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文檔簡介

2023屆萊西市三年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.一個長方形和一個正方形的周長相等,長方形的長是7米,寬是3米,正方形的周長是(______)米,面積是(______)平方米。2.900平方分米=(____)平方米2日=(____)時6平方分米=(____)平方厘米8元5角=(____)元3.用4個邊長是1厘米的小方塊分別拼成長方形和正方形,它們的周長_____。4.600平方厘米=(_______)平方分米3噸=(_______)千克5.按下面的規(guī)律排列,第119個圖形是(______)?!瘛枴瘛枴瘛枴瘛枴?.用分數表示下面每個圖里的涂色部分。7.圖中A的面積占大正方形的?,C的面積占大正方形的。8.用分數表示圖形的陰影部分。(1)

________(2)________(3)________(4)

________9.小明一家4口人坐在椅子上照相,如果奶奶坐在從左數第二位的位置不變,爸爸、媽媽、小明可以任意換位置,一共有(________)種坐法。10.55里面最多有(________)個6,63里面最多有(________)個8。11.一個長方形,若寬不變,長減少6厘米,則面積就減少30平方厘米;若長不變,寬減少3厘米,面積就減少45平方厘米。原長方形的面積是(________)平方厘米。二、仔細推敲,認真辨析。12.小明的爸爸到北京去開會,4月31日才會回來.(_________)13.計算28×15時,可以先算28×5的積,再加上28×10的積。(____)14.我家的客廳有30平方分米。(______)15.用同樣的小正方形來拼大正方形,至少要4個小正方形。(________)16.跑道一圈長400米,亮亮跑了5圈,他一共跑了20千米._____三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.第二季度一共有(

)天。A.91 B.92 C.9318.603÷3的商是().A.201 B.202 C.203 D.20019.在8和7之間十分位上是0的兩位小數有()個.A.10 B.9 C.無數20.把兩根16厘米長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形,它們的面積相比較,()。A.同樣大 B.長方形大 C.正方形大21.下面的年份,()是閏年.A.1989年 B.2100年 C.1986年 D.1996年四、細心計算,認真檢查。22.口算。23.脫式計算.79×30-27385×(30×2)24.計算下面各題。196÷4×55146-46×3(312-282)÷6五、操作題25.在下面的方格紙上分別畫出一個面積是24平方厘米的長方形和一個面積是16平方厘米的正方形。(每個小方格表示1平方厘米)26.先畫出方格中圖形的軸對稱圖形,再將畫完整的圖形向右平移5格。六、解決問題27.甲、乙兩人看同一本156頁的書,看了3天,甲看了這本書的,乙看了這本書的。(1)誰剩下的頁數多?(2)甲比乙多看多少頁?28.學校新建了一個花壇(如圖),在四周4個長18米,寬6米的長方形中種植不同顏色的灌木,中間(陰影部分)種植花。(1)種花部分的面積是多少平方米?(2)如果用其中的種月季花,那么種月季花的面積是多少平方米?29.《中華上下五千年》這本書的厚度是4厘米,下面這個書柜能放下100本這樣的書嗎?30.按分數涂色,再比較大小。31.某校三(2)班和五(2)全班同學喜歡吃蔬菜的情況,統(tǒng)計如下表:(每人限選一種)(1)三(2)班有()人。(2)兩個班最喜歡吃()菜。(3)喜歡吃青菜的三(2)班比五(2)班多()人。(4)請你根據數學信息,提出一個數學問題,并解答。

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、2025【分析】根據長方形周長公式,計算出周長,也等于正方形的周長,除以4算出正方形的邊長,再利用面積公式帶入求解即可?!驹斀狻浚?+3)×2=10×2=20(米)20÷4=5(米)正方形面積:5×5=25(平方米)故答案為:20;25考查長方形周長、正方形周長和面積的公式,基礎題。2、9486008.5【解析】略3、10厘米或8厘米【分析】用4個邊長是1厘米的小方塊拼成長方形的方法只有一種,求出長和寬,根據長方形的周長公式求出周長。用4個邊長是1厘米的小方塊拼成正方形后,求出拼后正方形的邊長,用正方形的周長公式求出即可。據此解答?!驹斀狻浚?)用4個邊長是1厘米的小方塊拼成長方形,如下圖:長方形的周長:(4+1)×2=5×2=10(厘米);(2)用4個邊長是1厘米的小方塊拼成正方形,如下圖:正方形的周長:2×4=8(厘米)。故答案為10厘米,8厘米。本題考查了學生對拼組后圖形的周長的求法。4、63000【解析】略5、▲【分析】觀察圖形可知,這組圖形是4個圖形一個循環(huán)周期,分別按照:●▲▲〇的順序依次循環(huán)排列,計算出第119個圖形是第幾個周期的第幾個即可。【詳解】119÷4=29……3所以第119個圖形是第30周期的第3個,是▲。根據題干得出圖形的排列規(guī)律4個圖形一個循環(huán)周期是解決此類問題的關鍵。6、【解析】略7、;【分析】將大正方形平均分成2份,1份為大正方形的,也就是A的面積占大正方形的。將大正方形平均分成2份,1份為大正方形的,也就是C所在正方形的面積占大正方形的。將大正方形平均分成4份,1份為大正方形的,也就是C的面積占大正方形的?!驹斀狻繄D中A的面積占大正方形的?,C的面積占大正方形的。故答案為:;。將一個整體平均分成幾份,其中1份占整體的幾分之一。8、355869【解析】分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數叫做分數?!驹斀狻?1)陰影部分是3份,用分數表示是35(2)陰影部分是5份,用分數表示是58(3)陰影部分是6份,用分數表示是69(4)陰影部分是2份,用分數表示是28故答案為:35;58;69、6【分析】根據題意,當爸爸坐在左數第一位的位置,剩余兩把椅子可以依次是小明和媽媽,或者媽媽和小明。當小明坐在左數第一位的位置,剩余兩把椅子可以依次是爸爸和媽媽,或者媽媽和爸爸。當媽媽坐在左數第一位的位置,剩余兩把椅子可以依次是小明和爸爸,或者爸爸和小明。據此解答即可。【詳解】根據分析可知,小明一家4口照相,一共有6種坐法。本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。10、97【分析】根據包含除法的意義,求55里面最多有幾個6,用除法計算;同理,求63里面最多有幾個8,用除法計算即可?!驹斀狻?5÷6=9……163÷8=7……755里面最多有9個6,63里面最多有7個8。本題解答依據是:包含除法的意義,求一個數里面有幾個幾,用除法計算。11、75【分析】根據長方形的面積=長×寬可知,若長減少6厘米,面積就減少30平方厘米,則原來的寬為30÷6厘米;若寬減少3厘米,面積就減少45平方厘米,則原來的長為45÷3厘米。然后根據長方形面積公式解答?!驹斀狻浚?5÷3)×(30÷6)=15×5=75(平方厘米)則原來長方形的面積是75平方厘米。故答案為:75。【點精】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用,關鍵是熟記公式。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】根據對面積單位的認識進行判斷?!驹斀狻靠蛷d的面積應用“平方米”來計量,原題干說法錯誤。故判斷錯誤。本題考查的是對面積單位的理解,學習課本知識的同時,要結合生活實際去對進行記憶與理解。15、√【分析】首先明確正方形的特征為4條邊相等,那么每邊最少都由兩個正方形拼組,可以使所得大圖形為正方形,據此解答?!驹斀狻扛鶕治隹傻茫阂M成新的大正方形至少要小正方形:2×2=4(個)。原題說法正確;故答案為:√。本題是一道關于正方形拼組的題目,要根據正方形的特征進行解答,關鍵牢記正方形4條邊相等。16、×【詳解】400×5=2000(米)2000米=2千米即一共跑了2千米,而不是20千米,所以原題說法錯誤.故答案為:×三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、A【解析】略18、A【詳解】略19、B【詳解】略20、C【分析】長方形的周長=(長+寬)×2,則周長為16厘米的長方形可以是長7厘米寬1厘米,或者長6厘米寬2厘米,或者長5厘米寬3厘米。正方形的周長=邊長×4,則周長為16厘米的正方形的邊長為4厘米。長方形的面積=長×寬,正方形的面積=邊長×邊長,分別求出各個長方形和正方形的面積,再比較大小?!驹斀狻恐荛L為16厘米的長方形可以是長7厘米寬1厘米,或者長6厘米寬2厘米,或者長5厘米寬3厘米。7×1=7(平方厘米)6×2=12(平方厘米)5×3=15(平方厘米)則周長為16厘米的長方形的面積可以是7平方厘米、12平方厘米或者15平方厘米。周長為16厘米的正方形的邊長為4厘米。4×4=16(平方厘米)則周長為16厘米的正方形的面積是16平方厘米。16>15>12>7則正方形的面積比長方形的面積大。故答案為:C。長方形的周長=(長+寬)×2,已知長方形的周長,可以求出長方形的長寬和,再從寬為1厘米起,依次求出相應的長,也就求出所有可能的長方形。正方形的周長=邊長×4,已知正方形的周長,即可求出正方形的邊長。再根據長方形和正方形的面積公式解答即可。21、D【解析】略四、細心計算,認真檢查。22、20;300;520;101;106;23;500;110;4500;1060;80;30;6;60;0【詳解】略23、20975100【解析】略24、2695;8;5【分析】(1)從左往右依次運算;(2)先算乘法,再算減法;(3)先算小括號里的減法,再算小括號外的除法?!驹斀狻?96÷4×55=49×55=2695146-46×3=146-138=8(312-282)÷6=30÷6=5本題考查了簡單的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據運算順序逐步求解即可。五、操作題25、【分析】根據長方形的面積=長×寬,可知面積是24平方厘米的長方形的長與寬可能的整厘米數是:24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米,據此畫圖;因為16=4×4,所以面積是16平方厘米的正方形的邊長是4厘米,據此畫圖?!驹斀狻扛鶕治霎媹D如下:(長方形畫法不唯一)本題主要考查畫指定周長、面積的正方形及長方形,解題時注意長方形的畫法不唯一。26、【分析】在平面內,如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線就是其對稱軸;在平面內,將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動叫做圖形的平移?!驹斀狻肯日页鰣D形軸對稱之后的三個關鍵點,依次連接,再找出完整圖形向右平移5格之后的7個關鍵點,依次連接即可。解答此題的主要依據是:軸對稱圖形的概念及平移的定理,找準關鍵點,依次連接。六、解決問題27、(1)乙剩下的頁數多(2)13頁【分析】(1)先比較和的大小,判斷出誰看得少,根據同一本書,看得頁數越少,剩下的頁數越多,即可解答;(2)根據分數的意義,看了3天,甲看了這本書的,即將156頁平均分為3份,甲3天看了其中的一份,先求出甲看的頁數,列式為:156÷3;同理用156÷4求出乙看的頁數,用甲看的頁數減去乙看的頁數即可解答。【詳解】(1)>所以乙看的少,所以乙剩下的頁數多;答:乙剩下的頁數多。(2)156÷3-156÷4=52-39=13(頁)答:甲比乙多看13頁。解答本題第一問時要明白同樣的一本書,看的頁數越少,剩下的頁數越多;解答第二問時要根據分數中分母表示總份數,分子表示所占的分數,求出對應的頁數。28、(1)144平方米;(2)36平方米【分析】(1)根據題意可知,中間陰影部分是正方形且邊長可以算出,根據正方形面積公式即可算出它的面積。(2)用種月季花,用總面積除以4就可求出它種月季花的面積?!驹斀狻浚?)邊長:18-6-=12(米)面積:12×12=144(平方米)答:種花部分的面積是144平方米。(2)144÷4×1=36(平方米)答:種月季花的面積是36平方米。此題考查正方形的面積以及分數的初步認識,熟記正方形面積公式,知道分數的意義即可計算此題。29、能放下【解析】方法一:84÷4×5=21×5=105(本)105>100這個書柜能放下100本書。方法二:100÷5×4=20×4=80(厘米)84>80這個書柜能放下100本書。方法三:100×4÷5=400÷5=80(厘米)84>80這個書柜能放下100本書。30、【解析】略31、(1)43(2)西紅柿(3)2(4)問題:五(2)班一共有多少人?41人?!痉治觥浚?)把三(2)班喜歡吃的每種蔬菜的人數相加,即可求出一共有多少人;(2)把喜歡吃每種蔬菜的人數相加再比較即可;(3)根據求一個數比另一個數多幾,

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