起立老師好的觀后感

第第頁(yè)起立老師好的觀后感

范文一：

面對(duì)高二，我不知道我該是什么表情。我想笑，那是由于這說明我再一次長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了更多的東西，我的生活變得更加充盈了……我又感到難過，我知道，當(dāng)我再次來到這里的時(shí)候，一切都變了，變得不再熟識(shí);我知道，那時(shí)，好友將不再相見，那是一種悲傷。

轉(zhuǎn)頭回看：我還記著什么，我忘卻了什么，我變了沒有，我還是原先的我嗎?

只記得剛來這兒的時(shí)候，我什么都不懂，我只是和孩子一樣的天真。在這個(gè)一加一等于二的世界里，一切的一切對(duì)于我來說既熟識(shí)有生疏，我不知道接下來的我究竟該干些什么。我只知道，同學(xué)以學(xué)習(xí)為天職，同學(xué)就是為了學(xué)習(xí)而存在，同學(xué)的任務(wù)就是學(xué)。這是多么單純的想法。想想都有些懷念。

如今的我知道了更多。沒錯(cuò)，同學(xué)以學(xué)習(xí)為天職，這是同學(xué)的.本能。但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，社會(huì)就在這里，我們需要的不僅僅是知識(shí)，還有更多的是技能，一種可以生存的技能。對(duì)于一個(gè)書呆子來說，一切都是可以忽視不計(jì)的，由于他根本就沒有任何在社會(huì)中立足的技能;對(duì)于一個(gè)只知道自己的人來說，一切都是不可能實(shí)現(xiàn)的，由于在這個(gè)大家庭中，我們都是成員，我們永久同等。

如與一位伙伴分別，彼此有許多說，但都無法說出口，怕，怕會(huì)影響心情，怕會(huì)思念永久;又如與多年未見的伙伴相見，原來滿肚子的墨水，原來想好的臺(tái)詞，竟無法表達(dá)任何一句。興奮的我有充斥著焦灼。

我盼望，世界由我主宰，這樣我就可以任我所愿，讓我興奮，讓我根據(jù)自己的意愿完成自己的愿望。我實(shí)現(xiàn)了，我究竟夢(mèng)到了。沒錯(cuò)，那就是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我快樂歡樂、無憂無慮，沒有這些讓人哭笑的事，一切的一切都是那么祥和、那么漂亮。同樣的學(xué)校、同樣的老師、同樣的同學(xué)、同樣的地點(diǎn)、同樣的事情……一遍遍地發(fā)生著，似曾相識(shí)，卻又感到生疏，我無法知道在下一秒的這個(gè)地點(diǎn)到底會(huì)發(fā)生什么：或許，仍是這個(gè)門口，您又一次出來接我;或許，仍是這個(gè)辦公室，您會(huì)再次當(dāng)中夸我;或許，仍是這個(gè)教室，您仍會(huì)批判我……起初的一切都是那么的懷念……但，這究竟是一個(gè)夢(mèng)。

世界就是這樣，充斥著喜怒哀樂、充斥著無法預(yù)料的事情。

范文二：

4月17日，由臨邑縣委宣揚(yáng)部和中國(guó)四維創(chuàng)意影視文化有限公司(北京)合作的，以臨邑縣臨南鎮(zhèn)育才學(xué)校校長(zhǎng)趙同花為原型的90分鐘電影《起立，老師好》，進(jìn)行開機(jī)儀式，

趙同花16歲做老師，她扎根鄉(xiāng)村教育，三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量多年來在全縣名列前茅。

2022年起，趙同花擔(dān)負(fù)臨南鎮(zhèn)育才學(xué)校校長(zhǎng)，為了讓輟學(xué)的孩子繼續(xù)上學(xué)，她走村入戶，挨家挨戶登門勸告，甚至幫同學(xué)家長(zhǎng)干活以博得其感動(dòng)。

靠著執(zhí)著的信念，她使一個(gè)個(gè)失學(xué)兒童重返學(xué)校。

趙同花的丈夫是兗州市工程師，夫妻倆常年分居，丈夫多次想把她調(diào)到身邊，但劇烈的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神讓她一次又一次放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。多年來，該校同學(xué)的入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。趙同花先后榮獲“山東省先進(jìn)工