關(guān)于我的老師小學(xué)作文合集五篇

第關(guān)于我的老師小學(xué)作文合集五篇我的老師小學(xué)作文篇1

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了。從邁入校門的第一天開始，付老師就是我的班主任。在這五年里，我跟她學(xué)到了很多知識(shí)，更學(xué)到了很多做人的道理，她不僅是我的老師，更像我的媽媽。

記得上次我生病，在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點(diǎn)滴，可正趕上第二天學(xué)校月考。我想，本來我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不理想，趕不上考試不說，還要耽誤上課。所以，我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時(shí)，媽媽的電話響了，原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學(xué)習(xí)情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師，付老師讓我聽電話，電話里，她輕輕地說：“沒事的，考試趕不上是可以補(bǔ)考的，落下的功課老師也會(huì)給你補(bǔ)上的，但是如果沒有健康的身體怎么能學(xué)到更多的知識(shí)呢？”聽了老師的話，我的心里暖暖的……

生活中的'付老師是和藹可親的，可在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們的要求特別嚴(yán)格。不管誰的作業(yè)寫得不認(rèn)真，她都會(huì)毫不留情地撕掉，讓你重寫，我們都很怕她。

這就是我那既嚴(yán)厲又和藹的好老師。在這里，我要真心地對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

我的老師小學(xué)作文篇2

我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說會(huì)笑的'嘴。陳老師不僅長(zhǎng)得美，而且工作還很負(fù)責(zé)。

有一次，我有一道題不會(huì)做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時(shí)，我看見陳老師正在講臺(tái)前認(rèn)真地批改作業(yè)，就想：要不請(qǐng)陳老師來教教我吧！

于是，我便高高地舉起手，陳老師看見了，親切地問：“怎么了，何佳琳同學(xué)？”我回答：“陳老師，我這個(gè)把字句不會(huì)寫能教我嗎？”陳老師聽了，快步走到我面前，伏下身子，說：“先把這個(gè)”把“畫一個(gè)圈，再前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換?！甭犃岁惱蠋煹闹v解，我恍然大悟，心想：陳老師好認(rèn)真呀！這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走了過去，繼續(xù)輔導(dǎo)，她可真辛苦。

這就是我的語文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。

我的老師小學(xué)作文篇3

您是天邊的彩霞，為我們裝扮夢(mèng)幻的天空。您用最美的年華，為我們編織華麗的夢(mèng)想。

那一天，我初入小學(xué)，懵懵懂懂，懷著忐忑的心情走進(jìn)熱鬧而陌生的教室。我一眼就看見您，潔白的長(zhǎng)裙，瀑布般的秀發(fā)。您如彌漫著花香的春風(fēng)撲面而來，您輕輕地拉起我的小手。您的手好溫暖，瞬間融化了我那顆緊張的心。那一刻，您真美！

那一年，我步入三年級(jí)，年少迷茫，像迷途的羔羊，不知方向在哪。那一天，您把我叫到身邊，輕輕地摸著我的頭，對(duì)我說：“你要確定好方向，才可能大膽地往前走，沒有方向，所走的路都是毫無目的的?！笔悄屛叶昧巳艘欢ㄒ心繕?biāo)，要有方向。那一天，您真美！

在我退步時(shí)，您對(duì)我說：“要先逼自己優(yōu)秀，然后再驕傲地生活?！碑?dāng)我不愿獨(dú)立時(shí)，您對(duì)我說：“不能只做籠里的'小鳥，要做飛翔在天空的雄鷹?！边@些話，我銘記于心；這些話，伴我一路走來。那一年，您最美！

提筆敘事，太多記憶涌上心頭，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景歷歷在目。時(shí)光荏苒，白駒過隙，六年時(shí)光在筆尖下飛逝而來。六年，太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

這六年，您用最美的容顏陪我們慢慢成長(zhǎng)，我們卻陪您漸漸變老。無情的歲月讓我們的教室退色不少，在您的面容上也留下些許印記，但您在我心里，越來越美——我的魏老師。

我的老師小學(xué)作文篇4

我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候有一位這樣的老師，他可以說是一位對(duì)我有很大幫助的老師，他對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是那么和善，我們都沒有看他發(fā)過火。

袁老師他就是我小學(xué)時(shí)我最喜歡的一位數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們很好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上他的數(shù)學(xué)課，我們每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他都會(huì)讓我們喊一句口號(hào)就是：“龍隊(duì)虎隊(duì)，做好準(zhǔn)備。每日速算，聽題口算?！蔽覀兠恳还?jié)課上課前都要口算，因?yàn)樵蠋熞岣呶覀兊目谒隳芰?，我們還以龍隊(duì)虎隊(duì)的形式來分隊(duì)進(jìn)行比賽，每個(gè)星期五上完數(shù)學(xué)課我們就從這個(gè)星期的多少來得到獎(jiǎng)勵(lì)。

在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，袁老師他就每天教會(huì)幾到題目，他的方法簡(jiǎn)單易懂可以讓我很快就學(xué)會(huì)，這也是我們喜歡上他的數(shù)學(xué)課的原因之一，而且上他的課全班同學(xué)都學(xué)的很快很開心。在他的課中有一個(gè)要求就是上課要做筆記，要有一個(gè)數(shù)學(xué)筆記本，他還說：“把筆記寫好就像一本自己寫的書，就是自己寫的'第一本書?！焙髞砦野l(fā)現(xiàn)上課做筆記的作用就是可以輕松的復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)。

我們班的同學(xué)都說：“袁老師是我見過最好的數(shù)學(xué)老師?！?/p>

在最后的復(fù)習(xí)階段袁老師每天放學(xué)后他都幫我把學(xué)過的知識(shí)在鞏固一遍，在給我多做幾道練習(xí)題，把做錯(cuò)的題目在給我講一遍，雖然畢業(yè)考的時(shí)后成績(jī)不是很好但是我真的比以前好多了。我真的很想袁老師，也很想謝謝他。

我的老師小學(xué)作文篇5

一雙炯炯有神的大眼睛，一頭秀麗的黑發(fā)，一口潔白的牙齒，一個(gè)動(dòng)人的微笑，這，就是我們和藹可親的班主任兼語文老師——邱老師。她講的課妙語連珠，繪聲繪色，娓娓動(dòng)聽，常常讓人忍俊不禁，所以全班都很喜歡她的語文課，只要下節(jié)是語文課，同學(xué)們無不歡喜。

記得有一次，上課的時(shí)候，她那清脆響亮的聲音卻變得沙啞低沉。但是我們對(duì)上語文課的.激情卻沒有減少，她講的課也還是那樣的韻味無窮。下課鈴一響，大家都圍著她，詢問她今天怎么了，為什么聲音那么沙啞，而她卻只是輕描淡寫地說：“今天嗓子不太舒服，聲音有些沙啞，請(qǐng)大家多多體諒?！蔽覀兊难劭艏t了，一致認(rèn)為那是最好聽的聲音。

老師，您好似一把鑰匙，幫我開啟知識(shí)的大門。

老師，您猶如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

老師，您就像一盞指路的明燈，