新時(shí)代文明實(shí)踐推進(jìn)工作存在的問(wèn)題3篇

新時(shí)代文明實(shí)踐推進(jìn)工作存在的問(wèn)題3篇【篇一】新時(shí)代文明實(shí)踐推進(jìn)工作存在的問(wèn)題高校檔案館是保存檔案并為學(xué)校各部門(mén)利用的基地。檔案進(jìn)館是高校檔案館工作中最基礎(chǔ)、較困難的部分。由于這項(xiàng)工作需要與校內(nèi)各相關(guān)立卷部門(mén)配合才能完成，因此直接關(guān)系到整理、編目、保管、檢索、統(tǒng)計(jì)、編研、利用等各個(gè)環(huán)節(jié)，也是提高館藏檔案質(zhì)量、豐富館藏、改善館藏結(jié)構(gòu)的重要環(huán)節(jié)。因此，研究探討高校的檔案進(jìn)館工作，更新工作觀念，改進(jìn)工作方法，對(duì)于提高檔案的利用率、擴(kuò)大檔案館的影響具有非常重要的意義。下面，筆者結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)高校檔案進(jìn)館工作的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。(一)高校檔案進(jìn)館工作存在的主要問(wèn)題1、一些立卷單位的檔案意識(shí)薄弱。由于對(duì)《中華人民共和國(guó)檔案法》知之甚少，一些單位的工作人員還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到檔案的重要性，思想認(rèn)識(shí)上往往存在一些誤區(qū)，認(rèn)為本部門(mén)在工作中形成的檔案應(yīng)屬本部門(mén)所有，而不能無(wú)條件地移交給檔案館。有的立卷部門(mén)為了自己利用的方便，不愿意移交或者不全部移交檔案進(jìn)館，違背了檔案集中統(tǒng)一管理的原則。2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠。眾所周知，檔案工作并不是高校的主要工作，因此，有些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)并不是很重視。加之兼職檔案人員在工作中得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持，工作開(kāi)展起來(lái)有一定難度，導(dǎo)致了積極性不高，加之變動(dòng)頻繁，影響了檔案進(jìn)館工作的質(zhì)量。3、歸檔文件的收集不齊全，檔案種類不豐富。有些單位由于認(rèn)識(shí)上的偏差，沒(méi)有及時(shí)將應(yīng)該歸檔的文件收集歸檔。例如，有些部門(mén)的檔案只有請(qǐng)示，沒(méi)有批復(fù)，不能反映某一事件的前因后果。有些部門(mén)簽署的協(xié)議、保存在個(gè)人手中，導(dǎo)致檔案不能及時(shí)向檔案館移交，甚至造成重要材料的缺失。還有些部門(mén)只重視文書(shū)檔案，忽視了聲像檔案和實(shí)物檔案的歸檔，對(duì)其重要的歷史價(jià)值及其在檔案工作中的地位、作用認(rèn)識(shí)不夠，以至收集的檔案不齊全，與要求相差甚遠(yuǎn)。4、進(jìn)館檔案沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行整理，達(dá)不到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)館的文書(shū)檔案往往存在保管期限劃分不準(zhǔn)確、卷內(nèi)目錄填寫(xiě)簡(jiǎn)單、備考表填寫(xiě)不完整、裝訂不整齊、檢索工具不完善等問(wèn)題，有些聲像、實(shí)物檔案則沒(méi)有任何說(shuō)明、標(biāo)注，使檔案館的專職人員工作起來(lái)十分困難。(二)檔案進(jìn)館工作的對(duì)策1、要做好檔案進(jìn)館的宣傳工作，提高檔案意識(shí)。一要爭(zhēng)取學(xué)校宣傳部門(mén)的大力支持，在校電臺(tái)和校報(bào)上進(jìn)行宣傳，以引起全校的廣泛關(guān)注，從而提高廣大教工，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員的檔案意識(shí)。二是檔案館要主動(dòng)出擊，加強(qiáng)自身的宣傳。我校檔案館在學(xué)校的宣傳長(zhǎng)廊的固定的版面上進(jìn)行檔案知識(shí)的宣傳，并定期更換，收到了較好的效果。一些重要的檔案、照片的展出，更是引起了廣大教工的關(guān)注，起到了很好的宣傳作用。三是專職檔案人員要經(jīng)常深入到各立卷部門(mén)宣傳《檔案法》，并與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和兼職檔案人員進(jìn)行交流、溝通，使他們認(rèn)識(shí)到檔案進(jìn)館工作的重要性，從而確保檔案進(jìn)館工作的順利完成。2、要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。搞好高校檔案的進(jìn)館工作不僅是檔案館的事，更是各立卷單位乃至整個(gè)學(xué)校的事，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視則是做好檔案進(jìn)館工作的重要保證。只有領(lǐng)導(dǎo)重視了，專職檔案人員才有工作的動(dòng)力，兼職檔案人員也才會(huì)真正重視。高校的檔案館在加大宣傳力度，使人們?cè)诹私鈾n案、重視檔案的同時(shí)，還應(yīng)努力做好檔案的利用效果的收集工作，建立健全借閱檔案登記、利用效果的信息反饋、隨機(jī)跟蹤調(diào)查等規(guī)章制度，發(fā)掘利用檔案取得明顯實(shí)效的典型事例，并加以廣泛宣傳。只有這樣，才能加深廣大教職員工對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的利用熱情，才能取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各立卷部門(mén)的支持與配合，為檔案進(jìn)館工作創(chuàng)造良好的氛圍。3、要對(duì)兼職檔案人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校主要采取了三種培訓(xùn)形式：①由于校檔案館隸屬于校辦公室，因此，在每年舉辦的全校辦公室人員的培訓(xùn)會(huì)上，檔案館的館長(zhǎng)都要做專題講座，對(duì)各級(jí)辦公室人員進(jìn)行檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)看，兼職檔案人員基本上都是由各級(jí)辦公室人員構(gòu)成的，所以在這種會(huì)上培訓(xùn)的效果較好，影響也較大。②舉辦檔案工作會(huì)議。開(kāi)設(shè)檔案進(jìn)館工作知識(shí)講座是會(huì)議的重要組成部分，它從檔案的收集、整理、案卷的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、案卷的分類編號(hào)等方面進(jìn)行了闡述，明確了進(jìn)館檔案的質(zhì)量要求和移交檔案應(yīng)注意的事項(xiàng)。③分管各類檔案的專職人員對(duì)自己負(fù)責(zé)的檔案立卷部門(mén)的兼職檔案人員進(jìn)行培訓(xùn)。這樣。可以化整為零，使培訓(xùn)更有針對(duì)性。兼職檔案人員在檔案進(jìn)館工作中有疑問(wèn)時(shí)，專職檔案人員到各立卷部門(mén)進(jìn)行檔案進(jìn)館工作的指導(dǎo)、檢查時(shí)，都可以和兼職人員及時(shí)溝通聯(lián)系，解決他們的問(wèn)題，并給予檔案業(yè)務(wù)方面的講解及建議。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不僅使各部門(mén)兼職檔案人員增長(zhǎng)了檔案進(jìn)館工作的知識(shí)，還提高了他們的管理水平和業(yè)務(wù)水平。4、要加強(qiáng)檔案進(jìn)館的檢查指導(dǎo)工作。針對(duì)檔案進(jìn)館單位的實(shí)際情況和進(jìn)館檔案的質(zhì)量問(wèn)題，檔案館的專職人員要積極做好進(jìn)館工作的檢查指導(dǎo)。要求各立卷部門(mén)在收集、整理檔案時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理的規(guī)章制度，以保證進(jìn)館檔案的規(guī)范性。目前，我校檔案館使用的檔案管理軟件(網(wǎng)絡(luò)版)運(yùn)行良好，它的使用，使檔案館與各立卷部門(mén)之間的聯(lián)系更加密切，專職檔案人員在檔案館就可以監(jiān)測(cè)到各立卷部門(mén)的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)加以糾正，從而最大限度地保障了進(jìn)館檔案的質(zhì)量。做到進(jìn)館檔案齊全完整，整理編目科學(xué)規(guī)范，檢索工具完善配套，同時(shí)還加強(qiáng)了對(duì)聲像檔案、實(shí)物檔案、資料的接收進(jìn)館工作。總之，在檔案進(jìn)館的工作中，對(duì)存在的各種問(wèn)題，應(yīng)采取一些有針對(duì)性的措施，以取得切實(shí)的成效。隨著信息時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，檔案工作也要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，要以檔案進(jìn)館為契機(jī)，加強(qiáng)檔案信息的資源建設(shè)，豐富館藏，改善館藏結(jié)構(gòu)，從而全面推進(jìn)檔案的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，以適應(yīng)新時(shí)期檔案工作發(fā)展的要求，使檔案工作更好地為高?，F(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)?！酒啃聲r(shí)代文明實(shí)踐推進(jìn)工作存在的問(wèn)題隨著中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展，護(hù)理工作在提升基層醫(yī)院醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。護(hù)理工作日益成為衡量醫(yī)院服務(wù)水平的重要指標(biāo)，尤其是在基層護(hù)理工作由“以疾病為中心，以病人為中心”的護(hù)理工作模式轉(zhuǎn)向“預(yù)防、保健，以人的健康為中心”的護(hù)理模式之后，提升基層醫(yī)院護(hù)理水平成為業(yè)界所面臨的重要課題。近年來(lái)國(guó)家不斷加大對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施的建設(shè)，基層醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了深刻的變化。然而，與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展不相符的是基層醫(yī)院的護(hù)理水平出現(xiàn)了發(fā)展滯后的情況，已經(jīng)妨礙了中國(guó)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。一、基層醫(yī)院護(hù)理工作中存在的問(wèn)題1、護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高基層醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)不高體現(xiàn)在諸多方面。首先，就數(shù)量上而言。由于基層醫(yī)院工作環(huán)境差、薪資水平低等原因，難以吸引眾多醫(yī)護(hù)人員加入，進(jìn)而造成大部分基層衛(wèi)生院達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的病房床位與病房護(hù)士比1：0.4的標(biāo)準(zhǔn)編制。人員隊(duì)伍數(shù)量不足造成了基層衛(wèi)生院運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，嚴(yán)重遲滯了基層衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)水平的整體提升。其次，就質(zhì)量上而言。同時(shí)是受到工作環(huán)境和薪資待遇等問(wèn)題的困擾，基層衛(wèi)生院很難吸引具有高學(xué)歷、高技能的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員加入，尤其是對(duì)那些受過(guò)全面系統(tǒng)的本科教育的護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生而言，他們大多選擇經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市地區(qū)參加工作，甚至連?？粕诨鶎有l(wèi)生院中的比例都不是很高。無(wú)法吸引高素質(zhì)人才加入到基層醫(yī)院醫(yī)護(hù)隊(duì)伍當(dāng)中，不利于基層醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。2、基層醫(yī)院護(hù)理管理水平不高當(dāng)前，中國(guó)基層醫(yī)院護(hù)理管理缺乏規(guī)范性，相關(guān)的規(guī)則制度建設(shè)跟不上時(shí)代發(fā)展的要求，制度落實(shí)不徹底，組織管理不夠優(yōu)化。在人員管理上，護(hù)理人員的招聘、選拔缺乏系統(tǒng)的制度規(guī)范，優(yōu)秀的護(hù)理人員多被選拔至上級(jí)醫(yī)院，造成基層衛(wèi)生院人才流失嚴(yán)重，不利于其長(zhǎng)期發(fā)展。相關(guān)崗位護(hù)理人員配備不合理，一些臨床科室雖季節(jié)變化病患人數(shù)會(huì)有所浮動(dòng)，而此時(shí)缺乏靈活、機(jī)動(dòng)的人員配置方案，或是人員短缺、或是人員過(guò)多的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其次，在護(hù)理設(shè)施設(shè)備的管理上，由于基層衛(wèi)生院的醫(yī)療資源有限，政府的財(cái)政撥款多用于上級(jí)醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的配置，或基層醫(yī)院其他醫(yī)療設(shè)備的配置，對(duì)于護(hù)理設(shè)施、設(shè)備關(guān)注度不高，財(cái)政投入力度不大，造成設(shè)施、設(shè)備陳舊、落后，難以應(yīng)對(duì)臨床治療工作水平的不斷提升。最后，在業(yè)務(wù)管理上，基層護(hù)理人員的主要工作多集中在臨床技能操作方面，加之，基層衛(wèi)生院護(hù)理人員數(shù)量相對(duì)短缺，使得護(hù)理人員在相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了松懈。另外，基層醫(yī)院對(duì)于護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠重視，使得護(hù)理臨床及管理觀念都較為陳舊，業(yè)務(wù)水平能力不足，對(duì)于疑難護(hù)理問(wèn)題的解決能力不夠，當(dāng)遇到急危重癥的時(shí)候不能進(jìn)行有效的處理和搶救。3、護(hù)理人員工作的積極性不高基層醫(yī)院護(hù)理人員工作的積極性是影響基層醫(yī)院護(hù)理水平提升的重要因素，然而從當(dāng)前整體環(huán)境上看，基層衛(wèi)生院的護(hù)理人員工作積極性不是很高。由于護(hù)理人員工作壓力大，還要與同院的醫(yī)生享受差別待遇，使得其心理失衡，喪失了工作的積極性。在編制上很多基層護(hù)理人員大多是工，不享有事業(yè)單位編制，不利于穩(wěn)定其工作情緒，影響了護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定性。二是，由于護(hù)理人員晉升渠道相對(duì)狹小，參加進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)也比較匱乏，加之，醫(yī)院對(duì)護(hù)理人員的重視程度不夠，使得其缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，降低了工作的積極性。三是，護(hù)理行業(yè)工資水平相對(duì)于其它行業(yè)而言較低，尤其是對(duì)在基層醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)更是收入稀薄，而在低收入的情況下工作的積極性是很難調(diào)動(dòng)的。二、基層醫(yī)院護(hù)理工作中存在問(wèn)題的解決措施1、著力提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)提高基層醫(yī)護(hù)護(hù)理人員的素質(zhì)要從多個(gè)方面入手，首先，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理隊(duì)伍的人力資源管理，結(jié)合基層醫(yī)院的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有的人員隊(duì)伍進(jìn)行合理的配置，根據(jù)工作量和工作難度，合理調(diào)配護(hù)理人員，優(yōu)化人力資源的利用效率。其次，要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全護(hù)理人員培訓(xùn)制度，及時(shí)更新護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技能、護(hù)理理念、工作方法等，使其不斷學(xué)習(xí)緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的職業(yè)道德教育，努力提升護(hù)理人員的道德素質(zhì)，開(kāi)展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)講座和交流，是護(hù)理人員切實(shí)樹(shù)立起為民服務(wù)的宗旨和精神。最后，建立健全護(hù)士長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng)的管理規(guī)范作用，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗提升護(hù)士長(zhǎng)的管理水平，進(jìn)而帶動(dòng)基層醫(yī)院護(hù)理人員的整體素質(zhì)的提升。2、進(jìn)一步完善基層醫(yī)院護(hù)理管理工作完善基層醫(yī)院護(hù)理管理工作首先要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度建設(shè)帶動(dòng)醫(yī)護(hù)水平的整體提升。制定科學(xué)、合理的護(hù)理工作流程和排班制度，協(xié)調(diào)護(hù)理人員工作休息時(shí)間，提高工作效率;建立健全護(hù)理人員培訓(xùn)制度，定期、不定期的開(kāi)展技能培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，將對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化;健全護(hù)理人員的考核制度，明確不同崗位護(hù)理人員的職責(zé)分工，強(qiáng)化護(hù)理人員的操作規(guī)范，定期對(duì)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng);積極改進(jìn)基層醫(yī)院護(hù)理設(shè)施、設(shè)備的管理模式，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理設(shè)施、設(shè)備的資金投入力度，引進(jìn)先進(jìn)的護(hù)理設(shè)備，改善基層醫(yī)院護(hù)理硬件環(huán)境。3、努力提高護(hù)理人員工作積極性提高護(hù)理人員工作積極性首先要提高其薪資待遇，沒(méi)有比物資刺激更能夠調(diào)動(dòng)人積極性的了。全面提升基層醫(yī)院護(hù)理人員的工資水平和彈性空間，設(shè)置各種激烈機(jī)制，拓寬護(hù)理人員的晉升渠道，增加護(hù)理人員進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和名額，消除對(duì)護(hù)理人員的差別待遇，努力做大公平公正、同工同酬。進(jìn)一步擴(kuò)大護(hù)士的編制名額，通過(guò)將護(hù)理人員納入到體制范圍內(nèi)，消除其社會(huì)地位和薪資待遇上的失衡心態(tài)，從而提升工作的積極性?！酒啃聲r(shí)代文明實(shí)踐推進(jìn)工作存在的問(wèn)題通過(guò)了近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)，工作中不足及改進(jìn)措施。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。2、工作上滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作