個(gè)人崗位述職報(bào)告8篇

個(gè)人崗位述職報(bào)告8篇在我們的工作中，述職報(bào)告是特別有用的文書，我們有工作要匯報(bào)時(shí)，就會(huì)書寫一份述職報(bào)告。下面是我為大家整理的關(guān)于個(gè)人崗位述職報(bào)告，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

回首過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心下。我以想干事、會(huì)干事、干成事為目標(biāo)。仔細(xì)履行職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。為了今后更好的做好生產(chǎn)任務(wù)，總結(jié)閱歷，提高工作方法和效率，克服不足?，F(xiàn)對(duì)今年的工作述職如下：

一、班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)

充分利用車間班前班后會(huì)，將公司做大做強(qiáng)的精神仔細(xì)傳達(dá)，使車間員工真正領(lǐng)悟到公司的進(jìn)展要求、前景和目標(biāo)，筑建員工以廠為家的思想。加強(qiáng)了自身專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)。車間班組長的責(zé)任直接影響車間的工作質(zhì)量，因此，了解產(chǎn)品的工藝要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)，使我能真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。

二、狠抓平安管理不放松

加強(qiáng)了對(duì)班組平安檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)并限期整改，使平安隱患大大降低，確保了今年的平安生產(chǎn)。充分利用周六生產(chǎn)例會(huì)時(shí)間，仔細(xì)分析一周來的平安生產(chǎn)狀況，將車間發(fā)生的平安事故仔細(xì)分析總結(jié)，吸取閱歷，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)

質(zhì)量技術(shù)科為班組配備了專職質(zhì)檢員，加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品的檢查力度，對(duì)產(chǎn)品的工藝各項(xiàng)參數(shù)進(jìn)行掌握，避開不合格的產(chǎn)品流出車間，削減了客戶的質(zhì)量異議。

四、存在問題和不足

平安管理力度不夠。平安培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)平安檢查過程中，發(fā)覺的平安隱患沒有嚴(yán)厲?的指出或者沒有根據(jù)平安管理制度進(jìn)行懲罰，現(xiàn)在想來是完全不對(duì)的，在平安事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)當(dāng)不講情面，只有這樣，才能徹底毀滅平安隱患。為此，我想在今后的工作中，不存在人情面子的平安隱患沒有指出或處理的。

交接班不協(xié)調(diào)。私自修改加工程序，對(duì)設(shè)備進(jìn)行超負(fù)荷運(yùn)行，磨損刀桿，對(duì)下一班的正常生產(chǎn)造成難度。管理不到位，有跑冒漏現(xiàn)象，成本考核制度不健全，落實(shí)責(zé)任不到位。應(yīng)加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。

定置管理仍沒有完全到位。到目前為止，我們還沒有真正的對(duì)全部的物品進(jìn)行定置管理，只是臨時(shí)打算一些物品的擺放，同時(shí)由于工人的懶散性和素養(yǎng)的凹凸不等，有時(shí)在作業(yè)場地完成作業(yè)后，不能做到人走場地清，亂放的現(xiàn)象仍舊存在。這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)建立定置管理圖，以便在今后的工作中能夠依圖加強(qiáng)巡查，對(duì)未根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放的，進(jìn)行嚴(yán)格懲罰。

五、今后的工作方向

連續(xù)堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格根據(jù)平安操作規(guī)程進(jìn)行管理。全面落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好班組管理。發(fā)覺問題馬上處理當(dāng)事人。對(duì)查出的平安隱患，當(dāng)作事故對(duì)待，根據(jù)事故三不放過的原則進(jìn)行處理。小事當(dāng)作大事抓，把事故毀滅在萌芽之中。做好節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本。會(huì)同車間制定班組交接班制度，加大檢查力度，提高產(chǎn)量，確保產(chǎn)品質(zhì)量。加大低值易耗、輔材的考核，低值易耗品、切削液、機(jī)械油、刀片進(jìn)行計(jì)量，降低產(chǎn)品消耗。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并仔細(xì)注意崗位培訓(xùn)。

綜上所述，在新的一年里，我們在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，樂觀協(xié)作公司搞好各項(xiàng)活動(dòng)，全面完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司帶出一支能打硬仗，吃苦耐勞的員工隊(duì)伍。

此致

敬禮!

述職人：__

2024年x月x日

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨鲜煜ぃ救嗽诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和相信的老師。

一、做一個(gè)思想提高的老師

要想做一個(gè)合格的人民老師，你首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)。我進(jìn)取參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)刻留意，在工作中我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛心的老師

我自我把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心細(xì)心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重他們、相信他們、理解他們，進(jìn)取主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)同學(xué)有好處的，我都會(huì)敬重。在課下，與同學(xué)共同解決難題，只要同學(xué)提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。同學(xué)的成果總會(huì)有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學(xué)是能感受到的。我堅(jiān)信：僅有當(dāng)同學(xué)理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的訓(xùn)練。

三、做一個(gè)理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探究有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、同學(xué)仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的溝通。促使同學(xué)在簡便的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

述職人：__

2024年x月x日

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇3

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是綜合辦公室職員__，進(jìn)入公司工作至今已有一年多時(shí)間，對(duì)公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。

現(xiàn)提出升職申請主要緣由是公司的進(jìn)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清楚，公司對(duì)人才的需求也隨之增加，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

在__集團(tuán)工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有方案的工作。

行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。

同時(shí)，借此申請將我在20__年上半年取得的工作成果匯報(bào)如下：

一、自我評(píng)價(jià)

進(jìn)入公司以來，仔細(xì)學(xué)習(xí)并遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章軌制，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)和專業(yè)學(xué)問，真誠與同事進(jìn)行溝通溝通。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)由一段時(shí)間的努力，較好地與團(tuán)隊(duì)溶合，以熱忱和樂觀性投入工作。

感覺不足的是，與各部分主管溝通還不夠到位;對(duì)部分管治的精細(xì)度還需要加強(qiáng);專業(yè)和業(yè)務(wù)學(xué)問的系統(tǒng)性欠佳。

二、我進(jìn)展工作的方式和方法

1、遵循上下級(jí)關(guān)系進(jìn)行進(jìn)展工作。

接受經(jīng)理的指導(dǎo)、指令和監(jiān)視，工作中準(zhǔn)時(shí)與經(jīng)理進(jìn)行請示、匯報(bào)和溝通，并努力完成經(jīng)理下達(dá)的工作工作。

2、按“方案、組織、實(shí)施、檢查、修正”的工作流程進(jìn)展工作。

按管治處經(jīng)理下達(dá)的工作指令，結(jié)合自身的工作實(shí)際，對(duì)各部分的工作方案進(jìn)行檢查，落實(shí)責(zé)任人，對(duì)提出時(shí)間、質(zhì)量和效果要求跟進(jìn)檢查落實(shí)整改。

3、按“落實(shí)崗位責(zé)任、按工作實(shí)績考核，考核結(jié)果和收入掛勾”的方法管治，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)、考核軌制、考核方法等。

4、按“與相關(guān)部分進(jìn)行軌制性溝通、緊密親熱進(jìn)展協(xié)作和協(xié)作”的方式進(jìn)展部分間的協(xié)作，努力保證各工作環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系，盡可能削減工作中的脫節(jié)和疏漏。

三、進(jìn)展的主要工作及其效果

1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作(現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務(wù)于項(xiàng)目部需求。

2、順當(dāng)收集建筑師注冊相關(guān)資料報(bào)至直管部門審核，完成初始一、二級(jí)建筑師和臨時(shí)建筑師注冊共60人。

3、制訂集團(tuán)公司各部門領(lǐng)用辦公用品的規(guī)定方法，使各部門在使用辦公用品時(shí)有方案性。

4、基本收取集團(tuán)公司對(duì)外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。

5、在后勤修理方面，能做到有報(bào)準(zhǔn)時(shí)修，無報(bào)常維護(hù)。

6、樂觀協(xié)作各部門的會(huì)議要求，做好會(huì)場的布置，提升集團(tuán)公司會(huì)議水平標(biāo)準(zhǔn)。

7、妥當(dāng)支配接待所需的道具，提升集團(tuán)公司接待水平的標(biāo)準(zhǔn)。

以上工作成果基本是按年度規(guī)劃進(jìn)行的，而在完成上述工作時(shí)也不斷培育了我的獨(dú)立性和堅(jiān)決性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎(chǔ)。

不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，假如此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，供應(yīng)我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

假如領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的申請還“年輕”，需要時(shí)間的磨練，我也不會(huì)泄氣，在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇4

今日，我懷著無比感動(dòng)而又緊急的心情，在這里向大家作匯報(bào)。我感動(dòng)，由于這講臺(tái)是那樣的神圣，這機(jī)又會(huì)是那樣的珍貴；我緊急，由于我的工作是那樣的平凡，成果又是那樣的寒酸。但是，我仍舊要壯起我的鼠膽，用顫抖的語言，向各位匯報(bào)我的昨天和今日。

一、學(xué)習(xí)之路革新理念

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，在講臺(tái)上已站了十年。初涉講壇的我，對(duì)訓(xùn)練這項(xiàng)事業(yè)、老師這份職業(yè)、教學(xué)這門藝術(shù)的熟悉是多么的膚淺。于是，我向有閱歷的老老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的方法；我自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)別人的訓(xùn)練教學(xué)閱歷；我四處購買教學(xué)參考資料，用它來改進(jìn)、完善自己的教學(xué)方案，我自費(fèi)參與函授學(xué)習(xí)，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車的毛病，但我仍樂觀爭取外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次外出，我都不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。我還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一海量的資源，不斷的充實(shí)、提高自己，我經(jīng)常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng)、K12在線、人教論壇……《給老師的建議》、《聞名特級(jí)老師教學(xué)藝術(shù)》、《課堂提問藝術(shù)》、《學(xué)校語文老師》等著作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶、陶行知等訓(xùn)練家的理論指引著我的航向，斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。

特殊是第八次課改的東風(fēng)，為我們帶來了全新的思想。通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、外出觀摩學(xué)習(xí)等，使我在老師專業(yè)化進(jìn)展進(jìn)程中不斷提升自己，不斷優(yōu)化自己，進(jìn)一步革新了訓(xùn)練理念。我深深的懂得了：訓(xùn)練，是為了同學(xué)的終身進(jìn)展，老師要一改傳統(tǒng)的陋俗，要成為孩子們親熱的伙伴！

二、探究之路勇于實(shí)踐

我深知，觀念的更新，不能僅停留在口頭上，而要落實(shí)在行動(dòng)上。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽將所學(xué)所想運(yùn)用于課堂，運(yùn)用于班級(jí)管理之中，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，漸漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)管理藝術(shù)。我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，多次被評(píng)為“文明中隊(duì)”、“雛鷹中隊(duì)”，深受領(lǐng)導(dǎo)、同行、家長的贊許，自己也被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在我的課堂上，同學(xué)思維活躍、師生關(guān)系融洽，樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認(rèn)可。我還開展了“加強(qiáng)課外積累，促進(jìn)同學(xué)說寫”嘗試，讓同學(xué)利用課余時(shí)間讀童話故事、背唐詩宋詞、名言警句，現(xiàn)已收到了較好的效果。

在不斷的實(shí)踐、反思、修正中，我樂觀的總結(jié)、梳理，自己的理論水平、實(shí)踐力量也大大提高，訓(xùn)練教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢。在學(xué)校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中，所教班級(jí)同學(xué)成果多項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅；撰寫的論文《引導(dǎo)同學(xué)自主探究，培育同學(xué)創(chuàng)新精神》獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)，被《創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐》一書收錄；《山村巨變》獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)；論文《小組合作學(xué)習(xí)初涉》獲市二等獎(jiǎng)；教學(xué)案例《媽媽的愛》獲縣二等獎(jiǎng)；執(zhí)教的語文課《四季的腳步》獲縣小語優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)；自制課件、設(shè)計(jì)并執(zhí)教《生日禮物》一課，獲校青年老師賽課二等獎(jiǎng)。

三、教改之路奮勇爭先

國運(yùn)興衰，系于訓(xùn)練，訓(xùn)練的成敗，在于教改。隨著時(shí)代的飛速進(jìn)展，學(xué)問更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī)，必需投身到滾滾教改洪流之中。

我樂觀參與學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，多次擔(dān)當(dāng)縣、鎮(zhèn)、校級(jí)觀摩課、示范課、公開課、教研課，深受聽課老師的好評(píng)。我參加主研的市級(jí)課題《》已結(jié)題,并獲市一等獎(jiǎng)，縣級(jí)課題《》獲縣一等獎(jiǎng)，級(jí)課題《》正在深化討論階段，并取得了肯定的階段性成果；并擔(dān)當(dāng)了縣級(jí)課題《低班級(jí)學(xué)校生責(zé)任心培育》的討論，作為主研人員，撰寫了試驗(yàn)討論方案。

我還參與了由南方出版社出版的九年義務(wù)訓(xùn)練六年制《學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)指南》第十二冊的編寫工作。

作為我縣首批課改班級(jí)試驗(yàn)老師，我仔細(xì)學(xué)習(xí)課改精神，深化鉆研試驗(yàn)教材，切實(shí)做到因地制宜、因材施教，做到“用教材教”，而不“教教材”。對(duì)試驗(yàn)教材、教參中不合理、不便于組織教學(xué)、甚至不對(duì)的地方大膽質(zhì)疑，并樂觀提出修改建議，所以西師出版社邀請我參加了今年秋期即將出版的，西師版語文第一冊教材老師用書的修訂改編工作，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、大秘書小語會(huì)理事長磊老師的高度贊揚(yáng)。

當(dāng)然，這些芝麻大點(diǎn)的成果，已經(jīng)屬于過去，的確不足掛齒。今日，我將它從記憶的深處撈起，主要是為了感謝大家。在座的許多老師都是我在大秘書小這個(gè)大家庭中成長的見證者，當(dāng)年那個(gè)自卑、膽小、無知、將教書當(dāng)作謀身手段的小姑娘，如今已成長為自信、開朗、樂學(xué)、視訓(xùn)練為畢生事業(yè)的訓(xùn)練人！假如沒有大家的關(guān)懷、關(guān)心與支持，我能做到嗎？不能！真的不能！

時(shí)代的大潮滾滾而過，回首過去，忙勞碌碌，卻也踏踏實(shí)實(shí)。勞碌中才感覺充實(shí)，辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時(shí)代的步伐，請為我追逐的腳步注入力氣吧！有了大家一如既往的關(guān)懷、關(guān)心與支持，我相信，我會(huì)做得更好！

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇5

我不盼望自己的述職是沒有溫度和情感的報(bào)告，所以請領(lǐng)導(dǎo)允許我任性一回！

在__學(xué)院，誰，沒有掙扎。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，有人走了，有人來了，更多的人依舊在路上；有人盼來了期盼中的成長，有人年華老去。在座的各位，走得太遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)遺忘了自己當(dāng)時(shí)為什么動(dòng)身？

學(xué)工部為我供應(yīng)了另一視角來理解輔導(dǎo)員工作，也供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)讓我去發(fā)揮自己的能量，更盡可能為我制造機(jī)會(huì)，讓我抬頭看到了外面的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)“三尺講臺(tái)三千桃李，十年樹木十萬棟梁”的訓(xùn)練幻想深藏心中，我一刻都沒有懷疑過曾經(jīng)輔導(dǎo)員的這份“接地氣”的工作讓我最有成就感，在學(xué)校里，同學(xué)才是我永久讀不厭倦的“教科書”。

五年的工作經(jīng)受，轉(zhuǎn)變的不僅是工作內(nèi)容、技巧和方法，更重要的是職業(yè)心態(tài)的成長。常常有同事問我是做輔導(dǎo)員辛苦，還是在學(xué)工部辛苦，我給不出答案。人永久最在乎當(dāng)下的自己，痛或者歡樂都是最切身。在__學(xué)院的運(yùn)行體制下，它的確相比其他傳統(tǒng)高校而言，工作要累許多。入職時(shí)很渴望拿優(yōu)秀，后來拿優(yōu)秀了，覺得也不過如此。但是，拿優(yōu)秀最大的好處就是讓我明白了：努力和平臺(tái)，在職場里缺一不行。拿過一次優(yōu)秀以后，就不會(huì)有這么深厚的優(yōu)秀情結(jié)，不必執(zhí)著，可以放下，可以更輕松、更有自信的向前走。盼望“讓想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，會(huì)干事的人有地位”這一目標(biāo)距離大家都不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

張艾嘉《忙與盲》道出了我的心境：很多的電話在響/很多的事要備忘/很多的門與抽屜/開了又關(guān)關(guān)了又開如此的驚慌/我來來往往我匆忙忙忙/從一個(gè)方向到另一個(gè)方向/忙忙忙/忙是為了自己的抱負(fù)/還是為了不讓別人絕望/盲盲盲/盲的已經(jīng)沒有主見/盲的已經(jīng)失去方向/忙得分不清高興和悲傷/忙得沒有時(shí)間痛哭一場。高校的同學(xué)工作是熬煉人的，獨(dú)立學(xué)院更是如此。我們在布滿著各種探究、創(chuàng)新的江河中翻騰，誰能確認(rèn)自己最終抓住的是救生圈還是一根稻草。但對(duì)于工作，我們是要懷抱敬畏之心的。輔導(dǎo)員沙龍、業(yè)務(wù)技能大賽、案例編輯、輔導(dǎo)員職級(jí)晉升、輔導(dǎo)員同學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，沖突和成長是事務(wù)進(jìn)展的兩面，而我也慢慢適應(yīng)了這種工作氛圍?！?dāng)枯燥、繁瑣、無奈、崩潰的工作撲面而來，我不會(huì)因個(gè)人喜惡而拒絕，唯一能做的就是擺正自己心態(tài)，坦然面對(duì)。

五年來，我是充實(shí)的，也是知足的。我很好，而不是比別人好。明天，我照舊會(huì)期盼，并開頭信仰。每個(gè)人的心中都有屬于自己的一塊圣地，每個(gè)人都是自己靈魂的朝圣者。仔細(xì)做事只能把事情做對(duì)，專心做事才能把事情做好。訓(xùn)練既要追求科學(xué)理性的最高成就，也要有一抹浪漫和優(yōu)雅的亮色。詩意和理性是訓(xùn)練者一生的探究?！皶鈿猓虒?dǎo)方遒”，詩意的工作追求明媚清澈的訓(xùn)練理念，胸懷抱負(fù)、志存高遠(yuǎn)。理性的`工作仰仗仰視星空之后的腳踏實(shí)地。做一位敬業(yè)的員工并不難，然而把自己打造成具有生命質(zhì)感、人格魅力和強(qiáng)大氣場的訓(xùn)練工實(shí)非易事。

我盼望再一個(gè)五年，面對(duì)自己時(shí)，我是豐滿的，無畏的，幸福的。感謝大家！

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇6

我叫__，20__年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教，20__年7月到我校工作。在我校工作期間，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己。于德，能抵制誘惑，自覺維護(hù)老師的尊嚴(yán);于能，能站穩(wěn)講臺(tái)，得到同學(xué)的認(rèn)可;于勤，能按時(shí)到崗，極少請假，絕無缺崗;于績，有肯定的工作成效。依據(jù)晉升條件，特述職如下:

20__—20__學(xué)年，感謝學(xué)校的相信，在畢業(yè)班級(jí)擔(dān)當(dāng)三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起，我就真實(shí)感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力，高考成果抱負(fù)，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力氣。

20__年至如今，我擔(dān)當(dāng)20__屆班級(jí)的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心備課，所帶班級(jí)的物理成果始終在班級(jí)名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)班級(jí)的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前把握的狀況來看，通過率和優(yōu)秀率都很高。

除了教學(xué)工作，我還擔(dān)當(dāng)物理競賽教練工作。從高一開頭，我始終陪伴著同學(xué)。尤其是在這個(gè)暑假，我始終沒有休息，和同學(xué)一起仔細(xì)預(yù)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報(bào)的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個(gè)班級(jí)，共有57名同學(xué)達(dá)到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。為同學(xué)參與復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。

20__年開頭我擔(dān)當(dāng)6班的班主任工作。在工作中，我任勞任怨，樂觀和任課老師、家長和同學(xué)溝通，克服了各種困難，取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間，有兩位老師由于懷孕，在長達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無老師正常上課，我樂觀和同學(xué)溝通溝通，支配同學(xué)自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩。

由于工作仔細(xì)，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的連續(xù)三年里，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20__—20__學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

我有三大愛好，陪同學(xué)、讀書和碼字。在和同學(xué)共同成長過程中，我還不停的看書。三年來，我讀過的書占滿了平房全部的課桌、凳子和床底。我開了訓(xùn)練教學(xué)博客，在上面共享著我的每日工作、每日所思、每日所讀，和許多喜愛同學(xué)的老師一起討論。三年來，我在《班主任之友》、《青年老師》、《信息教研周刊》(已得到錄用通知，樣刊兩個(gè)星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級(jí)期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語錄、班會(huì)材料、備課材料被如《新老師》、《中同學(xué)閱讀》、《百名才智班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來，獲獎(jiǎng)狀況也頗為喜人，其中國家級(jí)二等獎(jiǎng)一篇，省級(jí)三等獎(jiǎng)一篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)一篇(均為訓(xùn)練主管部門組織的評(píng)比)。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種老師——優(yōu)秀的老師，特別優(yōu)秀的老師，極為優(yōu)秀的老師!在這里，我唯有向其他老師學(xué)習(xí)，把同學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就同學(xué)中成就自己，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇7

本人王曙光，1971年7月誕生，1990年8月安排于西峽回車杜店學(xué)校，__年取得河南訓(xùn)練學(xué)院大專學(xué)歷。__年1月晉升為學(xué)校一級(jí)老師?，F(xiàn)將任職以來，近六年的工作狀況做以總結(jié)。

一、思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，并在工作中仔細(xì)貫徹。忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，烙守老師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心、樂觀的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時(shí)刻和黨保持高度全都，且能夠與時(shí)俱進(jìn)。

二、教學(xué)教研方面

1、勤勉教學(xué)，教書育人。作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，始終工作在訓(xùn)練工作的第一線，能夠深化鉆研教材，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)討論，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、討論性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把同學(xué)的“學(xué)”和共性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)同學(xué)都有各自的愛好、特長和實(shí)際狀況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的力量也不同。追求“差異進(jìn)展”，使每一個(gè)同學(xué)都?xì)g樂健康成長。

2.深化鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，把握學(xué)科的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的進(jìn)展方向。樂觀參與科研活動(dòng)，留意以他人之長補(bǔ)自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來，我樂觀擔(dān)當(dāng)省、市、縣級(jí)公開課教學(xué)，均受到廣泛好評(píng)。

三、教學(xué)管理方面。

學(xué)校的進(jìn)展要有先進(jìn)的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練觀念，工作中，我始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以構(gòu)建常規(guī)加特色的訓(xùn)練為宗旨，以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，形成完善的管理體系。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教，文化興校，名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍，訓(xùn)練管理科學(xué)，辦學(xué)特色鮮亮為進(jìn)展目標(biāo)。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學(xué)理念，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

四、取得的成果

幾年來，在自己的不懈努力，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，工作中取得了肯定的成果。任現(xiàn)職以來，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個(gè);論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀老師1個(gè);先進(jìn)個(gè)人2個(gè);科研成果4個(gè);輔導(dǎo)證2個(gè)。其中省級(jí)證4個(gè)，市級(jí)證18個(gè)，縣級(jí)3個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)3個(gè)。

“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活，我會(huì)做到無愧于同學(xué)，無愧于家長，無愧于自己的良心而連續(xù)努力。

個(gè)人崗位述職報(bào)告篇8

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們就迎來了20__年?；仡櫲ツ甑墓ぷ?，一年的時(shí)間，在行領(lǐng)導(dǎo)以及黨支部的帶領(lǐng)下，樂觀聽從支行及科室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)理以及經(jīng)理的工作支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和業(yè)務(wù)技能，主動(dòng)的履行工作職責(zé)，較好的完成了自己的本職工作，在各方面都有了肯定的提高?，F(xiàn)將本年度的工作述職如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上堅(jiān)固樹立了正確價(jià)值觀，人生觀。思想上，我時(shí)刻了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝