行能同時滿足很多家長的各種要求，這一點上，我是十分理解！

所以當時我也抱著可能會被拒絕的預備，可是張娟老師那么爽快地容許了，讓我明白了也讓我特別感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師！

我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差！

甚至我們很多家長都認為，她是最優(yōu)秀的！

在生活上，她對孩子們?nèi)娜獾馗冻?，在學習上，她對孩子們嚴格要求！

張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們特別地有耐煩，作為幼兒園畢業(yè)班的老師，我知道她們的壓力也是特別大的'，她們何嘗不期望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀，個個都考進理想的小學呀！

所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師，仔細備好課，仔細上好每一節(jié)課，仔細批改著孩子們每天的作業(yè)，就連每天的作業(yè)條都是條理清晰，告知家長孩子一天的學習生活以及當天的作業(yè)狀況！

英語老師田老師，也就是霜霜每天不離口的Nancy，是霜霜特別喜愛的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的！

有一天，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎？因為她特別有‘耐煩’！〞說完之后，小臉上的表情特別得意，我們?nèi)胰硕继貏e感慨，孩子能自己做出這樣的總結，那真的是一個多么有耐煩的老師啊！

我常常聽霜霜回來講，Nancy老師上課又做什么游戲啦，又學到什么新的學問啦等等。

有一天，我也想跟風給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，因為我們Nancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語！

我就跟著Nancy好好學英語！〞以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分！

我發(fā)覺Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式〞滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們溝通，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是特別難的，因為孩子們的理解力是有限的，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而干脆改用漢語和孩子們溝通，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，特別耐煩，也許這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐煩〞吧！

而且Nancy老師的口語很好，基本功很扎實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們溝通呢！

這一點是我們好幾個家長溝通得出的結論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以，我們的田老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優(yōu)秀的老師，同時也是一個對自己要求特別高的難得的好老師！

所以，我不得不再次說，進了大一班，我們?nèi)叶几械教貏e得滿意，慶幸我們遇到了這么好的協(xié)作默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>

所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信，以表達我們?nèi)覍θ焕蠋煹母兄x之情！

同時也感謝王園長，培育出這么優(yōu)秀的老師們！

最終，祝王園長和老師們身體健康，工作順利！

大一班霜霜的媽媽

20xx年9月30日

給幼兒的表揚信12

xx幼兒園的領導：

你們好!

小孩入園已幾個月了，我們愿和您們溝通一下思想，談下切身感受。

從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和氣可親，他們對孩子照看特有耐煩、細心;比方小孩熱了準時換單薄的;尿了、濕了、臟了換后還用塑料袋封裝;家長接時準時告知在園內(nèi)狀況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發(fā)短信告知小孩生活狀況，身體狀況，天氣改變，留意事項等。使家長有了全面了解和認識。

每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們?nèi)绾蚊鎸?，得付出多么大的耐?和眾多家長也常常談論園內(nèi)外的狀況，都對貴園持好的.評價。確定看法。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數(shù)百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。

老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數(shù)的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發(fā)出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。

園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日

給幼兒的表揚信13

我是xxx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到如今已有一年的時間了．從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子．作為家長，我們感到特別的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝．

尤其在這段時間以來，我們發(fā)覺他在許多方面都有了新的進步和提高．我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了．例如，漱口過去總是在家長的.監(jiān)督下才能完成，如今自己的起床后自己搬小凳子漱口．他不僅講究自己的衛(wèi)生，平常也是媽媽的好幫手．做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里．

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學．每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，四周的朋友都能主動地打招呼．我們知道，這些與各位