武漢大學(xué)MBA《供應(yīng)鏈物流管理》教學(xué)大綱_第1頁(yè)
武漢大學(xué)MBA《供應(yīng)鏈物流管理》教學(xué)大綱_第2頁(yè)
武漢大學(xué)MBA《供應(yīng)鏈物流管理》教學(xué)大綱_第3頁(yè)
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MBA經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MBAEconomicsandManagementSchoolofWuhanUniversityPAGEPagePAGE3ofNUMPAGES3武漢大學(xué)MBA《供應(yīng)鏈物流管理》教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介1.課程名稱:供應(yīng)鏈物流管理SupplyChainLogisticsManagement2.開課時(shí)間:2013年3月29日至4月2日3.學(xué)時(shí):364.任課教師姓名、職稱:鄒輝霞,教授(博士生導(dǎo)師)5.教師單位:武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二、課程目標(biāo)和任務(wù)《供應(yīng)鏈物流管理》課程,立足供應(yīng)鏈視角,從于企業(yè)微觀層面向中觀、宏觀物流輻射。主要研究企業(yè)供應(yīng)鏈經(jīng)營(yíng)中的物流:運(yùn)作內(nèi)容、管理理論、管理方法和應(yīng)用技術(shù)。本課程旨在讓學(xué)生掌握供應(yīng)鏈物流管理的系統(tǒng)理論知識(shí),把握其理論發(fā)展前沿,提高學(xué)生抽象、歸納和創(chuàng)造性思維能力,構(gòu)建供應(yīng)鏈物流管理結(jié)構(gòu)化的知識(shí)體系構(gòu)架。能靈活運(yùn)用知識(shí)要點(diǎn)及更寬泛的數(shù)學(xué)工具,進(jìn)行該領(lǐng)域的科學(xué)研究,能運(yùn)用供應(yīng)鏈物流管理的基本理論解決管理中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),也希望這些管理理念拓展到一般層面,為理論研究和管理實(shí)踐提供指導(dǎo)。三、課程的教學(xué)內(nèi)容本課程由四部分組成:第一部分:供應(yīng)鏈與物流管理理念。主要集中在第一章,重點(diǎn)對(duì)支撐物流運(yùn)作的供應(yīng)鏈管理思想進(jìn)行概括討論,包括供應(yīng)鏈管理理念的產(chǎn)生和發(fā)展、概念的界定、供應(yīng)鏈管理思想對(duì)物流的滲透和指導(dǎo)等?;诠?yīng)鏈管理思想,從整體層面上研究物流及其管理的相關(guān)概念、特征,供應(yīng)鏈物流的基本模式及決策方法,供應(yīng)鏈物流管理的戰(zhàn)略,供應(yīng)鏈物流管理的任務(wù)、研究?jī)?nèi)容和未來(lái)的變革及發(fā)展趨勢(shì)等。第二部分:供應(yīng)鏈物流運(yùn)作。包括第二至五章。主要是從供應(yīng)鏈管理的視角來(lái)詳細(xì)研究采購(gòu)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流,以及物流需求預(yù)測(cè)等涉及的具體內(nèi)容。第三部分:供應(yīng)鏈物流管理。包括第六至九章。主要討論物流庫(kù)存管理、成本管理、供應(yīng)鏈合作關(guān)系管理,以及物流績(jī)效管理等內(nèi)容。第四部分:信息時(shí)代的供應(yīng)鏈物流。包括第十至十三章。這一部分主要研究電子商務(wù)與物流、第三方物流、物流信息技術(shù)、全球物流等內(nèi)容。四、對(duì)MBA學(xué)員能力培養(yǎng)的基本要求通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能具備駕馭供應(yīng)鏈物流管理的基本能力;通過(guò)對(duì)供應(yīng)鏈理念的理解,把握其“協(xié)同、共贏”的核心理念,提升其工作管理能力。五、教學(xué)方式本課程學(xué)采用教師講授、案例分析、專題介紹、小組討論相結(jié)合的方法,力求使學(xué)生在理論與實(shí)際的結(jié)合上、在將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論和用理論指導(dǎo)實(shí)踐兩方面有較大的收獲。課程教課程的主要內(nèi)容以面授為主,不求細(xì)而求精,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。每單元面授之后留出一定時(shí)間答疑。案例討論之后,最后由老師作簡(jiǎn)短的講評(píng)。同時(shí),提出若干經(jīng)典著作和文選,供學(xué)員在課前、課后閱讀,留給相當(dāng)數(shù)量的思考題,讓學(xué)員充分復(fù)習(xí)、思考和討論。此外,課后開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué),如創(chuàng)作教學(xué)網(wǎng)頁(yè)、QQ討論群等,以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。六、課程考核方法課堂考試+平時(shí)成績(jī)(包括個(gè)人作業(yè)、小組作業(yè)、考勤等)其中:考試(開卷)70%個(gè)人作業(yè)、小組作業(yè)20%考勤10%七、教材及主要教學(xué)參考書基本教材:1.鄒輝霞,《供應(yīng)鏈物流管理》,清華大學(xué)出版社2009年版2.海峰,《物流管理學(xué)》武漢大學(xué)出版社參考書目:1.(美)鮑爾索克斯等著,馬士華等譯,機(jī)械工業(yè)出版社2010年版2.(美)道格拉斯·M·蘭伯特著,邵曉峰等譯,中國(guó)財(cái)經(jīng)出版,2003年版本參考網(wǎng)站:1.2.HYP

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