全國卷高考作文范文7篇

全國卷高考作文范文7篇全國卷高考作文1常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經(jīng)歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。鳳凰涅盤，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇，寶劍從千錘百煉中鍛造出強(qiáng)勁的形態(tài)，鋒銳的刀刃。同樣，飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動(dòng)人的抉擇，把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢?史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨，有的人忍受不了風(fēng)吹雨打，一倒不起，有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個(gè)人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個(gè)不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護(hù)一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執(zhí)著，滇池也越發(fā)秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒!由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅(jiān)守?？v觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運(yùn)金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動(dòng)力，終于揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽(yù)。讓我們像雄鷹般揚(yáng)起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩篇，在痛苦中綻放最美、最動(dòng)人的荊棘之花，輕舞飛揚(yáng)，心靈芬芳!全國卷高考作文2小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個(gè)人中選出當(dāng)代風(fēng)采人物，我會選擇小劉。在這個(gè)利益至上，人人都追名逐利的時(shí)代，小劉依然能執(zhí)著于自己喜愛的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榱俗非蟾玫奈镔|(zhì)生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發(fā)條一樣，快節(jié)奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯(cuò)過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認(rèn)為，當(dāng)物質(zhì)充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個(gè)永遠(yuǎn)望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達(dá)了物質(zhì)的巔峰，也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和孤獨(dú)。還好，我們這個(gè)時(shí)代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細(xì)細(xì)品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風(fēng)采吧。其實(shí)，不管是哪個(gè)時(shí)代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學(xué)”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。也許有人會以這個(gè)世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是走向內(nèi)心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時(shí)代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。讓我們記住這捕捉美景的風(fēng)采，適時(shí)停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!全國卷高考作文3就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身。母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍(lán)布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個(gè)春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年。還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點(diǎn)您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走著。偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實(shí)我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜。又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩。這不是母親一直編著的稻草繩嗎?母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子。還記得那個(gè)夜晚嗎?天黑黑的，父親在屋內(nèi)抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學(xué)后的學(xué)費(fèi)。時(shí)間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學(xué)習(xí)是多么渴望，可家中。母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩。后來求學(xué)的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年。您用那雙手告訴了我什么是自強(qiáng)不息。我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手。全國卷高考作文4談及齊國稱霸時(shí)期的風(fēng)云人物，世人多識齊桓公和管仲。就連我這個(gè)出生于齊國故土的人士，說到鮑叔時(shí)也是語焉不詳。因?yàn)樵谀撤N程度上，他的真實(shí)成就實(shí)在是太“不可描述”了。齊桓公九合諸侯和管仲賢能改革的光環(huán)永駐，歷史的滔天巨浪則早已把鮑叔的功績侵蝕無幾。可是今天再看這個(gè)故事，最觸動(dòng)我的竟然也是鮑叔這個(gè)“隱形人”。有關(guān)這段故事，我其實(shí)更愿意做個(gè)歷史的假設(shè)：如果鮑叔沒有勸諫齊桓公拋卻往日恩怨，大度起用幾乎要取掉他性命的管仲;如果鮑叔嫉賢妒能，甚至提前預(yù)演一番李斯和韓非子那同窗相殘的場景，歷史又會是怎樣的一番走向?我們都知道，歷史沒有如果。但是在這一場宛若原初狀態(tài)的思想實(shí)驗(yàn)中，鮑叔那不可或缺的時(shí)代功用卻又被彰顯了出來：正是那份大局觀念，才讓他不至將功名利祿緊緊攥于自己手中，不肯放權(quán);正是他的知人善任和自知之明，才使他主動(dòng)讓賢，不耽于挑剔管仲的小毛病，從而成就管鮑之交的美名;正是他的步步為營，才讓兩個(gè)本來關(guān)系相離的個(gè)體齒輪緊密地結(jié)合在一起，共同奏寫了一場前無古人后無來者的激昂奏鳴曲。鮑叔是明智的，他懂得什么叫無用之用，不為之為。功成不必在我，站在“上帝視角”俯瞰，這一點(diǎn)是多么重要?？墒腔厮莸綒v史的點(diǎn)位中設(shè)身處地，真正做到這一點(diǎn)又是多么困難，他必須克服人心的私欲、幽暗與貪婪，甘心屈居后來者之下，把自己從“小我”的繭房中連根拔起，跳脫出時(shí)代的爭名奪利之外。這兩天回看美國現(xiàn)象級音樂劇《漢密爾頓》，最終殺死漢密爾頓的艾倫·伯爾讓我心生觸動(dòng)。他們曾經(jīng)是共赴生死的戰(zhàn)友，也曾一路從政、做律師、希望為國家做出貢獻(xiàn)。然而隨著漢密爾頓這個(gè)出身貧寒之士一路擔(dān)當(dāng)起更多職責(zé)，伯爾的心態(tài)卻因此失衡，并最終將其殺死。直到最后，他才懺悔道：我應(yīng)該知道，這個(gè)世界是如此之大，足以同時(shí)容得下我和漢密爾頓。面對漢密爾頓的天縱大才，伯爾不愿承認(rèn)，更不愿因此甘當(dāng)“隱形人”，于是故事的節(jié)奏幾乎不可避免地向悲劇疾馳而去。與之相比，更顯鮑叔所作所為的.難得?！肚f子·齊物論》有言：樞始得其環(huán)中，以應(yīng)無窮。樞是是使門得以轉(zhuǎn)動(dòng)的立軸，但它必須套在上下兩個(gè)環(huán)的“虛空”之中才能得以轉(zhuǎn)動(dòng)?？梢姡跉v史的巨輪中，隱形之“環(huán)”是多么不可或缺，而只有那些真正自知、自信、無私之人，才自愿在必要時(shí)投身為“環(huán)”，為時(shí)代添磚加瓦。在現(xiàn)實(shí)生活中，每一位堅(jiān)守崗位的環(huán)衛(wèi)工人，每一位駐守邊疆的軍人，又何嘗不是如此。對此，世人也應(yīng)該打開心靈的閥門，把一味追隨“英雄”的目光稍稍擴(kuò)展，將心比心地去體悟這些奉獻(xiàn)者的赤誠心意。由此，歷史才更顯溫度。我敬仰鮑叔這些歷史的“隱形人”，因?yàn)樗麄兊哪抗鈮虺纬呵辶粒阋钥闯鰰r(shí)代的趨勢與需求;因?yàn)樗麄兊男貞褖驅(qū)掗煵┐?，于是他們甘愿舍棄青史之名與眼前浮華。全國卷高考作文5我將我的地圖妥善保存，用紅色墨水重重勾勒的地方是我的終點(diǎn)，我要跨過這一系列的山水，看遍容顏靜美，然后栽下我的一棵楊柳，在春風(fēng)中含笑對待這個(gè)世界，對待沿途的風(fēng)景?！}記三年的時(shí)間在歲月的眼里愈發(fā)地短暫，我背上的書包在歷經(jīng)兩個(gè)春去秋來之后，終于磨破?？晌蚁氲降模瑓s是這兩年來心里的空洞。要考上一個(gè)好高中。這是我從剛進(jìn)入高中以來就常聽到的話。從一開始心里一個(gè)咯噔到學(xué)會無聲息地掠過，這到底是為什么呢?今天母親又對我說了這句話，心里便沒來由地?zé)┰?。我惡聲惡氣地對母親說：“我出去走走?！币雇淼臎鲲L(fēng)甚是可人，稍稍換得了我內(nèi)心的平靜，我看見前方的小徑一如既往的幽深漫長，在漸濃的黑夜里愈發(fā)地沉重。腳步碾過塵土，是一片壓抑的沙沙聲。身邊突然又出現(xiàn)一雙腳，跟著我的步子，且走且行。我抬頭看著母親，卻不經(jīng)意望入那祥和的眼，猶如一潭春水。這一來就像是我和母親在散步一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的小徑在逐漸靠近中漸漸清晰。樹木被濃墨重彩地染上了夜色，平行我的目光是簡單的瓦房;低垂的眼看到的是娉婷的花安在梗上，隨風(fēng)顫動(dòng)便是一陣香;路的兩旁是如同積水藻荇的月光，腳步輕輕落下，霎時(shí)波瀾蕩漾。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來這里的景色極美!充滿明媚寧靜以及我做夢都想得到的安穩(wěn)情懷。母親牽起我的手，柔軟的指尖滿布粗糲，劃過我指腹時(shí)卻是一種獨(dú)特的質(zhì)感。她帶我往深處走，略帶鋒利的葉片劃破腳踝，帶起一陣微微的刺痛，卻依舊滿心歡喜。路的盡頭，栽著一片翠綠的楊柳，風(fēng)一吹，就像是極美的女子的發(fā)。我終于參透：為何我的內(nèi)心會感到無盡的空洞?只因我太在乎于追逐目標(biāo)，而錯(cuò)失了更加重要的東西——沿途的風(fēng)景，正如明明是八百米的路程，你偏偏要用跑五十米的速度去跑，最后只是徒增勞累。母親與我將這小徑走出了別樣的味道，而我也開始懂得在追尋終點(diǎn)的路上欣賞沿途的風(fēng)景。經(jīng)過比終點(diǎn)美麗十倍。春風(fēng)十里，便有十里的柔情。我在沿途看風(fēng)景，容顏明凈，山水依然。全國卷高考作文6每個(gè)人都會有許多想法，每個(gè)人都是由源頭、是由一件事而所感觸的?！耙晃焕先嗽诼飞纤さ?，一個(gè)小伙子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，說他把自己弄倒，小伙子百口莫辯，而眾人又紛紛同情這個(gè)老人，紛紛指責(zé)小伙子欺負(fù)老人。不管小伙子怎么解釋都不聽，小伙子只好賠償，老人得到500元正要走，小伙子的朋友上來說這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小伙子說算了，不要管了?！边@篇報(bào)道使我感到不舒服，如果我看到一個(gè)老人倒在面前，我一定會幫助他的，但如果我遇到報(bào)道里的情況，我會怎么做又應(yīng)該怎么做，這樣的事會使多少樂于助人的熱情降低呢?自此，我?guī)椭碎_始有了一些不相信他人的感覺。我去上街時(shí)，看見了一人騎一輛自行車徑直向人馳來，自行車上的那人兩手放開車把手，正在做飛的動(dòng)作，頭總往后看，不看前面，他正好從我旁邊飛馳而過，而我看著他從我旁邊飛馳而撞的那個(gè)人，那個(gè)人被撞出血來了，如果我當(dāng)時(shí)把手抬起來就可以攔住他了，而我沒有，那個(gè)人受傷了，我口袋里有紙，我想去幫助他的，但我沒有，我怕他心情不好拿我開刀而那個(gè)騎自行車的人，也掉了下來，但他馬上騎自行車走了，因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任。我的心里很是自責(zé)，我可以攔下他，但我怕他說我為什么攔住他，而我沒有理由攔住他，因?yàn)?。他沒有撞倒人，為什么幫助別人需要那么多理由，為什么幫助別人后，自己反倒麻煩多?人的思緒有許多，有許多想過而又未做，當(dāng)他人做時(shí)，只能后悔了，那些曾經(jīng)這樣想過而并未做過的事，只能成為回憶了!如果像報(bào)道里所說的，如果你摔倒了或是。那么會有多少人會幫助你，我曾這樣想過!全國卷高考作文7我們都在高考的路上奔跑著，眼里只有學(xué)習(xí)成績，于是，我們錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景?？諝夂軌阂?，憋得我透不過氣來，整個(gè)教室里靜悄悄的，此時(shí)，一根針落在地上，都可以聽見回音，突然傳來砰的一聲，“哎呀”寧靜的局勢突然被打破，同學(xué)們表情不一，議論紛紛，同桌又發(fā)牢騷了?！疤焯熳鲞@試卷，煩死了我，還讓不讓人活了。”同桌蒙地把試卷揉成一團(tuán)，嘴里不停地嘟囔著，末了，將試卷扔在桌下，還用腳狠狠地踩了兩下，煞是解氣，掉過頭悶悶不樂地說：“你說，是不是啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉重地說：“是啊，是有些煩躁?！蓖廊耘f不依不饒，彎下身體在桌肚里掏，嘴里惡狠狠地：“我來找試卷，能扔掉的都扔掉?！蔽倚呛堑乜粗?，內(nèi)心很快樂，眼角一瞥，看見語文老師，趴在講桌上認(rèn)真?zhèn)湔n，我的心一跳，急忙埋下頭來看書。課間，聽到幾名同學(xué)討論，只有20多天就高考了，甲說：“高三的生活真充實(shí)，蠻有意思的。”“我告訴你，我不想再有這樣的經(jīng)歷?！蔽倚膬?nèi)的一根弦被觸動(dòng)了。我忽然想到了老師，在這一年時(shí)間里，他們和我們同甘共苦，為我們放棄了太多太多，他們也又自己的孩子，但在我們身上傾注了更多。從早到晚，由春到冬，他們埋首備課，課堂生動(dòng)的講解，對學(xué)生們噓寒問暖的.場面，不