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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年教師學(xué)期個人工作總結(jié)工作總結(jié)老師學(xué)期個人工作總結(jié)工作總結(jié)
不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了?;厥走@學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作,我感慨萬分,由于__虛度光陰,由于我盡心盡力,我可以問心無愧地說,我很高興,很滿足,同時也很驕傲,由于我的同學(xué)長進了,提高了??粗麄兲焯斓狞c滴長進,我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心協(xié)助下,我不僅遺憾地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度仔細,教風扎實,愛崗敬業(yè),工作樂觀,關(guān)懷集體,樂于助人。工作中盡職盡責,做到教書育人,為人師表;自覺遵守小學(xué)的規(guī)則制度,熱愛小學(xué),關(guān)懷集體,恭敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志。仔細完成教導(dǎo)教學(xué)工作任務(wù),取人之長,補己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴格要求自己。
本學(xué)期,我擔任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的'學(xué)習(xí)成果,在工作中仔細學(xué)習(xí)教導(dǎo)法、心理學(xué)、英語新課程標準,使自己的教導(dǎo)教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,不斷提高。
1、仔細備課
課上的是否勝利,很大程度上取決于課備得是否出色,因此每節(jié)課我都仔細作好課前預(yù)備:備好課。仔細鉆研教材,對教材的基本內(nèi)容、基本語法,每個單詞,每句話、都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,能運用自如,知道應(yīng)當補充哪些資料,__教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能及他們的愛好、需要、學(xué)習(xí)辦法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問時可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施。認真考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給同學(xué),如何組織教材、如何拓展教材,如何支配每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話應(yīng)當怎么說,以便能調(diào)動起同學(xué)的樂觀性和求知欲,讓他們對英語感愛好,為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。
2、樂觀上課
備課充分,能調(diào)動同學(xué)的樂觀性,上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力,由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),注重信息反饋,調(diào)動同學(xué)的故意注重,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體同學(xué),注重引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負擔。老師是每節(jié)課的組織者,所以,教師天天都要有充沛的精神,讓同學(xué)感觸到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约?/p>
的授課,我感到有點抱歉,由于有時我并不能很好地做到這點。當同學(xué)在課堂上無心向?qū)W,違背紀律時,我的心情就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服,討論辦法,實行有利辦法解決當中困難。
3、細心批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量,一定要做好課后輔導(dǎo)工作,本學(xué)期我剛接班的時候,我就對他們舉行了一次測驗,結(jié)果令我很失望,這個成果可怎么行?于是,我打算利用課余時光給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,我有針對性的對一些同學(xué)尤其是后進生舉行輔導(dǎo),從最基本單詞著手,然后是句型、對話訓(xùn)練、理解,每講完一節(jié)課,我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時光挨個過關(guān),各個擊破,當天的內(nèi)容當天完成,不讓同學(xué)欠債。并且在輔導(dǎo)中,我充分利用好同學(xué),以好帶差,以優(yōu)帶困,優(yōu)差同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進生因為學(xué)習(xí)不好,因此缺乏自信念,在課堂上不敢發(fā)言,課下不敢正面和教師說話,因此,我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點,不斷地給他們鼓舞,常常咨詢他們學(xué)習(xí)上的困難,協(xié)助他們解決問題,時光長了,他們找到了自信念,學(xué)習(xí)愛好也提高了,上課敢發(fā)言了,自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,面批面改,對個別同學(xué)錯的地方、不會的地方,我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,然后我再考,從不放任
自流。因此,在今年的期末綜合評價中,絕大部分同學(xué)我取得了很好的成果,每個同學(xué)都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
4、課外活動
本學(xué)期,為了更好的開展教學(xué),為了使同學(xué)的課外活動更豐盛,更出色,每周二、三下午我都帶領(lǐng)同學(xué)舉行好玩的英語活動,使同學(xué)們英語水平有了更大的長進。
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