安全專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)5篇

第第頁(yè)安全專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)5篇總結(jié)的深度等于成長(zhǎng)的速度，等于進(jìn)展的速度。寫(xiě)好工作總結(jié)，幫你更快成長(zhǎng)，那么如何才能寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)呢?下面是我整理的平安專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)，歡迎閱讀!

平安專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)1

20__年10月28日至10月30日，我有幸到秀麗的___度假村參與市安監(jiān)局舉辦的企事業(yè)單位平安管理人員再培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并順當(dāng)通過(guò)考試。通過(guò)此次培訓(xùn)，我受益匪淺，對(duì)自身作為一名平安管理人員的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

此次培訓(xùn)共有來(lái)自煙臺(tái)地區(qū)各行業(yè)的200多位平安管理人員參與，3天的學(xué)習(xí)課程支配的緊湊、有序。授課老師在講解平安法規(guī)、條例等理論學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，結(jié)合煙臺(tái)地區(qū)近期發(fā)生的平安事故案例，深化剖析事故緣由，并播放事故現(xiàn)場(chǎng)影像圖片，一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng)，讓每位學(xué)員更直觀的感受到平安事故給我們帶來(lái)的沉重代價(jià)，讓我們觸目驚心。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到要做好平安生產(chǎn)管理工作，要做到以下幾項(xiàng)：

一是要從思想上繃緊平安這根弦，堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，深刻熟悉“抓平安就是抓進(jìn)展、抓平安就是抓穩(wěn)定、抓平安就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力”的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系;

二是在生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立、健全平安生產(chǎn)制度，加大平安資金投入，充分為職工供應(yīng)相應(yīng)的平安防護(hù)保障;

三要加大重大風(fēng)險(xiǎn)掌握和事故隱患的治理力度，嚴(yán)格遵守平安生產(chǎn)“兩個(gè)體系”工作要求;要推動(dòng)平安隱患治理常態(tài)化，引導(dǎo)鼓舞職工查找身邊的隱患問(wèn)題，要仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)檢查，平安檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)覺(jué)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的平安檢查和隱患整改，主動(dòng)有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài);

四要加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育制度，保證員工具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握自身崗位的平安操作技能，了解可能存在的平安風(fēng)險(xiǎn)，未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，要堅(jiān)決禁止上崗。培訓(xùn)教育是提高職工平安素養(yǎng)的有效手段，以三級(jí)平安教育為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)教育工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。

此次培訓(xùn)使我了解到更多的平安學(xué)問(wèn)，在思想意識(shí)方面有很大提高，在以后的工作中我必將做好本職工作，充分履行平安管理人員職責(zé)，遵守平安規(guī)章，做平安生產(chǎn)的踐行者，把平安融入到我們的生活中、工作中，讓我們多一份平安，多一份歡樂(lè)?。

平安專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)2

有多少次警鐘長(zhǎng)鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲哀欲絕、弱妻幼子的孤苦無(wú)助、社會(huì)的無(wú)形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)說(shuō)明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)難外，主要的責(zé)任者事故源于人們的平安意識(shí)淡薄，違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)峻違章行為。如此淡薄的平安意識(shí)，如此淡薄的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，不僅直接損害了自己，更對(duì)家庭、親人造成了損害。

平安常記心中就是要做到“人人事事保平安”。人人事事保平安，關(guān)鍵要從我做起，從如今做起。人人事事保平安，重視平安宣揚(yáng)、教育和培訓(xùn)。只有每個(gè)職工的平安意識(shí)提高了，平安技術(shù)力量提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和平安操作規(guī)程。從“要我平安”轉(zhuǎn)向“我要平安”、“我應(yīng)平安”、“我能平安”、“我懂平安”，這是平安意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)常常的反復(fù)的平安再教育，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，嫻熟把握平安專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。

作為公司的一員，在對(duì)平安生產(chǎn)方面我熟悉到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持平安第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消退僥幸心理，了解把握必備的應(yīng)急平安防護(hù)措施。在日常工作中，我們因該主動(dòng)面對(duì)各級(jí)平安單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻留意。

“平安無(wú)小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。平安不是面子功夫，而是要落到實(shí)處;平安不是喊喊口號(hào)，而是要真正行動(dòng);平安更不是只為自己，而是為了大家。盼望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把平安記心中，刻刻把平安重落實(shí)，這樣筑起一座思想、行為和生命的永久不倒的平安長(zhǎng)城。

平安專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)3

11月3、4日，我參與了由我國(guó)的平安專(zhuān)家、中國(guó)地質(zhì)高校__教授進(jìn)行的平安學(xué)問(wèn)專(zhuān)題培訓(xùn)。平安培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國(guó)家平安生產(chǎn)法，先進(jìn)的平安管理理念，并列舉了大量國(guó)內(nèi)外平安案例，作為一名平安員受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

通過(guò)__教授的平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，對(duì)于平安生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)平安生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和削減生產(chǎn)平安事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)平安，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，應(yīng)遵守平安生產(chǎn)法。平安生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持平安第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)責(zé)任制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)。獲得平安生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行平安生產(chǎn)方面的義務(wù)。敏捷應(yīng)用平安管理的五種手段;催促，檢查,落實(shí)本單位的平安生產(chǎn)工作，準(zhǔn)時(shí)消退生產(chǎn)平安事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)平安事故應(yīng)急救援預(yù)案;準(zhǔn)時(shí)、照實(shí)報(bào)告生產(chǎn)平安事故。

對(duì)從業(yè)人員的要求：進(jìn)行平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)平安教育，保證從業(yè)人員具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能。未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采納新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必需了解、把握其平安技術(shù)特性，實(shí)行有效的平安防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行特地的平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必需根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)特地的平安作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)，方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的平安設(shè)施，必需與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程;并向從業(yè)人員照實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危急因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

作為平安員應(yīng)當(dāng)依據(jù)本車(chē)間生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)平安生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行常常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的平安隱患，應(yīng)當(dāng)馬上處理;不能處理的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理狀況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)平安培訓(xùn)教育，運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)，使員工提高平安技能，平安意識(shí)，消退僥幸心理，杜絕違章行為。

新的平安管理理念：__教授介紹了一些新的平安管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了平安哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化平安;本質(zhì)化平安;平安系統(tǒng)理論;掌握論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵(lì)理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的平安行為的因素;人的平安素養(yǎng)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代平安管理技術(shù);平安管理的科學(xué)手段;平安評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的平安管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我作為平安員更要快速提高自身的平安技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行敏捷運(yùn)用。

堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化平安，提高全員平安意識(shí)，規(guī)范人的擔(dān)心全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消退平安隱患，盡自己的努力為員工供應(yīng)一個(gè)良好文明，平安的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位平安生產(chǎn)的平安保障工作。

平安專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)4

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參與本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防平安工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命平安、財(cái)產(chǎn)平安的大問(wèn)題，所以我們要糊涂地熟悉到“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“平安第一”的思想，將平安生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的看法，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。

火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用地形或身邊的`物體實(shí)行有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生氣”?；饒?chǎng)逃命不能只能盼望于“急中生智”，只有靠平常對(duì)消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)、把握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，沉著逃離險(xiǎn)境。所以我們肯定要熟識(shí)把握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有無(wú)望的人，沒(méi)有無(wú)望的境況?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。由于只有保持安靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)消失不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解熟悉，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以準(zhǔn)時(shí)訂正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們肯定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條珍貴的閱歷。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)撲滅初起之火。

3、“先掌握，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次勝利。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如人員受到火災(zāi)的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮，莫慌張”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能任憑動(dòng)用四周的物質(zhì)進(jìn)行滅火，由于慌亂中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)快速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)肯定要保持冷靜，實(shí)行快速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平常加強(qiáng)防火滅火學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)慌張失措。

平安專(zhuān)題培訓(xùn)的優(yōu)秀總結(jié)5

今日我公司邀請(qǐng)__為我們培訓(xùn)，我感到特別的榮幸，再次聽(tīng)他授課，讓我們更深的了解了平安生產(chǎn)的重要性。也讓我明白在日常工作中要留意哪些平安問(wèn)題，增添自己的防范意識(shí)，提高預(yù)防事故的力量，時(shí)刻注意平安生產(chǎn)的重要性。其實(shí)在我們每個(gè)崗位都存在這平安隱患，每天上班交接班后首先檢查全部設(shè)備平安防護(hù)設(shè)施是否完好，上下層平臺(tái)，護(hù)攔，踏板是否堅(jiān)固等做到時(shí)時(shí)自查，刻刻留意，讓我們時(shí)刻牢記:平安生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴!

老師講到平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)生疏，而對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻，老師說(shuō)“責(zé)任比命大”我們都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)到處談到的都是平安，它帶給了我們企業(yè)進(jìn)展的美妙前景，同時(shí)又分散了太多人的牽掛和責(zé)任，我們要重視，再重視。

我們每天上班開(kāi)“班前會(huì)”通過(guò)點(diǎn)名觀看每位員工的精神狀態(tài)，背誦“三大規(guī)程”唱“紅歌”還有平安宣誓，這都是每天上班必不行少的，通過(guò)加強(qiáng)平安意識(shí)，讓我們?cè)鎏砹藢?duì)生命價(jià)值的重視和對(duì)生命的熟悉，這種平安意識(shí)是確保我們每天工作時(shí)平安作業(yè)的動(dòng)身點(diǎn)，有了這種平安意識(shí)我們才能做到不損害自己，老師也講到在工作中做到“四不損害”。

老師舉例說(shuō)大家在日常生活中去“三個(gè)地方”，去“醫(yī)院”知道健康的重要;去“監(jiān)獄”知道自