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第第頁(yè)汽修專業(yè)畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)
通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)和生活,并參與了多次社會(huì)實(shí)踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有肯定的分析問題、解決問題的技能,有較強(qiáng)的動(dòng)手技能。
一、通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),并且有肯定的汽車管理知識(shí)。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料,了解中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)進(jìn)展動(dòng)態(tài)方向,特別是汽車后市場(chǎng)服務(wù)領(lǐng)域。知道汽車修理行業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)方法工藝,分析和解決問題的技能強(qiáng),能夠嫻熟的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車修理資料,收集本行業(yè)最新信息。
二、“老誠(chéng)實(shí)實(shí)為人,本本分做事”是一個(gè)立足社會(huì)的根本,也是我時(shí)刻牢記的一句話。擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的進(jìn)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新,擅長(zhǎng)開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,著重合作,具有年輕人火一樣的工作熱忱和活力。
成為一個(gè)有技術(shù),會(huì)管理,善經(jīng)營(yíng)汽車人。將是我一貫努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中我不肯定是最好的,但我肯定會(huì)努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國(guó)的汽車業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。
在這一個(gè)月的時(shí)間里,我對(duì)汽車修理服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、修理以及信息反饋等有了肯定的了解和深刻體會(huì)。**汽車銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、徑直提供的一流修理設(shè)備。
我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的運(yùn)用不嫻熟,工作中好多問題都不會(huì)處理,后來在同時(shí)的援助下漸漸的進(jìn)步懂得了其中的運(yùn)用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車修理是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)約的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。
我對(duì)汽車美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原那么:
1、耐煩細(xì)致:汽車美容是精細(xì)工作,類似工藝品的加工制作,我需要有耐煩,精益求精。馬虎大意簡(jiǎn)單出錯(cuò),稍有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。
2、求穩(wěn)避災(zāi):車漆美容時(shí),一旦研磨或拋光過度,會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此,當(dāng)涌現(xiàn)難題時(shí)我停下來,規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
3、取輕避重:進(jìn)行美容作業(yè)時(shí),應(yīng)依據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用溫柔型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小能量開始試驗(yàn)操作,直至速度、用力大小滿意要求為止。
4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,我在全面作業(yè)之前,在隱藏處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn),以便掌控狀況正確運(yùn)用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
通過現(xiàn)場(chǎng)修理實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的溝通指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,我把所學(xué)的理論知識(shí)鞏固和充盈,培育分析、解決實(shí)際問題的技能,為后繼畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在高校四年中,我學(xué)到最多的.是懂得如何學(xué)習(xí),如何更好、更有效的獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)的技能,及做事堅(jiān)持究竟的決心!高校期間,在保證學(xué)習(xí)成果與學(xué)習(xí)效率的同時(shí),我做過各種各樣的勤工儉學(xué)工作。個(gè)人從中學(xué)畢業(yè)就開始了社會(huì)實(shí)踐工作的熬煉,在校期間也從事過一些實(shí)踐工作,對(duì)待工作的仔細(xì)好學(xué)得到每位同事與上司的確定。
現(xiàn)作為一名即將畢業(yè)的高校生,因在校實(shí)際教學(xué)機(jī)會(huì)較少,自知在理論與實(shí)際教學(xué)的結(jié)合,從聽老師講到自己教學(xué),授課時(shí)專業(yè)語(yǔ)言的組織技能上有所欠缺。
除專業(yè)之外,在上學(xué)期我報(bào)考了我院成教處首次組辦的專業(yè)模具設(shè)計(jì)師認(rèn)證,現(xiàn)獲得專業(yè)模具設(shè)計(jì)師高級(jí)雙證書國(guó)際資格認(rèn)證。還
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