左耳的聲音讀后感

左耳的聲音讀后感沉寂的夜，隱隱有風(fēng)拂過，很輕。沉默著，靜靜的讀完了《左耳》。故事中的人物一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)：小耳朵，張漾，吧啦，許弋，尤他，吉吉，米米，蔣皎，黑人，趙海生。一群稚氣的大人。心痛的是吧啦。這個(gè)如煙花般的女孩，帶著不羈的靈魂綻放于暗夜，卻悄無聲息地靜止，白色的衣裙浸著血色，開出大朵大朵的悲傷。她的生命如此短暫，甚至來不及跟世界好好道別。這個(gè)脆弱的孩子。欣慰的是吉吉，從頭到尾的局外人，卻用她的淡然包容著別人的傷害。明明心痛欲裂，卻只在廚房里煮一鍋給自己喝的湯，用溫?zé)岬囊后w暖了心窩。這個(gè)敏感又成熟的孩子。難過的是許弋。干凈純白的男孩子，為了愛一點(diǎn)點(diǎn)變壞，瘋狂地弄傷自己，再慢慢品嘗疼痛和寂寞。最后用雙手?jǐn)嗨土艘簧男腋?。好傻的孩子。羨慕的是小耳朵。悲劇里最幸福的人，有吧啦的友誼，尤他的關(guān)懷，許弋的回眸，以及張漾的摯愛。真心祝福她，最幸福開心的孩子。最后是張漾。經(jīng)歷了太多事，從大男孩成長為真長的男子漢，卻仍然是干凈俊朗，從文章的脈絡(luò)清晰的看到他的蛻變，高興的發(fā)現(xiàn)他的成熟。最后沖入火海的一幕，我看到一個(gè)清晰的影像引入眼簾。心痛他的逝去，還好他并未離開，只是帶著失聰?shù)淖蠖?，純白的記憶，過全新的生活。一群大人似的孩子，一群孩子似的大人。他們的青春，疼痛，快樂，暗淡，沉默。我們都是孩子，無法決定命運(yùn)，只能用自己的心過好每一天。讓搜游關(guān)心我們的人放心，讓搜有的靈魂安息。吧啦，你在天上是否看見，小耳朵和張漾的幸福。所有的人都要幸福，長久地幸福……今天，我們下午去看電影了，到了那兒，一坐下去，電影開始了，燈暗了，只亮了一點(diǎn)兒彩燈，亮光很弱，接下來我來講講電影吧。哦，對(duì)了我忘告訴你們了，這電影的名字叫《尋找聲音的耳朵》。男孩小聃，有一只奇妙的“魔法般”的瓶子和一雙純真、空靈的耳朵。因?yàn)椴疬w，小聃和爸爸媽媽不得不從上海郊區(qū)農(nóng)村搬家到市中心。新的學(xué)校沒有能改變他，相反，他為沉悶、枯燥、呆板的校園生活帶來一股清新之風(fēng)。搗蛋鬼馬濤、同桌張米仁、班長楊昊都成了他的好朋友，越來越多的同學(xué)逐漸聚集在他的周圍。終于那一天，孩子們繞開老師和家長，在鄉(xiāng)下尋找大自然聲音時(shí)發(fā)生了意外，矛盾爆發(fā)：老師要處分小聃，媽媽第一次打了他，爸爸要回鄉(xiāng)下眾多的壓力逼迫小聃將瓶子摔碎。遭此打擊的小聃，似乎突然間長大，他開始努力學(xué)習(xí)，他被推舉為班長，三好學(xué)生。然而，繁忙和緊張的生活讓小聃的耳朵突然暫時(shí)性失聰了故事的另一條線圍繞著新家環(huán)境下的小聃爸爸媽媽。他們?cè)谌说街心曛畷r(shí)突然間進(jìn)城。一方面是房貸、水費(fèi)、電費(fèi)等生活費(fèi)用的壓力，另一方面他們不得不在個(gè)人事業(yè)和家庭中尋找新的平衡。爸爸還在小鎮(zhèn)上當(dāng)他的五官科醫(yī)生，每天早出晚歸，照顧不了家;媽媽爭取盡快評(píng)上高級(jí)職稱，好調(diào)入離家近一點(diǎn)的重點(diǎn)學(xué)校，方便照看家和孩子。原來在鄉(xiāng)下那種恬淡溫馨的生活沒有了，代而取之的是日益增多的口角和夫妻矛盾。直至后來小聃的深夜出走夫妻二人似乎又重新找回了昔日的相懦以沫，二人重新傾聽到對(duì)方心底的聲音。故事第三條線緊串著小聃的老鄰居-----爺爺奶奶老夫婦。他們堅(jiān)守著祖屋到最后一刻。爺爺是小聃的忘年交，他理解小聃并樂意和他一起去田野里傾聽大自然的聲音。但他們最終也只能在社會(huì)發(fā)展的大車輪前作出自己的人生抉擇。我這幾天看完《左耳》這部小說，我依稀記得這部小說幾年前好像挺火的。因?yàn)槟菚r(shí)候流行著一種說法，對(duì)著左耳說話，牽著左手，就代表更愛你，離心臟更近，所以更能感受到愛。其實(shí)不過就是一個(gè)噱頭，騙騙小女孩，男生撩女生的一種手法。左耳，通過不同主人公的角度，講述著一群十七、八歲的小孩的故事，然而這群孩子卻沒有這個(gè)年齡段該有的青春活潑。這群小孩，無時(shí)無刻在壓抑中掙扎，痛苦，墮落，以及努力。他們抽煙，喝酒，打架，然后又努力讀書，考上好大學(xué)，期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃離家庭。最終，他們遵循內(nèi)心的真實(shí)的想法，去努力抓住自己想要愛情，生活。但是也有些，一失足，一世悲。信息發(fā)達(dá)的今天，小孩成熟都很早，任何一件信息，都會(huì)影響小孩對(duì)事物的判斷與理解，父母這時(shí)候已經(jīng)很難再左右這群小孩的想法了，因?yàn)樾『⒁呀?jīng)不想和家長交流自己的真實(shí)想法了，尤其是關(guān)于戀愛想法。這時(shí)候的小孩只想逃離，逃離父母的束縛，捆綁。我覺得書中有句話說的真好：人的心，深似海。即使孩子還未成年，也是有自己的獨(dú)立想法，尤其是青春懵懂時(shí)的戀愛，父母不應(yīng)該過分約束，而是應(yīng)該早早交流，起到正向引導(dǎo)的作用，而非避諱，打壓。已婚女性，果然是過來人。這種學(xué)生時(shí)期的懵懂情感糾葛，現(xiàn)在看來也只是微笑而過。反倒是對(duì)于這群小孩的壓抑，掙扎，逃離很能夠理解。他們的這些情緒，在我們生活中的任何階段都存在。比如，父母催生，比如，工作乏味，又遇到瓶頸期，還比如，離理想中的自己還差好遠(yuǎn)。所以當(dāng)很多負(fù)面情緒都集中涌出的時(shí)候，往往就會(huì)煩躁，想逃離，甚至也有墮落的想法。畢竟成年了，十幾年了，是非認(rèn)知已經(jīng)形成，一個(gè)女人，她如果自己都不愛自己，是沒有人愿意愛她的。所以