保育員培訓(xùn)講稿

劉國棟保育員培訓(xùn)講稿——保育員一日生活管理當(dāng)前第1頁\共有18頁\編于星期二\17點保育是成人（家長或保教人員）對0—6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。

保育包括對兒童的身體照顧、心理能力保護和培養(yǎng)。

保育的概念當(dāng)前第2頁\共有18頁\編于星期二\17點1、創(chuàng)造適宜的物質(zhì)環(huán)境是保教結(jié)合的必要條件；

2、良好的精神環(huán)境造就良好的心理健康，教師的情緒與情操，幼兒園生活的豐富有趣，教師正確引導(dǎo)和教育方法是構(gòu)建幼兒園良好精神環(huán)境的三方面的重要因素；

3、保育與教育充滿在幼兒園的各種活動中，做到教中有保，保中有教；

4、幼兒教師和保育員各自做好本職的工作，并加強工作的協(xié)同性；

5、教師和保育員要了解每個幼兒有針對性地實施個別保育與教育。

保教結(jié)合的原則當(dāng)前第3頁\共有18頁\編于星期二\17點1、接待人園

①、開窗，準(zhǔn)備好飲用水；

②、做好室內(nèi)衛(wèi)生、消毒工作；

③、晨檢。一看：看臉色，看皮膚、看精神、看咽喉。二摸：摸摸是否發(fā)燒。摸腮腺是否腫大。三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。四查：是否攜帶不安全物品；

④、組織值日生有序、認真地擺放餐具，整理物品；

⑤、對幼兒進行禮貌教育，主動和幼兒及家長打招呼。

保育員一日生活管理當(dāng)前第4頁\共有18頁\編于星期二\17點2、盥洗

①、協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確方法洗手。

②、照顧幼兒學(xué)會使用毛巾擦手，正確洗臉。

③、作好幼兒口杯及毛巾的洗凈并消毒。

④、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。

⑤、教會小班幼兒漱口和中大班幼兒刷牙。當(dāng)前第5頁\共有18頁\編于星期二\17點

3、入廁

①、允許幼兒隨時入廁；

②、協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；

③、對遺尿及遺屎的幼兒耐心地為他們更換，清潔衣物；

④、協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要大小便，按時大小便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；

⑤、觀察幼兒大小便情況，及時與家長和班級教師溝通。

當(dāng)前第6頁\共有18頁\編于星期二\17點4、進餐。照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志應(yīng)是：吃飯過程中幼兒情緒好，幼兒食欲好，食量夠，飲食習(xí)慣好。吃得衛(wèi)生。

①、做好開飯的準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作；

②、照顧幼兒進餐，根據(jù)幼兒的食量，及時為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好；

③、掌握好身體不適及幼兒病愈后幼兒的食量；

④、關(guān)照吃飯慢的幼兒；

⑤、教幼兒正確使用餐具和進餐時的正確姿勢；

⑥、創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進餐環(huán)境，如：不能批評孩子，絕對不能讓幼兒哭、叫以免將食物吸進氣管，更不能用禁止吃飯作為體罰的手段；

⑦、協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，如：不挑食、不浪費糧食，保持桌面和衣服的干凈，專心吃飯等。

⑧、進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方，要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。注重在幼兒未完成進餐時間保育員不應(yīng)打掃衛(wèi)生，以免污染吃飯的環(huán)境。

當(dāng)前第7頁\共有18頁\編于星期二\17點5、午睡。照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志：一是按時睡，睡得好，按時醒精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時間，不能任意減少或增加睡眠時間。三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。

①、為幼兒準(zhǔn)備好午睡所需用的床鋪和被褥；

②、保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗和關(guān)窗的時間；

③、協(xié)助教師培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣，如睡前上廁所，將脫下的衣物放在固定的地方并疊放整齊，進入睡眠要安靜，不大聲說話，不帶玩具上床等；

④、細心觀察幼兒午睡情況，對睡眠不安穩(wěn)的幼兒要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)不適及時處理（見事例），隨時巡查為幼兒蓋好被子，教給孩子正確的睡姿（右側(cè)臥或仰臥）并注意糾正幼兒不良的睡眠習(xí)慣。

當(dāng)前第8頁\共有18頁\編于星期二\17點

6、起床

①、協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開睡眠室后整理床鋪及開窗通風(fēng)；

②、根據(jù)氣候變化為幼兒增加衣服；

③、協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵并教會幼兒自己穿衣和疊被。當(dāng)前第9頁\共有18頁\編于星期二\17點

7、喝水

①、全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時飲用；

②、在日托班每日兩次集體飲水，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水。

幼兒正處在生長發(fā)育最迅速的時期，活動量大，消耗水分較多，兒童對水的生理需要相對比成人多，不同年齡的兒童每日每人對水的需要量是不同的。1—3歲，110—155毫升/公斤體重，3—7歲。90—110毫升/公斤體重。但幼兒往往忘記了自己去補充水，所以教師必須時時提醒他喝水。另外注意除了一天兩次集體飲水，還要允許幼兒根據(jù)自身需要隨意喝水，特別是夏季，應(yīng)隨時供應(yīng)涼開水。劇烈活動后不能立即飲水，應(yīng)等幼兒身體恢復(fù)平靜后，再讓兒童喝水，要教育幼兒勿暴飲、勿喝生水，應(yīng)講究飲水衛(wèi)生。當(dāng)前第10頁\共有18頁\編于星期二\17點

8、戶外活動

1）協(xié)助教師為幼兒做好場地、運動器具等準(zhǔn)備工作2）協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣物、整理裝束、系好鞋帶等；3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒4）協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料當(dāng)前第11頁\共有18頁\編于星期二\17點9、游戲活動1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生3）教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性的給以幫助和教育當(dāng)前第12頁\共有18頁\編于星期二\17點10、有組織的教育活動1）根據(jù)不同教育活動的需求，配合教師做好準(zhǔn)備工作2）在活動進行中觀察幼兒的身體、情緒及參與活動的情況，必要時給予個別照料3）在幼兒進行操作活動時，按教師的要求進行幫助和鼓勵，避免過度幫助和代替4）教育活動結(jié)束后協(xié)助教師整理環(huán)境當(dāng)前第13頁\共有18頁\編于星期二\17點

11、預(yù)防接種

1）接種前向老師和保健醫(yī)生反應(yīng)幼兒的身體情況2）接種過程協(xié)助老師做好組織工作，穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒勇敢地接收預(yù)防接種3）注意觀察幼兒接種后的身體反應(yīng)，有異常者及時向醫(yī)生報告和照顧當(dāng)前第14頁\共有18頁\編于星期二\17點

12、離園

1）協(xié)助老師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品2）穩(wěn)定幼兒情緒，與老師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全3）整理活動室，做好結(jié)束工作4）照顧好個別家長遲接的幼兒

當(dāng)前第15頁\共有18頁\編于星期二\17點13、藥物管理1、藥物交接（上午的接藥及下午的交接反饋）2、