大班主題教案分糖果教案及教學(xué)反思

大班主題教案分糖果教案及教學(xué)反思一、教案內(nèi)容簡介1.1教學(xué)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確理解糖果之間的數(shù)量關(guān)系；2.能夠進(jìn)行簡單的分組和計數(shù)；3.能夠以糖果為媒介進(jìn)行游戲互動；4.能夠培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。1.2教學(xué)內(nèi)容糖果數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識建立簡單的計數(shù)方法糖果分組游戲活動1.3教學(xué)時長60分鐘二、教學(xué)具材準(zhǔn)備糖果若干盤子、籃子、杯子等容器計數(shù)器或者紙和筆課堂作業(yè)三、教學(xué)步驟3.1糖果數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識首先向小朋友們展示幾個不同顏色的糖果，并告訴他們每個顏色的糖果數(shù)量不同。讓小朋友們看著糖果，想象出每種顏色糖果的個數(shù)并將其記錄下來。讓小朋友根據(jù)數(shù)量填寫自己做的練習(xí)題目，以加強(qiáng)對數(shù)量關(guān)系的理解。3.2建立簡單的計數(shù)方法讓小朋友們拿到自己的糖果，并根據(jù)自己的想象認(rèn)為自己有糖果的數(shù)量，進(jìn)行簡單的計數(shù)。讓小朋友們將自己的糖果按顏色分類，便于進(jìn)行后續(xù)的游戲活動。3.3糖果分組游戲活動將小朋友們分成幾個小組，并隨機(jī)分發(fā)糖果。給每個小組一個容器，要求小朋友們按顏色進(jìn)行糖果分類，并記錄下每種顏色糖果的個數(shù)。給小朋友們提供一個固定的時間，讓他們盡可能地將小組內(nèi)的糖果分完，并標(biāo)記上糖果數(shù)量。一定時間后，教師回收各小組的容器，并根據(jù)記錄的糖果數(shù)量，為每個小組獎勵不同數(shù)量的糖果。3.4課堂作業(yè)讓小朋友們簡單總結(jié)一下本次活動，以及所學(xué)到的內(nèi)容，以加深對糖果數(shù)量關(guān)系以及計數(shù)方法的記憶。將小朋友們的作業(yè)收集起來，便于教師根據(jù)學(xué)生成績進(jìn)行課堂反思和改進(jìn)。四、教學(xué)反思和改進(jìn)本次教學(xué)活動的難度較低，但同時也注重了基礎(chǔ)知識的紐帶作用；活動中，小朋友們的自我意識逐漸得到了增強(qiáng)，對于糖果的需要與數(shù)量感有更深入的認(rèn)知；糖果分組游戲是活動中的重點，小朋友們通過互通有無，顏色，數(shù)量等信息，增進(jìn)了交流和相互協(xié)作的能力，有助于其以后更好地融入集體；讓小朋友們拿到自己糖果數(shù)量的時候，需要講清楚不同糖果的數(shù)量，以免拿到糖果數(shù)量偏小的導(dǎo)致不公正情況發(fā)生，這也是我們需要反思和改進(jìn)的問題。五、總結(jié)本次分糖果大班教學(xué)活動，旨在讓小朋友們通過對于糖果數(shù)量關(guān)系和計數(shù)方法的認(rèn)知，增進(jìn)其積極感知、參與感、分享感，進(jìn)而培養(yǎng)其與伙伴互動、交流、協(xié)作等能力。同時，為使教學(xué)具有更多的意義和可持久的影響力，我們也需要深刻反思和總結(jié)教學(xué)過程中，小朋友的行為表現(xiàn)，