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文檔簡介
高山流水欣賞
感受文化影響教學(xué)目標(biāo):
1、了解文化對人的影響的表現(xiàn)
2、識記文化對人影響的特點:潛移默化、深遠(yuǎn)持久重點:文化對人有潛移默化的影響難點:文化對人有深遠(yuǎn)持久的影響
李強(qiáng)是一個中國小伙子,在美國留學(xué)期間認(rèn)識了美國姑娘劉梅,兩人春節(jié)前回到中國,打算見李強(qiáng)的家人并舉行婚禮??墒怯捎趦蓢幕牟町?,接下來發(fā)生的一切,讓他們啼笑皆非。下面就讓我們隨著這對年輕的戀人一起來感受文化對人產(chǎn)生的巨大影響吧。
李強(qiáng)的父母不懂英語,在回來的路上,劉梅向李強(qiáng)學(xué)了幾句常用的中文。到了家,見到李強(qiáng)的父母,劉梅用生硬的中文叫道:“伯父、伯母好?!辈⒆呦蚯盁崆榈?fù)肀Ю顝?qiáng)的父母,親吻他們的臉,李強(qiáng)父母尷尬得臉紅了起來。媽媽把兒子拉到一邊,悄悄地問:“美國的姑娘都這么隨便?”李強(qiáng)連忙向父母解釋說,這是美國人見面的禮節(jié),就跟中國人見面握手一樣平常,這才使他們父母恍然大悟。
吃飯的時候到了,在餐桌上,拿慣了刀叉吃西餐的劉梅笨拙地用筷子夾菜,讓人看了忍俊不住。而讓她驚訝的是,一盤菜大家一起吃,并不是分到每個人的盤子里。她困惑地問李強(qiáng):“大家一起吃一盤菜,不怕互相傳染疾?。俊崩顝?qiáng)回答說:“這是我們中國人的飲食習(xí)慣,與美國人喜歡分餐制不同,中國喜歡合餐制,這樣能讓一家人更加溫馨和諧、親密團(tuán)結(jié)?!?/p>
在見面禮節(jié)上李強(qiáng)父母的尷尬和在飲食習(xí)慣上劉梅的困惑,是由什么造成的?一、文化對人影響的來源1.來自于特定的文化環(huán)境2.來自于各種形式的文化活動1.文化影響人們的交往行為和交往方式
2.文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。
二、文化對人的影響的表現(xiàn)不同國家和少數(shù)民族的見面禮藏族同袍印度客人歐美客人中國人常用見面禮(古代和現(xiàn)代)風(fēng)俗習(xí)慣不同導(dǎo)致交往方式不同歐美客人獻(xiàn)哈達(dá)印度合十禮中國古代中國現(xiàn)代美國人類學(xué)家基辛在《當(dāng)代文化人類學(xué)》一書的開篇講了一則真實的故事:一位保加利亞主婦招待她美籍丈夫的朋友們吃晚餐。當(dāng)客人把盤里的菜吃光后,主婦就問客人要不要再來一盤。因為在保加利亞,如果女主人沒讓客人吃飽的話,是件丟臉的事情??腿酥械囊晃粊喼蘖魧W(xué)生接受了第二盤,緊接著又吃了第三盤,使得女主人憂心忡忡地又到廚房準(zhǔn)備下一盤菜。結(jié)果,這位亞洲學(xué)生吃第四盤時竟撐得摔倒在地上了。因為在他的國度里,是寧可撐死也不能以吃不下來侮辱女主人的。風(fēng)俗習(xí)慣不同影響人們的交往行為元妃省親價值觀念不同影響交往方式
《紅樓夢》中的故事,元妃即賈元春,賈政大女兒,加封賢德妃。這個短片就是元妃歸家探望父母的場景。1.文化影響人們的交往行為和交往方式
①不同時代、不同民族、不同地域、不同階級或階層的人們,交往方式不同;②影響因素:價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度
一個德國人眼中的中西文化差異處理問題的方式看待領(lǐng)導(dǎo)
表達(dá)個人觀點思考:中西方的人們在處理問題、看待領(lǐng)導(dǎo)和表達(dá)個人觀點方面有什么不同?
中國人遇到問題時經(jīng)常迂回解決,表達(dá)個人觀點時比較含蓄委婉,對領(lǐng)導(dǎo)持敬仰的心態(tài)。西方人則更為直接爽快、講求平等。之所以有這些區(qū)別,是因為人們的認(rèn)識活動、思維方式都會受到文化的影響,進(jìn)而還會指導(dǎo)人們的實踐活動。如果啤酒里有一只蒼蠅……美國人會馬上找律師,英國人會幽默幾句,而德國人則會用鑷子夾出蒼蠅,并鄭重其事地化驗啤酒里是否已經(jīng)有了細(xì)菌。文化影響人的行為選擇和目標(biāo)確定
關(guān)于“青春”政治家說:青春是八九點鐘的太陽,太陽里充滿了希望.哲學(xué)家說:青春是否定之否定的一個規(guī)律,是由量變引-起的一個質(zhì)變數(shù)學(xué)家說:青春是一種加法,最多是十六加上一個八。文學(xué)家說:青春是一朵鮮花,開放盡管短暫,卻充滿了-芳香。音樂家說:青春是五線譜上的一個開音號,樂曲將從這-里開始變調(diào)。美術(shù)家說:青春是一幅素描,任何色彩都不需要。
理發(fā)師說:青春是一頭秀發(fā),剪會斷理會亂。
廚師說:青春是一道熱炒,要趁熱把它全吃掉。
不同的文化程度、不同的文化環(huán)境影響人們的認(rèn)識活動。處處都漂亮一位外國朋友不知道中國人的“哪里!哪里!”是自謙詞。一次他參加一對年輕華僑的婚禮時,很有禮貌地贊美新娘非常漂亮,一旁的新郎代新娘說了聲:“哪里!哪里!”不料,這位朋友卻嚇了一大跳!想不到籠統(tǒng)地贊美,中國人還不過癮,還需舉例說明,于是便用生硬的中國話說:“頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮!”結(jié)果引起全場哄堂大笑。文化影響人們的思維方式文化影響實踐活動認(rèn)識活動思維方式2、階段小結(jié)及鞏固落實一、文化對人影響的來源:對人的影響來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。二、文化對人影響的表現(xiàn):1、文化影響人們的交往行為和交往方式。2、文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動、思維方式。三、文化對人影響的[特點]1.潛移默化的影響2.深遠(yuǎn)持久的影響孟母三遷的故事
孟子小時候很貪玩,模仿性很強(qiáng)。他家原來住在墳地附近,他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的,心里很高興,就不再搬家了。孟母三遷墓地附近——模仿喪禮儀式集市附近——學(xué)小販叫賣學(xué)校附近——孟母為什么要三次搬家?懂禮儀、求上進(jìn)潛移默化的影響潛移默化的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的也不都是消極被動、無目的地接受的。人們總要在一定的文化氛圍中生活;人們從事文化活動的過程中;人們參加健康向上的文化活動,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。注意潛移默化的影響回鄉(xiāng)偶書二首[唐]
賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。文化對人的影響具有【深遠(yuǎn)持久】的特點數(shù)萬海內(nèi)外華人黃帝陵祭祖巴黎華人慶春節(jié)南非春節(jié)舞獅樂加拿大唐人街宋楚瑜回鄉(xiāng)中國臺灣政治人物臺灣親民黨主席宋楚瑜(祖籍湖南湘潭縣),于2005年訪問大陸期間,到湖南省時用地道的湖南話說:“各位鄉(xiāng)親,各位鄉(xiāng)黨,楚瑜帶著堂客(老婆)回來了”。1、文化影響具有潛移默化的特點(2)人們主動地接受健康向上的文化影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。(1)一般不是有形的、強(qiáng)制的。2、文化影響具有深遠(yuǎn)持久的特點
世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的【核心和標(biāo)志】。一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。三、文化對人影響的[特點]階段小結(jié)及鞏固落實1、中國大學(xué)生求職時往往謙遜乖巧,不好意思提報酬,中國老板招聘時可能認(rèn)為該年輕人禮貌、謙遜、好學(xué),當(dāng)即拍板雇用了他;而外國老板則認(rèn)為求職就是一個赤裸裸的買賣過程,不敢提報酬是不可理解的,說明年輕人可能素質(zhì)不高,反而不會聘用他。這說明(
)A.文化決定人們的交往行為和交往方式B.不同文化影響下的思維方式完全不同C.文化影響人的思維方式和實踐活動D.世界文化具有多樣性c2.某校通過組織學(xué)生觀看紅色影片、舉辦“歌唱祖國”校園合唱文化藝術(shù)節(jié)等活動,慶祝建國62周年,陶冶學(xué)生的愛國情操,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。學(xué)校這樣做是基于()A.文化是指人類的全部的精神活動B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)C.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和活動D.文化對人潛移默化的影響往往是被動接受的
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3.文化對人的影響具有潛移默化的特點,具體表現(xiàn)在()①人們生活的文化氛圍時刻影響人的思想和行為②人們從事文化活動得到的感受和啟示產(chǎn)生于無形中③旅游觀光得到的精神享受發(fā)生于潛移默化過程中④人們閱讀文學(xué)作品產(chǎn)生的精神失落不是強(qiáng)制的A.①B.①②C.①②③D.①②③④
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4.法國哲學(xué)家愛爾維修有句名言:“人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上,主講人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個朋友,并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結(jié)果的準(zhǔn)確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚,人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境,它彰顯著你的現(xiàn)在,也預(yù)示著你的未來。這種現(xiàn)象說明(
)A.文化決定人們的交往行為和交往方式B.文化影響人們的實踐活動和思維方式C.文化改變?nèi)藗兊膬r值觀念,豐富精神世界D.文化提高人們的道德修養(yǎng),塑造完美人格B5.“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心,我的祖先早已把我的一切烙上中國印?!睆埫髅舻囊皇住段业闹袊摹?,唱出了海外游子對祖國割舍不斷的感情。上述歌詞表明()A.文化對人的影響具有強(qiáng)制性B.文化對人的影響是潛移默化的C.文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的D.文化對人的影響是永遠(yuǎn)不變的C6.某中學(xué)在校園文化建設(shè)中堅持“讓墻壁說話、讓小草育人”理念。這體現(xiàn)了()A.自然環(huán)境影響文化環(huán)境B.文化環(huán)境以自然環(huán)境為載體C.文化對人的影響有深遠(yuǎn)持久的特點D.文化對人的影響有潛移默化的特點
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7.賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中的“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句反映了文化對人的影響具有()的特點。A.潛移默化B.深遠(yuǎn)持久C.精神愉悅D.健康向上B
在中華民族文明史的豐碑上,儒家以孔子為代表,形成了一個以人為中心,以“禮”“仁”“中庸”三大觀念為基本理論框架的理論體
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