大班手工教案紙杯變變變

大班手工教案：紙杯變變變適用年齡此手工教案適用于大班幼兒，大約是4歲至5歲的孩子。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)手工制作和變形，讓幼兒發(fā)揮想象力，同時(shí)提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。所需材料紙杯顏色紙剪刀膠水標(biāo)記筆教學(xué)步驟1.第一步：制作小鳥(niǎo)首先，將一個(gè)紙杯放在桌子上，并使用標(biāo)記筆在中間畫(huà)上圓形，表示小鳥(niǎo)的臉。使用剪刀，將一些顏色紙剪成兩只圓形眼睛和尖嘴巴，粘貼到紙杯中央的圓形上，表示小鳥(niǎo)的五官。接下來(lái)，使用另一種顏色的紙，將一些碎紙條剪下來(lái)，并用膠水粘貼在紙杯的外側(cè)，表示小鳥(niǎo)的羽毛。最后，在紙杯背部用剪刀剪出一對(duì)小翅膀，使用膠水粘貼上去。2.第二步：制作小杯子盆栽首先，將一個(gè)紙杯放在桌子上，并使用標(biāo)記筆在杯底畫(huà)一個(gè)小圓圈，表示小杯子盆栽的底部。然后，將一些泥土放進(jìn)紙杯內(nèi)，表示小杯子盆栽的土壤。接下來(lái)，從顏色紙上面剪出一些花瓣，使用膠水將它們粘貼在紙杯的邊緣，表示小杯子盆栽上的花朵。3.第三步：制作小魚(yú)將一個(gè)紙杯放在桌子上，并使用標(biāo)記筆在中間畫(huà)上一個(gè)圓形，表示小魚(yú)的臉。使用剪刀剪出一些顏色紙，表示小魚(yú)的嘴巴、眼睛和鰭。將魚(yú)鰭的兩端輕輕向上彎曲，然后使用膠水將它們粘貼在紙杯的兩側(cè)，表示小魚(yú)游泳時(shí)的鰭。最后，在紙杯的底部剪出一些窗戶，讓小魚(yú)可以在里面“游泳”。4.第四步：制作小熊貓將一個(gè)紙杯放在桌子上，并使用標(biāo)記筆在中間畫(huà)上一個(gè)圓形，表示小熊貓的臉。使用黑色顏色紙剪成小矩形，粘貼到圓形臉上，表示小熊貓的眼睛。然后，使用剪刀剪出一些黑色和白色顏色紙，表示小熊貓的耳朵、嘴巴和鼻子。將白色的紙貼在熊貓的耳朵上面，形成熊貓的標(biāo)志性黑白相間的耳朵。最后，將紙杯底部的一小部分切掉，讓小熊貓可以“站立”。教學(xué)心得這次手工制作的主題是“紙杯變變變”，有鳥(niǎo)、魚(yú)、熊貓和花盆等，非常適合大班幼兒的創(chuàng)造力和好奇心。在制作過(guò)程中,我和幼兒們一起帶動(dòng)想象、創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)感官體驗(yàn),培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和協(xié)作精神。幼兒對(duì)這次活動(dòng)反應(yīng)非常熱烈，他們?cè)谑止ぶ袑W(xué)習(xí)、創(chuàng)造和玩耍,快樂(lè)的氛圍也讓大家產(chǎn)生了彼此之間的好感和友誼。在整個(gè)制作過(guò)程中，我通過(guò)有關(guān)“動(dòng)手創(chuàng)造”的推廣，通過(guò)這樣的課堂活動(dòng)去引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，提高他們的專(zhuān)注力和創(chuàng)造力。同時(shí)，在幼兒之間相互配合、交流和支持，營(yíng)造出了團(tuán)隊(duì)合作及自主學(xué)習(xí)的氛圍。我相信這種讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)方式將會(huì)對(duì)他們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。結(jié)束語(yǔ)這次的手工活動(dòng)實(shí)際上是一項(xiàng)極其有益的學(xué)習(xí)方式,讓孩子們深入體驗(yàn)制造的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們想象力和協(xié)調(diào)能力?？傮w來(lái)說(shuō)，這次課的互動(dòng)方式也是一種最適合幼兒的融合式教育模式，