初中道德與法治-熱愛生活服務社會專題復習教學課件設計

模塊一：珍愛生命調(diào)控情緒模塊二：崇尚公平維護正義模塊三：講誠信負責任親社會專題一：熱愛生活服務社會知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡模塊一：珍愛生命調(diào)控情緒難點突破難點突破考點聚焦(1)永不放棄生的希望。人的生命只有一次，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都會用堅強的意志去克服，不會輕易放棄生的希望。尤其當生命受到威脅時，不僅要有求生的意志，更要有求生的方法。1珍愛生命與延伸生命的價值難點突破考點聚焦(2)肯定生命，尊重生命。任何生命都對他人、對社會有價值，對任何生命都應抱有肯定、尊重的態(tài)度，要樹立“天生我材必有用”的觀念。(3)延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，珍愛生命的最高表現(xiàn)就是延伸生命的價值，因此要盡自己所能，努力為他人作出貢獻，這樣的生命更有價值，更值得尊重。模塊一：珍愛生命調(diào)控情緒難點突破冀考在線考點聚焦2情緒對人的行為和生活的影響和作用情緒對正常水平發(fā)揮的影響情緒對身體健康的影響結(jié)果積極作用能使我們的智力發(fā)展水平較高，有正常理智，容易發(fā)揮出自己的正常水平有利于我們的身體健康促使個人健康成長消極作用會使我們的智力發(fā)展水平較低，分析能力下降，容易失去理智，會影響我們正常水平的發(fā)揮影響我們的身體健康，使我們產(chǎn)生許多疾病做出一些令自己后悔甚至違法的事情注意：由于不同的情緒對人的生活和行為產(chǎn)生不同的影響，因此我們應該學會保持積極的情緒狀態(tài)。

強化訓練難點突破考點聚焦A下圖是小海在“安全連著你我他”主題探究中出示的示意圖。其中能體現(xiàn)安全意識強、珍愛生命的做法是(

)A．①②④B．①③C．②③④D．②③難點突破考點聚焦2．巴黎銀行網(wǎng)球公開賽展開半決賽爭奪，賽會頭號種子、世界排名第二的中國名將李娜以0∶2不敵意大利球員佩內(nèi)塔。情緒緊張導致了李娜過多的失誤，失去晉級決賽的機會。這表明(

)①不良情緒影響人們正常水平的發(fā)揮②情緒是可以調(diào)控的③善于調(diào)控自己的情緒至關重要④合理宣泄是調(diào)控情緒的重要方法A．①②B．②④C．①③D．③④C強化訓練難點突破考點聚焦3．建設平安校園，對中小學生進行安全教育至關重要。下列屬于對學生進行安全教育內(nèi)容的有(

)①遵守交通法規(guī)②受到不法侵害時要奮不顧身③尊重、珍愛生命④遭遇突發(fā)事件時自護自救的方法A．①③B．②④C．①③④D．②③④C變式訓練模塊二崇尚公平維護正義┃

崇尚公平維護正義難點突破考點聚焦【為什么】社會生活中為什么存在不公平的現(xiàn)象？由于個人的文化素質(zhì)、家庭條件、單位、行業(yè)和地區(qū)的種種差別，由于我國的社會制度還不夠完善，所以還存在一些不公平現(xiàn)象。如何理智面對社會生活中的不公平？公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達到絕對公平。(1)從法律援助方面：我們應該增強權利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。(2)從心理調(diào)節(jié)方面：公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。當我們遇到“不公平”的事情覺得委屈、困惑時，我們不妨調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念。(3)從倫理道德方面：崇尚公平、主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。難點突破【為什么】我們?yōu)槭裁匆杂X樹立公平合作意識？(1)社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。以公平為基礎的合作才是良好的合作。(2)為了更好的合作，我們需要承擔自己應該做的，決不能只享受利益而不付出，否則對他人不公平。只有做了我們該做的，才可能獲得自己該得的。當我們付出的時候，同時也在收獲著別人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。(3)樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。

崇尚公平維護正義難點突破難點突破雖然公平一直是人類孜孜以求的目標，但用理性的目光審視人類社會發(fā)展的歷程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，公平總受到一定條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象。公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻?，都不可能達到絕對公平。注意：世界上不存在絕對的公平，公平總是相對的。判斷一個事物是否公平，既有主觀標準，又有客觀標準，并且是主客觀統(tǒng)一的。1公平的相對性難點突破考點聚焦2“哥們兒義氣”與正義行為的比較“哥們兒義氣”正義行為含義或表現(xiàn)只講義氣不講原則，往往以為朋友出氣為目的，采取以牙還牙的報復方式，而且時常出現(xiàn)傷害他人、侵犯他人基本權利的現(xiàn)象，是非正義行為是促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為。要求我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己危害或意義助長壞思想、壞行為，侵犯他人基本權利。一害自己，二害他人，三害集體和社會保障人民的生命及財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進步結(jié)論“哥們兒義氣”不但不是正義行為，而且還是故意傷害他人、侵犯他人基本權利的違法行為，情節(jié)嚴重的要受到法律的制裁強化訓練考點聚焦1、杭州市圖書館從2003年開始，允許乞討和拾荒者入內(nèi)閱讀，已有10多年。當有人質(zhì)疑圖書館向乞討者開放有礙觀瞻時，館長回答：“我無權拒絕他們來讀書，但您有權選擇離開?！睆倪@件事中我們可以得出的正確認識有(

)①公民享有廣泛的權利②社會需要公平③公民平等地享有權利④法律具有強制性A．①④B．②③C．①②③D．①③④2、有正義感的人，應該做到(

)①明辨是非②遵紀守法③扶危濟困④抑惡揚善A．①④B．②③C．①②④D．①②③④

CD考點聚焦示例

[2014·呼和浩特]

現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險制度構成了中國特色的社會保障制度。這說明(

)①我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證②當正義與制度融為一體時，公平與和諧才有可能實現(xiàn)③正義的制度是為處于社會最不利地位的群體制定的④正義的制度保障社會成員的基本生存權利，推動社會的進步A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④變式訓練：組合式選擇題B走近生活難點突破考點聚焦參與生活，簡要回答。生活中，人們對食品、藥品等商業(yè)領域中的虛假宣傳深惡痛絕。下圖是“如果遭遇虛假宣傳，你會怎么做？”的網(wǎng)絡調(diào)查結(jié)果。如上圖所示，你最贊賞哪類人的做法？(用圖中的字母表示)(2分)他們的哪些品質(zhì)值得你贊賞？(2分)難點突破考點聚焦

答案

B。(2分)(若考生選擇A給1分；若選C不給分；若選D，需寫出具體做法，符合題意且言之有理方可酌情給分)責任感；正義感；權利意識(或法律意識、維權意識)。(每答出一層意思給1分，答出兩層意思即可，共2分。若考生選擇A且言之有理，給1分；若考生選擇D且言之有理也可酌情給分)模塊三講誠信負責任親社會難點突破難點突破(1)堅持實事求是是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點；在涉及利益沖突的問題時，我們應該站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長遠利益沖突時，我們應該站在長遠利益一邊；在情與法的沖突中，我們應該站在法律一邊。1

對誠信的理解應與具體情境結(jié)合起來(2)正確把握對人誠實與尊重他人隱私的關系。以誠待人，以信交友是人際交往的基本準則，我們應當恪守誠實的品德；尊重隱私是待人坦誠的前提，是維護良好關系、有效溝通的基礎。尊重他人隱私，是我們在交往中應有的品德；當二者發(fā)生沖突時，我們要結(jié)合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。(3)誠實與說謊是水火不相容的。做誠實的人就不應該說謊。在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。但這不是出于個人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說，“善意的謊言”不違背誠實的道德。(1)積極參與社會公益活動。雖然我們年齡小，力量單薄，但是我們也可以為社會做許多力所能及的事情。(2)關心社會發(fā)展、關注國家大事。我們平時通過讀書看報、電視新聞等途徑了解國內(nèi)外大事，感受蓬勃發(fā)展的社會生活，增強自己的社會責任感。同時，要關心祖國的建設發(fā)展，關心中華民族的復興大業(yè)。還要關心身邊社會生活中的實際問題，并積極為解決這些問題出謀劃策，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。2中學生要熱心公益，服務社會。

(3)服務社會、奉獻社會。奉獻有不同的表現(xiàn)，舍己為人是奉獻，大公無私是奉獻，在日常的學習、工作中做好自己分內(nèi)的事情也是奉獻。一個人能力有大小，但只要自己的行為有利于社會，就是在奉獻。注意：在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。當你參加社會公益活動時，也許你覺得自己的力量還不夠強大，但你的一次行動將會吸引眾多關注的目光，你的一個倡議會得到眾多人的積極響應。強化訓練難點突破考點聚焦郭明義是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦公路管理員。他連續(xù)20年先后55次無償獻血或捐獻血小板，累計達6萬毫升；連續(xù)16年幫困助學，累計捐款12萬元。回答1～2題。郭明義的先進事跡感人至深，他被譽為(

)A．“雷鋒傳人”B．“當代愚公”C．“孝老愛親模范”D．“焦裕祿式的好干部

A[2014·河北節(jié)選](3分)大眾話題評說。注：“網(wǎng)絡大V”指的是在微博上十分活躍，又有著眾多粉絲的“公眾人物”，也稱網(wǎng)絡紅人。據(jù)漫畫及所學，從道德建設的視角，簡評“網(wǎng)絡大V”的行為。答案

缺乏社會責任感，敗壞社會風氣；缺失誠信，破壞社會誠信建設；缺少正義感，損害社會公正。(3分)解析

本題以兩則漫畫為背景，考查法律、責任感、誠信等知識。解答第(2)問的關鍵是要讀懂漫畫，找出漫畫與教材的有機結(jié)合點。同時注意設問的角度，要從道德的角度，例如：誠信、社會責任感、正義等角度來分析。

直擊中考：“感動中國”人物評選活動自2002年啟動以來，已連續(xù)舉辦了十幾屆，推出了許多先進人物，有報效祖國的科學泰斗、救災一線的人民戰(zhàn)士、救死扶傷的人民醫(yī)生、捐助善款的愛心人士等。(1)這些先進人物共同承擔了什么責任？(2)你對承擔責任的人物有何評價？

解題思路

第(1)問根據(jù)材料可知，這些先進人物作為普通公民和社會成員，有著強烈的社會責任感，他們共同承擔了社會責任(國家責任)。第(2)問要求評價這些勇于承擔社會責任的先進人物，可運用教材“珍愛生命、親社會行為、公平正義、責任”中勇于承擔社會責任的奉獻精神對社會、對他人的積極影響的知識進行正面評價，同時還需運用“珍愛生命”部分延伸生命的價值的知識從這些先進人物自身的角度進行評價。答案

(1)共同承擔了社會責任(國家責任)。(2)他們表現(xiàn)出了強烈的社會責任感，具有不言代價與回報的奉獻精神。正是他們不言代價與回報地履行責任，才使我們的社會更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們勇于承擔社會責任，服務社會，使自身的價值在奉獻中得到提升，有助于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。[技巧點撥]。簡答題是中考中比較穩(wěn)定的一種題型，就考查的知識而言，側(cè)重于基礎知識；就考查的能力而言，要做到理解記憶和靈活運用相結(jié)合。解答簡答題一般包括“審題”和“作答”兩個步驟。第一步：審題。從內(nèi)容看包括審材料(或圖表)、審設問、審背景。從具體要求看，包括五個要素：①問題——本題要解決什么問題或哪些問題。②角度——圍繞“問題”，是從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個角度分析，還是只從其中某一個或兩個角度分析。③知識范圍——是運用哪個模塊的知識，有沒有更具體的限制。④答題條件——設問中對于解答該問題有沒有指向性或限制性條件，如“從……角度”“結(jié)合(聯(lián)系)……”