2022年浙教版二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解綜合練習(xí)題

2022年浙教版二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)綜合練習(xí)題

班級(jí)：姓名：

一＞＞閱讀檢閱臺(tái)。

小動(dòng)物過冬

秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起，商量過冬的事。

小燕子說：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖

和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時(shí)候，我再飛回來?！?/p>

小燕子接著問青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會(huì)飛，怎么

到南方去呢？”

青蛙說：“我不到南方去，就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過兩天鉆

到洞里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”

小燕子又問小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到處都是冰雪，沒有鮮花，你怎么

生活呢？”

小蜜蜂說：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個(gè)冬天了?！?/p>

它們商量好了，約定第二年春天還在這里相見。

1.用“一一”畫出文中描寫春天的四字詞語，并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞

語。

2.根據(jù)文章內(nèi)容連線。

小蜜蜂飛到溫暖的南方過冬

小燕子吃得飽飽的，冬眠過冬

青蛙把食物儲(chǔ)存起來過冬

3.除了文中提到的動(dòng)物，你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過冬的呢？分

別舉個(gè)例子吧！

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(1)冬眠：(2)到南方：

(3)儲(chǔ)存食物：

二、課外閱讀。

貓和雞

有一次，雞生病躺在床上。貓得知這個(gè)消息，就假裝成醫(yī)生，帶了藥箱跑

到雞那里，假惺惺地彎著腰問道：“雞朋友，你身體怎么樣？需要什么東西，

我可以給你，我衷心祝愿你早日恢復(fù)健康！”

雞回答說：“我什么也不缺，什么也不需要，告訴你，只要你離開這兒，

我就死不了?！?/p>

1.填空。

________生病了，假裝醫(yī)生去探望。

2.雞說：“只要你離開這兒，我就死不了?！笔鞘裁匆馑?？

三、閱讀理解。

垃圾分類四兄弟

學(xué)校里住進(jìn)了新伙伴，他們是藍(lán)特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃

圾分類的好幫手！

綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃

圾”。

藍(lán)特最愛吃的是報(bào)紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具……這些都是可回收垃

圾。

廢電池、過期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?/p>

圾”。

剩下的都給黑特吃吧，它可一點(diǎn)兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，

再利用，四兄弟，來幫忙。

你我不亂扔，世界更美麗！

1.短文一共有個(gè)自然段，第1自然段一共有句話。

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2.讀了短文，我會(huì)填：

最愛吃果皮和菠菜葉的是，最愛吃可回收垃圾的是,廢電池要給

吃，吃剩下的垃圾。

3.垃圾分類有什么作用？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜怼?/p>

4.你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會(huì)把玩具車和廢電池分別給誰吃?

四、閱讀短文，回答問題。

彩虹

今天下午，下了一場(chǎng)大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五

彩繽紛的彩虹(hong),彎彎的彩虹就像一座小橋。

我問奶奶：“彩虹是怎么出來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，彩虹

就是他的弓，掛在云端?！?/p>

我覺得還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水

滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等

色光，就形成了我們能看到的彩虹。空氣里的水滴越大，彩虹就越美麗?！?/p>

1.短文共有個(gè)自然段。

2.讀第1自然段，彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是,這段中還出現(xiàn)了一個(gè)比喻句，

請(qǐng)你用波浪線畫出來。

3.根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的量詞。

一()彩虹一()大雨

一()光明神一()小橋

4.彎彎的彩虹是怎么形成的？用“”畫出來。

五、同步閱讀。

飛翔的種子

蒲公英媽媽對(duì)待每個(gè)孩子都一樣，一人一把小白傘，讓它們自由飛翔。

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勤的飛得遠(yuǎn)，懶的飛得近，聰明的落地生根，愚笨的發(fā)不出芽來。蒲公英

的孩子，經(jīng)過一場(chǎng)飛翔比賽，睡過一個(gè)長長的冬天，迎來春姑娘，她是這次競

賽的裁判員，她吹來輕柔的風(fēng)，數(shù)著金色的花朵，向蒲公英媽媽報(bào)告孩子們的

成績。

1.從文中找出兩組反義詞。

()---()()-----()

2.蒲公英媽媽給了孩子們什么？

3.飛翔比賽的裁判員是誰？

六、閱讀短文，完成練習(xí)。

齊白石爺爺

齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zh

a)螭(meng)好像會(huì)跳；小鳥好像會(huì)眨眼睛；最好的是那些蝦，身體像是透

明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。

齊白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，

他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下

學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他毫不在乎，一直畫到燈油燃盡為

止。就這樣，他畫的畫越來越好了。

齊白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，

他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱螭，就跟在一只蚱螭后面滿院子跑，一直到

看清蚱蠕跳躍(yu@)時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蟠拴(shu&n)住，他

說拴上繩子蚱螭不爸(shu)服，動(dòng)作不自然，那就畫不準(zhǔn)了。

勤于觀察和刻苦練習(xí)，使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民

的喜愛。

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1.齊白石爺爺是一位著名的,他畫得最好的是o

2.根據(jù)下面的意思，去文中找詞語。

①特別有名，很出名。（）

②不怕吃苦，不怕困難，肯吃苦。（）

3.齊白石爺爺從來沒有因?yàn)樨毟F和困難放棄過畫畫，這讓我們想到了“窮且益

堅(jiān)，不墜___________”這句話，最后因?yàn)楹?他

的畫深受各國人民的喜愛。

七、閱讀理解。

狼和小羊

狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。

狼很想吃小羊，就故意找磴（cha）兒，說:“你把我喝的水弄臟了！你

安的什么心?”

小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會(huì)把您喝的水弄臟

呢？您在上游，我在下游，水是不會(huì)倒流的呀！”

狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在

背地里罵我，是不是？”

可憐的小羊喊道：”啊，這是不可能的，去年我還沒出生呢！”

狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋！罵我的不是你就是你爸

爸，反正都一樣！”說著，就往小羊身上撲去……

1.從文中找出下列詞語的近義詞。

有意一一（）溫柔一一（）常常一一（一）

2.為什么說狼是故意找磴兒？在文中用“一一”畫出來。

3.讀完短文你認(rèn)為狼和小羊分別是什么樣的人？

4.你有什么話想對(duì)狼說嗎？

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

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青蛙

我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。青蛙的身體胖胖的，頭又寬又

扁。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)，如果有一只叫，旁邊的也

就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到

幾里地以外呢。

農(nóng)民伯伯說：“一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲?！?/p>

1.這篇短文一共有（）個(gè)自然段。

2.照樣子，把詞語補(bǔ)充完整。

又寬又扁的（頭）又（）又（）的（）

3.聯(lián)系短文回答，當(dāng)看見別人捕捉青蛙的時(shí)候，你想和他（她）說些什么？

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

離開媽媽的小黃鵬

一只小黃鵬，第一次離開媽媽，自己出去捉蟲子。她飛了一整天，回到家

里，媽媽問她看到些什么。小黃鵬說：“我只顧捉蟲子，什么也沒看到?！眿?/p>

媽停了停，說：“孩子，我們要做的事多著呢，可不光是捉蟲子??！”

第二天傍晚，小黃鵬又飛回來了。媽媽問她：“今天你做了些什么？”小

黃鵬說：“我看到一只白頭翁，他真可憐，己經(jīng)老得不能捉蟲了。我把捉到的

蟲子送給了他。我還到了森林醫(yī)院，請(qǐng)來啄木鳥大夫，為鄰居白楊樹爺爺治好

了病。回來的路上，我還看到一只小百靈鳥。她的歌聲真好聽，我跟著學(xué)了半

天。我想，將來我也許會(huì)唱得比她更好聽?！?/p>

媽媽高興地笑了。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）第二天，小黃鵬把捉到的（）送給了白頭翁，請(qǐng)啄木鳥大夫給

（）治好了病，跟著（）學(xué)唱歌。

（2）小黃鵬覺得白頭翁很可憐，是因?yàn)椋ǎ?/p>

2.媽媽第一次問小黃鵬看到些什么，她是怎么回答的？用橫線畫出相關(guān)句子。

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3.讀一讀，哪句能體現(xiàn)小黃鵬不是第一次飛回來？在括號(hào)里打“J”。

（1）小黃鵬飛回來了。（）

（2）小黃鵬又飛回來了。（）

十、閱讀理解

臺(tái)灣的蝴蝶谷

祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。

臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿

過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的

照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下

飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)

圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！

1.從文中找下列詞的近義詞。

五彩繽紛一一

馬上------------

景色_一_________

壯麗——_________

2.讀句子，填空。

（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像_______________0請(qǐng)你也照樣子寫一句

比喻句：o

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎?！薄棒?/p>

翩起舞”和“歡迎”都是寫的動(dòng)作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作

________________來寫。

（3）因?yàn)樽鎳膶殟u臺(tái)灣、、,所以說是蝴蝶生長的

好地方。

3.概括第三自然段的意思。

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閱讀樂園。

曹沖稱象

曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看

船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝

石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，

大象就有多重。”

1.“曹沖才七歲”一句中的“才”字可以去掉嗎？為什么？

2.給下面的內(nèi)容排序。(填序號(hào))

①稱石頭的重量②在船舷上做記號(hào)

③趕象上船④把大象趕上岸，往船上裝石頭

3.你還能想出其他的稱象辦法嗎？寫一寫。

十二、課外閱讀我能行。

會(huì)走路的樹

南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺

水的時(shí)候,它會(huì)自己把根從土壤(dng)里拔出來，搖身一變，讓整個(gè)身體蜷縮成

一個(gè)圓球狀，又輕又圓。只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾

到水分充足的地方，圓球就迅速打開，恢復(fù)“廬山真面目”，根重新鉆到土壤里，

暫時(shí)安居下來。如果,它又感到四周水分不足,它就會(huì)繼續(xù)拔出根來,再次過上到

處旅行的生活。

卷柏就是這樣四處旅行,有水就住下,無水就滾走,難怪有人稱它是植物王國

中的“旅行者”。

1.卷柏生長在。

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2.請(qǐng)用簡單的話說說卷柏是怎樣“走路”的。

3.判斷正誤,正確的畫“J”，錯(cuò)誤的畫“X”。

⑴卷柏之所以能“走路”，是因?yàn)樗心_。()

(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一樣。當(dāng)一個(gè)地方缺水不適宜它生長時(shí),卷柏就

要到有水的地方去。()

(3)因?yàn)榫戆赜兴妥?，無水就走，所以被人們稱為植物王國中的“旅行者”。

()

十三、課外閱讀，我喜歡。

孔雀本來是能飛的鳥。從前，無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著

雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡直像彩霞在旋舞！

人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美啊！”。

于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己

那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自

由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來晃去。

1.短文共有個(gè)自然段。

2.照樣子，寫詞語。

輕輕地____

晃來晃去來去來去來去

3.短文中哪句話描寫出孔雀的美麗？用“”畫出來。

4.孔雀后來為什么不能飛翔了？用“—”畫出相關(guān)的句子。

5.這則寓言主要告訴我們什么道理？()

①孔雀真美麗。②驕傲使人落后。

十四、閱讀下文，回答問題。

能用的“廢紙”

班上，有些小朋友經(jīng)常浪費(fèi)紙張。貝貝看在眼里，急在心上，怎樣幫助他

們改正這個(gè)壞習(xí)慣呢？

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一天，小朋友們走進(jìn)教室，看見講臺(tái)上擺著三疊“廢紙”。

貝貝告訴大家：“造紙是非常麻煩的，從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙，要

十幾道工序，需要千千萬萬的人共同合作。另外，造紙就要伐樹，樹木少了，

環(huán)境就會(huì)受到影響。所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……”

小朋友們睜大了眼睛，連連點(diǎn)頭。

貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫字，寫完后還可以用來練毛筆字。

班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法，再也不浪費(fèi)紙張了。

現(xiàn)在，廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦！

1.從短文中找出合適的詞語填在橫線上。

浪費(fèi)改正________保護(hù)

2.為什么要節(jié)約用紙？用“”在短文中畫出相關(guān)語句。

3.貝貝是怎樣節(jié)約用紙的？用“”在短文中畫出相關(guān)語句。

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答案

1、

1.春暖花開示例：春色滿園鳥語花香草長鶯飛

小蜜蜂、^—一飛到溫暖的南方過冬

2?小燕子吃得飽飽的，冬眠過冬

青蛙把食物儲(chǔ)存起來過冬

3.⑴蛇（2）大雁⑶松鼠

2、

1.雞貓

2.貓想要吃雞，卻假裝成醫(yī)生去雞那里惺惺作態(tài)，只要貓走，雞就沒有生命危

險(xiǎn)。

3、

1.62

2.綠特藍(lán)特紅特黑特

3.垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更

美麗！

4.塑料玩具車：藍(lán)特；廢電池：紅特

4、

1.3

2.雨后彎一彎一的彩虹就像二座小楨/

3.條場(chǎng)位座

4.下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成

赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹。

5、

1.勤懶聰明愚笨

2.一人一把小白傘。

3.春姑娘

6、

1.大畫家蝦

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2.著名刻苦

3.青云之志勤于觀察刻苦練習(xí)

7、

1.故意溫和經(jīng)常

2.親愛的狼先生，我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不

會(huì)倒流的呀！

3.狼：兇殘、狡猾。小羊：溫和、善良。

4.