2022-2023學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題及答案

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題及答案1．讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。??小兔子淘淘來(lái)到公園，看到公園里的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，fēnfāngmírén，chítáng里的荷花各有各的zīshì，露出嫩黃色的小liánpeng，蝴蝶在花間wǔdǎo，mìfēng悠閑地xīnshǎng眼前的美景，小鴨子也jùlǒng來(lái)，zǔchéng多美的夏天??！淘淘不禁贊嘆大自然真是位神奇的shèjì師。2．（3分）圈出加點(diǎn)字正確的讀音。纖（xiānqiān）細(xì) 勻稱（chènchèng） 朝鮮（xiǎnxiān）橫（hénhéng）跨 投擲（zhìzhèng） 張牙舞爪（zhuǎzhǎo）3．（3分）下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．不禁禁止 B．挨挨擠擠挨家挨戶 C．馬籠頭籠罩 D．旗桿秤桿4．（3分）下面詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．倒映 B．欣賞 C．吹佛 D．相提并論5．（3分）下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一句是（）A．他沒(méi)精打采地坐在地上，低著頭，一聲不響。 B．岸邊種滿了垂柳。它們姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。 C．海參和海豹差別太大，所以不可以相提并論。 D．你說(shuō)的話自相矛盾，我不會(huì)相信你的。6．（3分）下面句子中，對(duì)古詩(shī)詞理解正確的一項(xiàng)是（）A．從“小溪泛盡卻山行”中，我們知道詩(shī)人的出游方式為先走山路，再走水路。 B．“遍插茱萸少一人”中一人指唐代詩(shī)人杜牧。 C．“江南好，風(fēng)景舊曾諳”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南風(fēng)景的懷念。 D．“因釋其耒而守株”，“因”是因?yàn)榈囊馑肌?．我會(huì)給根據(jù)字典，選擇正確的字義，并把序號(hào)填在括號(hào)里。??淘淘看到美麗的荷花，想到了葉圣陶寫(xiě)的“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)?！币l(fā)了對(duì)“冒”字的探究，通過(guò)查字典（如圖），請(qǐng)你幫他選一選。?（1）爸爸冒著大雨來(lái)接我回家。（2）白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（3）我不小心說(shuō)錯(cuò)了話，冒犯了您，還請(qǐng)您原諒。（4）買(mǎi)東西的時(shí)候要謹(jǐn)防假冒。六、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（10分）8．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）陽(yáng)光明帽的春天到了，清風(fēng)拂面送來(lái)陣陣花香，我不禁想起杜甫的詩(shī)句：“，?！蔽疫€看到了可愛(ài)的小燕子，一身烏黑的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上尾巴，湊成了那樣的小燕子。（2）讀了《元日》，我感受到王安石用“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，?！睂?xiě)出了熱鬧喜慶的情景，也讓我知道了該節(jié)日的一個(gè)習(xí)俗一一。（3）爸爸特意為我準(zhǔn)備了文房四寶一一，想讓我練的一手好字。我希望自己成為一個(gè)多才多藝的小姑娘，雅人四好一一我能樣樣精通。我還對(duì)中醫(yī)特別感興趣，中醫(yī)四診一一最讓我感到神奇。9．（35分）閱讀與理解石榴①我的家鄉(xiāng)在棗莊，這里有馳名中外的石榴園。??②春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開(kāi)出一朵朵大紅的石榴花?；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。??③八月中旬，熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。石榴一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最好變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。??④這時(shí)，你摘下一個(gè)石榴，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。（1）短文是按照時(shí)間變化的順序描寫(xiě)石榴的，可以從“、、”這幾個(gè)詞語(yǔ)看出來(lái)。（2）閱讀第三自然段，石槽成熟的時(shí)候它外皮的顏色發(fā)生了怎樣的變化？→→（3）根據(jù)短文內(nèi)容，摘抄關(guān)鍵詞，為“石榴”制作一張植物名片。名稱：石榴葉子：石榴花：石榴籽：味道：10．金鉤桂餌??①在春秋時(shí)代的魯國(guó)，有個(gè)人非常喜歡釣魚(yú)，他在自己的釣具和餌料上花了不小的功夫：他用名貴的香料肉桂制成魚(yú)餌，并且在魚(yú)鉤四周鑲嵌（xiāngqiàn）上雪亮的銀絲和碧綠的寶石，而釣魚(yú)繩則要用極其珍貴的翡翠鳥(niǎo)的羽毛來(lái)裝飾一番。??②每當(dāng)釣魚(yú)的時(shí)候，他總是早早的來(lái)到小河邊，找好一個(gè)位置，擺好架勢(shì)，正襟危坐。單從他手持釣竿的姿勢(shì)和選擇的釣魚(yú)位置來(lái)看，毫無(wú)疑問(wèn)都是極其標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的。然而他這樣坐上一天，直至傍晚收竿，別人滿載而歸，他卻空手而返。??③這個(gè)人很奇怪，于是問(wèn)身邊的老者：“你為什么能收獲這么多魚(yú)，而我做了這么多準(zhǔn)備，卻一無(wú)所獲呢？??④“因?yàn)槟阒粚⒆⒁饬Ψ旁谛问缴?，而忽視了其?shí)際效用”老者回答道。??⑤魯國(guó)人釣魚(yú)的故事告訴人們，做任何事情，如果過(guò)分追求搭花架子裝點(diǎn)門(mén)面，終將難有收獲。（1）題目“金鉤桂餌”中“金鉤”指的是，“桂餌”指的是。（2）從哪里可以看出魯國(guó)人在自己的釣具和餌料上花了不小的功夫，用橫線畫(huà)出來(lái)。（3）本文告訴了我們道理，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)，并用波浪線畫(huà)出來(lái)。（4）魯國(guó)人聽(tīng)完老者的話，可能會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)展開(kāi)想象把句子補(bǔ)充完整。魯國(guó)人恍然大悟：“”（5）讀了這篇短文.我想到了這個(gè)學(xué)期學(xué)的課文《》中也有一只喜歡花架子的鹿，告訴了我們什么道理呢？請(qǐng)你寫(xiě)在下面的格線上。11．??在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請(qǐng)看：

咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常?？梢耘龅健Ｄ窃撛趺崔k呢？

別急，你只要拿起雞蛋的一頭，在桌上一轉(zhuǎn)，如果它能直著“身子”，在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個(gè)一個(gè)地轉(zhuǎn)上一遍后，就可以把它們分開(kāi)了。這是為什么呢？因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)了；而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它肯定不能旋轉(zhuǎn)。你看，這里不是有著很有趣味的科學(xué)嗎？

又比如，在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢？難道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來(lái)涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢，里面含有較多能夠吸熱的黑色素，穿起來(lái)比淺色衣服暖和多了。所以，人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有科學(xué)呢！

再看，哎呀，背著一個(gè)大書(shū)包，肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。這就是加大書(shū)包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。

像這樣的例子，在日常生活中并不少。比如說(shuō)腈綸衣服能“放電”啦，雞蛋放在醋里會(huì)變軟啦，箱子里的樟腦丸失蹤啦，等等，真是無(wú)窮無(wú)盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！?（1）讀短文想一想，文中例舉了哪幾件事來(lái)說(shuō)明日常生活中有許多有趣的科學(xué)。（2）如何辨別生雞蛋和熟雞蛋呢？A.拿起雞蛋的一頭，在桌子上轉(zhuǎn)B.把所有的雞蛋一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)上一遍C.會(huì)在桌上轉(zhuǎn)上幾圈的是熟雞蛋D.會(huì)在桌上轉(zhuǎn)上幾圈的是生雞蛋（3）第四自然段主要寫(xiě)了什么？A.夏天，人們?yōu)槭裁聪矚g穿淺色的衣服。B.冬天，人們?yōu)槭裁聪矚g穿深色的衣服。C.不同的季節(jié)。人們穿不同顏色的衣服。D.人們根據(jù)季節(jié)穿不同顏色衣服的原因。（4）根據(jù)文章信息，請(qǐng)你推測(cè)怎么設(shè)計(jì)書(shū)包帶可以緩解肩膀疼？A.要細(xì)一點(diǎn)B.要粗一點(diǎn)C.不細(xì)不粗D.好看一點(diǎn)（5）如果要給這篇文章取個(gè)題目，你喜歡下面哪一個(gè)題目？請(qǐng)將選定的題目填進(jìn)文章里。《日常生活中的科學(xué)》《趣味科學(xué)大揭秘》12．（25分）習(xí)作與表達(dá)???請(qǐng)以“_____真有趣”為題。寫(xiě)寫(xiě)你觀察到的有趣的植物朋友、也可以是過(guò)一個(gè)節(jié)日、做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)、玩過(guò)的一次游戲等等。要求：語(yǔ)句通順，意思連貫，書(shū)寫(xiě)工整。不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案與試題解析：1．【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋悍曳济匀顺靥磷藙?shì)蓮蓬舞蹈蜜蜂欣賞聚攏組成設(shè)計(jì)【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．【分析】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘獯稹俊袄w細(xì)”的“纖”應(yīng)讀“xiān”，指細(xì)小，指拉船用的繩子。“勻稱”的“稱”應(yīng)讀“chèn”，指適合。讀“chèng”時(shí)，量輕重的器具?！俺r”的“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”，指一個(gè)東亞國(guó)家，指新鮮。“橫跨”的“橫”應(yīng)讀“héng”，指地理上東西向的（跟“縱”相對(duì)），指不吉利的?！巴稊S”的“擲”應(yīng)讀“zhì”，指扔；投?！皬堁牢枳Α钡摹白Α睉?yīng)讀“zhǎo”，指鳥(niǎo)獸的腳或趾甲，指爪子。故答案為：xiānchènhéngzhì【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹緼.不同。禁：多音字，指忍住，指明令取消。故讀音依次為：jīn。B.相同。挨：多音字，指靠近。也指順著（次序），指遭受。故讀音都為：āi。C.不同?；\：多音字，指養(yǎng)蟲(chóng)。用竹篾、鐵絲等制成，指籠罩、lǒng。D.不同。桿：多音字，指桿子。讀“gǎn”時(shí)。有的實(shí)心。故讀音依次為：gān。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。4．【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。錯(cuò)別字主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義辨析判斷?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤，吹拂：微風(fēng)輕輕掠過(guò)。故“吹佛”的“佛”錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫(xiě)。5．【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用。成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中定型的詞。成語(yǔ)多為四字，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色?！窘獯稹緼、C、D正確。B.不正確。爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放。與語(yǔ)境不相符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累，注意理解成語(yǔ)的意思并分類記憶，并要學(xué)以致用。6．【分析】本題考查的是對(duì)詩(shī)文詞句的理解、字詞理解。做題前應(yīng)熟悉詩(shī)歌大意及詩(shī)歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可?！窘獯稹緼.不正確。從“小溪泛盡卻山行”中，再走山路。B.不正確?！氨椴遘镙巧僖蝗恕敝幸蝗酥柑拼?shī)人王維。C.正確。D.“因釋其耒而守株”，“因”是于是的意思。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)歌大意及詩(shī)歌表達(dá)的情感做題。7．【分析】考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。【解答】（1）冒著：頂著大雨。冒：頂著。（2）冒出來(lái)：長(zhǎng)出來(lái)。冒：往上升。（3）冒犯：因?yàn)檠哉Z(yǔ)或行動(dòng)沒(méi)有禮貌而沖撞得罪了對(duì)方。冒：頂撞。（4）假冒：指以假充真；冒用其它商品牌名。故選⑤。故答案為：（1）②；（2）①；（3）③；（4）⑤?！军c(diǎn)評(píng)】有些字在不同的語(yǔ)境中意思不同，要想學(xué)會(huì)辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語(yǔ)境中要通過(guò)反復(fù)讀加以理解并辨析，以防選錯(cuò)。8．【分析】本題考查了古詩(shī)文默寫(xiě)、知識(shí)百科、現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)。完成此類題目不難，注意不加字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字?！窘獯稹浚?）依次出自唐代杜甫的《絕句》和鄭振鐸的《燕子》。（2）出自宋代王安石的《元日》。春節(jié)的習(xí)俗有貼春聯(lián)。（3）文房四寶：筆墨紙硯，雅人四好：琴棋書(shū)畫(huà)。故答案為：（1）遲日江山麗春風(fēng)花草香俊俏輕快剪刀似的；（2）總把新桃換舊符貼春聯(lián)；（3）筆墨紙硯琴棋書(shū)畫(huà)望聞問(wèn)切?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。9．【分析】這篇短文從外到內(nèi)的順序介紹了石榴的外形、顏色、味道等方面，表達(dá)了作者對(duì)石榴的喜愛(ài)之情?！窘獯稹浚?）本題考查了文章的寫(xiě)作方法。寫(xiě)作順序有空間方位順序、事情的發(fā)展順序。短文是按照時(shí)間變化的順序描寫(xiě)石榴的，春天來(lái)了，八月中旬。（2）本道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)“它的外皮先是青綠色，黃中帶紅，一半兒黃，即可作答青中帶黃一半兒紅。（3）本道題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)“春天來(lái)了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?！暗搅讼奶欤汩_(kāi)出一朵朵大紅的石榴花。根據(jù)“只見(jiàn)瑪瑙般的籽兒一顆顆緊偎在一起，晶瑩透亮，晶瑩透亮，酸溜溜，頓時(shí)感到清爽無(wú)比、甜津津。故答案為：（1）春天來(lái)了到了夏天（2）青綠色青中帶黃一半兒紅（3）嫩綠的葉子大紅，晶瑩透亮、甜津津【點(diǎn)評(píng)】做此類題目應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1．熟讀短文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子的含義；2．把握作者使用的寫(xiě)作手法，積累優(yōu)美的詞句；3．在把握內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟作者所要表達(dá)的情感。10．【分析】文章主要想寫(xiě)了魯國(guó)人只注重魚(yú)餌、魚(yú)竿、魚(yú)鉤，而忽視了它們?cè)卺烎~(yú)中是否用起來(lái)合適，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。這就告訴我們，我們做任何的事情，都不能只注重外部形式而忽略了作用，這樣就很難獲得成功?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，“桂餌”指的是用名貴的香料肉桂制成魚(yú)餌。（2）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“他用名貴的香料肉桂制成魚(yú)餌，并且在魚(yú)鉤四周鑲嵌上雪亮的銀絲和碧綠的寶石。（3）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“因?yàn)槟阒粚⒆⒁饬Ψ旁谛问缴?。?）考查學(xué)生補(bǔ)充句子的能力。學(xué)生結(jié)合老人所說(shuō)的話“因?yàn)槟阒粚⒆⒁饬Ψ旁谛问缴希纠呼攪?guó)人恍然大悟：“我只注重外部形式。怪不得我釣不到魚(yú)。”（5）考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。讀了這篇短文，《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿因精美的角掛住樹(shù)枝差點(diǎn)被獅子吃掉，才保住了性命，而更要講實(shí)用。故答案為：（1）用黃金打造出極其精致的魚(yú)鉤用名貴的香料肉桂制成魚(yú)餌；（2）用名貴的香料肉桂制成魚(yú)餌，用黃金打造出極其精致的魚(yú)鉤，而釣魚(yú)繩則要用極其珍貴的翡翠鳥(niǎo)的羽毛來(lái)裝飾一番。（3）因?yàn)槟阒粚⒆⒁饬Ψ旁谛问缴?，而忽視了其?shí)際效用。（4）我只注重外部形式，卻忽視了它們?cè)卺烎~(yú)中是否用起來(lái)合適，謝謝老人家。（5）鹿角和鹿腿看待事物不能只看外表是否美麗，而更要講實(shí)用?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。11．【分析】文章列舉了生活中的三個(gè)例子來(lái)說(shuō)明日常生活中的科學(xué)，說(shuō)明我們生活中處處有科學(xué)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索更多的科學(xué)奧秘?！窘獯稹浚?）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。熟讀文章內(nèi)容可知。即：第②段如何分辨生；第③段夏天人們喜歡穿淺色衣服；第④段加大書(shū)包帶的面積減輕肩頭疼痛；雞蛋放在醋里會(huì)變軟。（2）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。熟讀第②自然段可知，在桌上一轉(zhuǎn)，在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈。否則就肯定是生的，就可以把它們分開(kāi)了。（3）考查了段意的概括。熟讀第③自然段可知。故選：D。（4）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。讀第五自然段可知，即加大受力面積，如果加大受力面積就可以減小壓強(qiáng)，肩頭自然就不感到那么疼了。（5）考查了如何給文章加合適的題目。本文第一自然段“在日常生活中?！秉c(diǎn)明主題。故答案為：（1）分辨生、熟雞蛋夏天人們喜歡穿淺色衣服；（2）ABC；（3）D；（4）B；（5）趣味科學(xué)大揭秘?！军c(diǎn)評(píng)】在掌握說(shuō)明文答題技巧的基礎(chǔ)上，理解分析文章內(nèi)容是做題關(guān)鍵，題干都是與理解文章內(nèi)容有關(guān)的，所以做閱讀題必須學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。12．【分析】本次習(xí)作為半命題作文。要求以“