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文檔簡介

社會工作者之初級社會工作實務(wù)練習題(一)+答案

單選題(共50題)1、社會工作過程中,整個介入工作的核心焦點是()。A.介入行動B.介入方法C.介入工作關(guān)注的對象D.介入關(guān)注的問題【答案】C2、關(guān)于殘疾人社區(qū)康復(fù)的主要內(nèi)容的說法,錯誤的是()。A.社區(qū)康復(fù)要與初級衛(wèi)生保健工作共建、共享、共擔當B.開展具體的康復(fù)服務(wù)是指在發(fā)生傷病殘之前,預(yù)防其發(fā)生或發(fā)生后減輕其功能障礙程度C.開展康復(fù)評定和建檔工作D.社區(qū)康復(fù)集教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和醫(yī)療康復(fù)等功能【答案】B3、小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望,進而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒,常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬,故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況.保障治療順利進行,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會工作部。社會工作者小王接案后,陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案,向他全面講解了艾滋病的知識,并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實例。小王上述服務(wù)的主要目的是()。A.為小張開展社會心理評估B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)D.提高小張對于治療的依從度【答案】D4、(2019年真題)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復(fù)工作,各地社會工作服務(wù)機構(gòu)開展了多種形式的服務(wù),以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復(fù),如開展康復(fù)訓練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中()的內(nèi)容。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防【答案】C5、可以應(yīng)用于對個人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評估,通過對服務(wù)對象介入前、介入中和介入后的觀察和研究,比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化是評估方法中的()。A.過程評估B.結(jié)果評估C.基線測量評估D.對服務(wù)對象滿意度評估【答案】C6、(2015年)85歲的劉爺爺獨自一人生活,前不久因中風導致行動不便,身體日漸衰弱。子女擔心他發(fā)生意外,打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院,擔心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧,社會工作者應(yīng)采取的介入措施是()。A.引導劉爺爺改變生活習慣,適應(yīng)養(yǎng)老院生活B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題C.尊重子女的決定,勸劉爺爺去養(yǎng)老院D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺【答案】B7、現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對居民進行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通,生活理財?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于()教育。A.社會公德B.家庭生活C.生命健康D.文化科學【答案】B8、社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn),11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天,又餓又累,大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅,在他很小的時候,母親就離家出走了;父親經(jīng)常打他,為了避免挨打,他才從家里跑了出來,只要有一個地方住,他就愿意留下來。在接觸中,大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時,大羅正確的做法是()。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)B.找來并訓誡小剛的父親,然后送他們回家C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和@骸敬鸢浮緿9、戒毒康復(fù)人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好,近日,他因遇昔日毒友,沒經(jīng)住誘惑,開始復(fù)吸,工作也因此丟了,大李為此感到很自責,覺得自己沒救了,開始自怨自艾。社會工作者采用優(yōu)勢視角理論為大李提供服務(wù),適宜的做法是()。A.動員大李參與同伴志愿者隊伍,在社區(qū)巡講戒毒知識B.與大李討論目前生活中的積極因素,增強其戒毒信心C.開展職業(yè)輔導,鼓勵其自食其力D.與大李討論毒品的危害,勸其盡快戒毒【答案】A10、虐待老人指的是惡意對待老年人,在身體上、________、性方面或經(jīng)濟方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。A.情感或心理上B.行為上C.家庭關(guān)系上D.言語上【答案】A11、(2016年)小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶又復(fù)吸,一次,小芳在與社會工作者小林會談中提到,為防止被抓,有時會帶著兒子去買毒品,以作掩護。針對此情況,遵循兒童社會工作原則,小林應(yīng)()。A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權(quán)B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家C.評估小芳行為對兒子潛在的風險,盡量避免母子分離D.關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會傷害自己的孩子【答案】C12、女性在制度和社會環(huán)境方面的需要是:呼吁全社會倡導將()敏感意識納入決策主流,為婦女創(chuàng)造一個良好的社會發(fā)展環(huán)境。A.女性主義B.性別平等C.女權(quán)主義D.社會性別【答案】D13、小王是敬老院的社會工作者,他開展了一系列活動,以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中,屬于園藝模式的活動是()。A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出B.改善敬老院的無障礙設(shè)施C.請營養(yǎng)顧問評估并改進現(xiàn)有食譜D.定期為老年人進行健康檢查【答案】A14、小寧是某小學二年級的學生,對學校生活適應(yīng)困難。他的父母因為感覺自己的孩子與其他同齡孩子不同,對教育孩子感到非常困惑,不知如何處理孩子在性格、學習和成長方面的問題,因而向他人求助。小寧在老師的介紹下接受了社會工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于()。A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.自愿型服務(wù)對象C.非自愿型服務(wù)對象D.潛在服務(wù)對象【答案】D15、《中華人民共和國刑法》,它規(guī)定()以下的未成年人為完全無刑事責任人,無須為自己的犯罪行為承擔刑事責任。A.14歲B.16歲C.18歲D.15歲【答案】A16、老年社會工作的對象既包括那些處境困難的人;也包括();也包括老年人周圍的人,還包括更宏觀些的系統(tǒng),如單位和服務(wù)組織。A.行動不便的老人B.心理有障礙的老年人C.一般的健康老人D.無人照顧的老年人【答案】C17、服務(wù)對象小方曾因吸毒被強制隔離戒毒二年。從戒毒所出來后,小方回到社區(qū),家人不愿接納她,拒絕承認有她這個女兒。社會工作者小趙了解到家人從小對小方期望過高,讓她覺得透不過氣來,吸毒是為了緩解壓力,她自己也很討厭這樣的生活。針對小方的困境,小趙恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.對小方進行健康教育,告知其吸毒的危害性B.采用想象厭惡療法,讓小方在犯癮時懲罰自己C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人,以獲得諒解D.安排大學生志愿者與小方進行結(jié)對幫教【答案】C18、(2019年)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復(fù)工作,各地社會工作服務(wù)機構(gòu)開展了多種形式的服務(wù),以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復(fù),如開展康復(fù)訓練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中()的內(nèi)容。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.四級預(yù)防【答案】C19、()過程實際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程,是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責任的過程,也是決策行動的過程。A.構(gòu)建行動計劃B.設(shè)定目的和目標C.方案評估D.決策反饋【答案】A20、小凱上大學后由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一落千丈,面臨退學的危險。學校社會工作者通過與其父母會談,初步建立了信任關(guān)系。為了幫助小凱,社會工作者帶他到學校的心理咨詢室進行專業(yè)的心理測評,并與小凱的老師、輔導員交談,了解小凱在學校的具體情況,與他的父母交談,了解小凱的成長環(huán)境和成長經(jīng)歷,并且走訪小凱的同寢室同學。經(jīng)過多方面的調(diào)查,社會工作者了解到小凱的問題在于強烈的戀母情結(jié),這種對母親的依賴使得小凱在離開母親進入大學校園后,不知如何安排自己的生活,從而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。以上是社會工作者針對小凱在()階段開展的工作。A.接案B.預(yù)估C.計劃D.介入【答案】B21、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動,小組活動結(jié)束時,很多組員都對小胡表現(xiàn)出極大的依賴性,對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形,小胡首先應(yīng)該做的工作是()。A.不顧組員的情緒,堅決結(jié)束小組工作B.盡快結(jié)束工作,避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定C.尋找其他組員感興趣的主題,延長結(jié)束時間D.及時處理組員的這些情緒問題【答案】D22、社會工作者改善救助對象的勞動就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中()層面上的社會工作。A.個人適應(yīng)B.社會結(jié)構(gòu)調(diào)整C.個人改善D.社會結(jié)構(gòu)規(guī)范【答案】B23、在迅速生長發(fā)育的過程中,兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的。從出生到年滿18歲,兒童會經(jīng)歷兩個相對來說更加快速生長發(fā)育的階段,一是出生后第一年,二是()。A.嬰兒階段B.青春期C.學齡階段D.幼兒階段【答案】B24、因優(yōu)撫對象自然減員,某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利用資源,該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會老人在生活習慣等方面的矛盾,提升光榮院老人的生活質(zhì)量,社會工作者應(yīng)()。A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象C.促進優(yōu)撫老人與社會老人的融合D.協(xié)助社會老人適應(yīng)光榮院的居住條件【答案】C25、兒童社會工作中,補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容主要包括親職教育和()。A.課后服務(wù)B.社區(qū)宣傳C.托管服務(wù)D.幼兒旱教【答案】A26、自從有了孩子,小劉夫妻整天爭吵不休,丈夫指責妻子整天嘮嘮叨叨,妻子指責丈夫不關(guān)心家庭。為了準確評估小劉夫妻的需求,社會工作者決定進行入戶調(diào)查,了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運用的家庭社會工作原則是()。A.家庭個別化原則B.滿足家庭成員需求滿足原則C.家庭處境化原則D.幫助家庭成員增能原則【答案】C27、在社會工作的預(yù)估階段,服務(wù)對象對問題的實際感受屬于()。A.服務(wù)對象問題的客觀因素B.服務(wù)對象問題的主觀因素C.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素D.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素【答案】B28、在制訂服務(wù)計劃階段,定義目標是指()。A.解釋目標的詞義B.已經(jīng)解釋清楚的目標C.將目標界定清楚,以具體、可操作的指標定義目標,以利于目標的執(zhí)行D.將社會工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標闡釋清楚【答案】C29、社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程是社會工作程序中的()。A.介入B.接案C.預(yù)估D.計劃【答案】B30、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打女兒,于是向社會工作者小鄧反映,希望小鄧進行干預(yù)。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當造成嚴重傷害將承擔相應(yīng)法律責任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是()。A.家長對兒童具有權(quán)威性B.兒童權(quán)利的保護和實現(xiàn)C.保障家庭利益的最大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化【答案】B31、社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作,心里沒底,向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中,正確的是()A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者,以確保其安全D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達對其他組員的看法【答案】A32、小張是某醫(yī)院的社會工作者,半年來,急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預(yù)外,還計劃從宏觀層面介入,其適宜的做法是:A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D33、“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析,這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標設(shè)定中的()程序所采用的方法。A.確定服務(wù)對象的需要和問題B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的C.共同選擇適當?shù)哪繕薉.與服務(wù)對象討論目標的可行性和可能的利弊【答案】A34、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里,老楊夫婦都患有慢性病,生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作,兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力,爭吵成了家常便飯。于是,老楊向有關(guān)部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時,除了關(guān)注家庭經(jīng)濟狀況外,還應(yīng)()。A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源C.跟蹤老楊住房救助申請的進展D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓【答案】A35、在青少年小組工作中,社會工作者在向成員講述團體的內(nèi)容、目的及未來動向時,所扮演的角色是()。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C36、(2020年真題)在一次督導會上,社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認為大明已經(jīng)返回原籍,個案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會工作服務(wù)機構(gòu),由他們繼續(xù)為大明服務(wù),以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段()的要求。A.轉(zhuǎn)介服務(wù)B.跟進服務(wù)C.時機選擇D.情緒處理【答案】B37、婦女社會工作是為解決婦女在自我成長過程中,在參與政治、經(jīng)濟、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務(wù)工作。下列不屬于婦女社會工作者最終目標的是()。A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接C.倡導和建立全社會性別公正和公平的意識和制度D.解決婦女的實際困難和需要【答案】D38、經(jīng)過初步接觸,社會工作者與服務(wù)對象雙方已有了一個基本的了解,此時社會工作者與服務(wù)對象就可以達成一個初步的協(xié)議。內(nèi)容不包括()。A.機構(gòu)和社會工作者可以提供的服務(wù)B.對服務(wù)對象問題的初步界定C.相互的角色期望及暫定的工作時間長度D.進入下一個助人階段【答案】D39、在一所打工子弟學校開展服務(wù)時,社會工作者發(fā)現(xiàn)這所學校的一部分學生剛從農(nóng)村來到城市,生活不習慣,學習基礎(chǔ)差、壓力大,導致自我評價較低。為了提升這些學生的自我認識能力,社會工作者最宜開展的服務(wù)是()。A.提供學業(yè)發(fā)展輔導B.開辦情緒管理小組C.提供生涯規(guī)劃輔導D.開辦自我成長小組【答案】D40、老周為了讓兩個孩子能接受更好的教育,將他們從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了省會城市讀書。為了多掙錢供孩子讀書,老周每天起早貪黑,做臨時建筑工,擺地攤賣菜,非常辛苦。但是,其中一個孩子卻不能體諒父親的艱辛,在學校與同學打架,上課與老師頂嘴,傷透了老周的心。對此老周備感無奈,于是求助于社會工作者何磊。針對老周家的情況,為了改變孩子的行為,何磊應(yīng)開展()服務(wù)。A.家庭支持B.家庭行為學習C.家庭心理輔導D.家庭情緒管理【答案】B41、小李是一名學校社會工作者,最近打算為有行為問題的學生提供小組工作服務(wù)。班主任王老師問小李什么叫“行為問題”,他向班主任老師解釋道;學生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符的,不利于個體健康成長的()。A.外顯行為B.失常行為C.內(nèi)行為D.超常行為【答案】A42、社會工作者小王來到貧困山村參加精準扶貧工作,小王發(fā)現(xiàn),建檔立卡的貧困戶中,有一部分是婦女,她們大多50歲左右,文化程度低,也沒有一技之長,小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達此目的,應(yīng)采取的措施是()。A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心B.與婦女姐妹一道分析貧困原因C.讓婦女姐妹利用空閑時間學習技能D.邀請農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓【答案】D43、(2018年)有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中,由于缺失親情關(guān)愛和家庭教育,容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題,也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在()問題。A.生存保障B.貧困C.家庭監(jiān)護D.輟學【答案】C44、2012年2月,國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了細顆粒物監(jiān)測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預(yù)防知識知之甚少,為此醫(yī)務(wù)社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的教育工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的()方法。A.健康宣傳B.慢性病管理C.健康管理D.傳染病預(yù)防【答案】A45、艾瑞克?伯恩(Berne)的溝通分析論為社會工作者開展人際溝通與相處技巧訓練提供了較好的理論基礎(chǔ)。溝通分析論不包括的是()。A.人格結(jié)構(gòu)分析B.溝通分析C.性格分析D.游戲分析【答案】C46、盲人老錢帶導盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D47、下列選項中不屬于醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容的是()。A.醫(yī)療適應(yīng)B.患者的醫(yī)療認知C.出院照顧D.危機干預(yù)【答案】D48、被拐賣到山村的小麗被迫嫁給小王,次年懷孕了,到醫(yī)院檢查,說是女孩,她公公知道后,為了使她有機會生下男孩,便強迫她去墮胎。小麗遇到的問題屬于()。A.婚姻與家庭問題B.生殖健康問題C.就業(yè)問題D.針對婦女的暴力問題【答案】D49、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)對象的陳述,最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬B.罹患嚴重慢性疾病的患者C.受到潛在疾病威脅的正常人D.受到實際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士【答案】D50、呼吁全社會消除對婦女一切形式的歧視,貫徹落實()的基本國策,倡導將社會性別敏感意識納入決策主流,為婦女創(chuàng)造一個良好的社會發(fā)展環(huán)境,是最根本的保護婦女權(quán)益的舉措。A.人人平等B.男女平等C.性別公正D.社會平等【答案】B多選題(共20題)1、社區(qū)康復(fù)是集()等功能,實施"治療-康復(fù)-服務(wù)"整合性服務(wù)。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.服務(wù)措施D.醫(yī)療康復(fù)E.康復(fù)評定【答案】ABD2、某小區(qū)開設(shè)了老年電腦興趣班,有些老人前學后忘,對學習電腦知識沒有信心。社會工作者對此情況進行了分析,提出了改進意見。下列做法中,正確的有()。A.注意所教知識的實用性B.鼓勵老年人在家多用電腦練習C.減少教學知識點,放緩教學速度D.更換新的教學點,增加學習興趣E.調(diào)整電腦設(shè)置,使老年人看得更清楚【答案】ABC3、行為治療是以學習理論和實驗心理學為理論基礎(chǔ)而發(fā)展起來的治療方法。下列屬于行為治療方法中操作性技巧的是()。A.反制約B.塑形C.消減D.負增強E.正增強【答案】BCD4、以下()說明股票價格被低估,因此購買這種股票可行。A.ⅢB.Ⅱ.ⅣC.Ⅰ.ⅢD.Ⅱ.Ⅲ【答案】D5、羅杰斯(Rogers)“自我論”中的“自我概念”,可以成為協(xié)助青少年開展自我探索的理論基礎(chǔ)之一。以下關(guān)于自我概念的敘述正確的是()。A.“自我概念”是指個人對自己整體的了解和看法B.有積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念,才不致迷失方向C.“自我概念”是客觀性的,個人對自己的看法必須與客觀條件相符D.在每個人成長過程中,某些對服務(wù)對象有重要意義的特殊人士(如父母、師長、親朋好友或恩人等)對服務(wù)對象自我概念的形成往往具有深遠的影響E.“自我概念”是可以學來的,換言之,生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當?shù)卣{(diào)適和改變個人的自我概念,以符合環(huán)境的實際需要【答案】ABD6、收集社會工作評估資料的方法有()。A.利用檔案記錄進行評估B.收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法C.利用現(xiàn)有的政策法規(guī)資料D.利用文獻以及現(xiàn)有的研究資料E.使用調(diào)查方法,收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料【答案】AB7、患者男,35歲。會陰部墜脹感伴大便時疼痛3天。體溫38.9℃,白細胞22×10A.骨盆直腸間隙膿腫B.骨盆膿腫C.肝周膿腫D.直腸后間隙膿腫E.坐骨直腸窩膿腫【答案】A8、社會工作者劉慧君在剛到社會服務(wù)機構(gòu)工作時,因沒有相關(guān)工作經(jīng)驗,總是單方面為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃,因此導致服務(wù)效果不佳。社會工作者單方面制訂服務(wù)計劃會帶來的問題有()。A.損害機構(gòu)的利益B.不利于目標的實現(xiàn)C.服務(wù)對象沒有機會對解決自己的問題作出努力D.損害社會工作者的權(quán)威E.妨礙我們看到服務(wù)對象在解決問題過程中的貢獻【答案】C9、李奶奶的三個子女相互推諉贍養(yǎng)責任,在社會工作者小李的調(diào)解下,A.倒退B.依賴C.否認D.抱怨E.憤怒【答案】BC10、孕產(chǎn)期保健對于嬰兒出生及嬰兒健康都具有重大影響,應(yīng)該做好()。A.嚴重遺傳性疾病和碘缺乏病知識學習B.為孕婦產(chǎn)婦提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理等方面的咨詢C.生活技能輔導D.產(chǎn)前定期檢查E.性衛(wèi)生知識咨詢【答案】ABD11、期貨的套期保值是指企業(yè)通過持有與現(xiàn)貨市場頭寸方向()的期貨合約,或?qū)⑵谪浐霞s作為其現(xiàn)貨市場未來要交易的替代物,以期對沖價格風險的方式。A.相同B.相反C.相關(guān)D.相似【答案】B12、老李是一名退伍紅軍老戰(zhàn)士,前不久剛剛?cè)胱」鈽s院,在與社會工作者小劉聊天的過程中,老李抱怨道:“沒想到我也有這么一天,現(xiàn)在的生活完全不是年輕時憧憬的?!毙l(fā)現(xiàn)老李性格孤僻,不合群,有很強的失落感,而且覺得自己“被社會遺棄了”,針對老李的這種情況,社會工作者小劉應(yīng)該為老李提供的服務(wù)包括()。A.協(xié)助老李適應(yīng)光榮院的新生活,發(fā)展積極的人際關(guān)系B.為老李提供工作崗位C.為老李提供個案心理輔導,幫助他重塑自我D.通過策劃組織一些活動,增進老李與其他成員的交流E.引導老李正確看待死亡【答案】ACD13、企業(yè)社會工作的功能包括()。A.提供物質(zhì)幫助,協(xié)助困難職工擺脫困境B.維護職工合法權(quán)益,體現(xiàn)社會公平正義C.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一D.預(yù)防問題產(chǎn)生,保障社會和諧均衡問題E.促進能力發(fā)展,實現(xiàn)社會的持續(xù)創(chuàng)新【答案】ABD14、家庭社會工作的基本原則主要有()。A.家庭處境化原則B.家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員自決原則E.家庭成員需求滿足原則【答案】ABC15、體重偏離正常值的多少可判定為異常A.±5%B.±8%C.±10%D.±15%E.±20%【答案】D16、小明媽媽是醫(yī)院“患兒家長互助小組”的新成員。醫(yī)務(wù)社會工作者小馬在與其接觸時得知,小明是在學校突然暈倒后被送到醫(yī)院急救,后被確診是急性白血病,小明媽媽又急又怕,陷入恐慌、悲傷與絕望之中。針對這一情況,小馬正確的做法有(??)A.對小明媽媽的負面情緒進行及時干預(yù)

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