方帽子店 全省一等獎(jiǎng)

26*.方帽子店統(tǒng)編語(yǔ)文教材小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元

學(xué)習(xí)要求：

①借助拼音讀課文。②難讀的地方多讀幾遍，把課文讀通順，讀流利。③用序號(hào)標(biāo)出自然段。jiāokòurānɡtǒnɡdǒnɡchúɡǎiliù櫥柜改變香蕉

扣在一溜煙嚷嚷圓筒古董我會(huì)讀狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路蕉選帽子扣嚷筒董櫥改溜似______似的____繁花似錦shìsì嚷______嚷嚷______嚷叫rānɡrǎnɡ

再讀課文，試著用自己的話概述故事的內(nèi)容，同時(shí)按照事情發(fā)展的順序給課文劃分段落。

寫(xiě)一家賣帽子的店主不懂得根據(jù)顧客的真實(shí)需求進(jìn)行變通而專賣方帽子，結(jié)果被新帽子店所取代的故事。開(kāi)端（1～4）：帽子店里賣方帽子，人們都戴方帽子。高潮（17～20）：人們都戴各式各樣的帽子，方帽子店倒閉。發(fā)展（5～16）：在孩子們的推動(dòng)下，涌現(xiàn)出了各式各樣的帽子。結(jié)局（21）：方帽子成為古董。

認(rèn)真讀一讀課文，找出人們對(duì)方帽子感受的語(yǔ)句并畫(huà)出來(lái)，你從中體會(huì)到了什么？

他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎？真不舒服！方帽子存在缺點(diǎn)

小孩子們覺(jué)得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？敢于質(zhì)疑這是一群怎樣的孩子？敢于說(shuō)出方帽子店主是如何對(duì)待顧客感受的？

“我們從來(lái)都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”固執(zhí)己見(jiàn)、因循守舊

“快快把它丟掉！”方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。小孩子：用自己的行動(dòng)來(lái)改變不好的帽子大人：繼續(xù)使用方帽子

面對(duì)明知不好的方帽子，大人和孩子各自有什么不同的表現(xiàn)？

再讀課文第5～10自然段以及第16自然段，并試著用自己的話說(shuō)說(shuō)小孩子們都是如何做的，他們又是怎樣想的呢？他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。他們?cè)O(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。孩子們慢慢地長(zhǎng)大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。孩子們?cè)O(shè)計(jì)的新帽子有些特點(diǎn)？舒服各式各樣方帽子店新帽子店帽子類型廣告

如果你是顧客，會(huì)選擇哪個(gè)帽子店？說(shuō)說(shuō)理由。方方正正的帽子沒(méi)有一頂是圓的各式各樣的帽子沒(méi)有一頂是方的專賣從不改變的方的好帽子專賣各式各樣的舒服的好帽子

顧客們?cè)诜矫弊拥觊T前站一會(huì)兒，又到新帽子店門前站一會(huì)兒，不知道買哪一種好。他們?cè)趦杉业臋淮扒翱戳撕镁?，最后還是進(jìn)了新帽子店。經(jīng)歷一番思想斗爭(zhēng)。選擇了新帽子店。方帽子店的結(jié)局是什么？被新帽子店取代。不懂變通、因循守舊，必將淘汰。

日子一天天地過(guò)去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。褒義貶用，指方帽子已經(jīng)過(guò)時(shí)。具有嘲諷的意味。

看看哪些情節(jié)是你們最意想不到的，請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)部分的內(nèi)容。

孩子們不喜歡方帽子，于是自己創(chuàng)造出各種各樣的帽子，戴起來(lái)既舒服又漂亮。關(guān)鍵是連方帽子店老板的兒子都特別喜歡戴這種帽子，讓他爸爸也就