淺談如何做好小學(xué)階段英語入門教學(xué)

淺談如何做好小學(xué)階段英語入門教學(xué)一、引言作為一門國際性的語言，英語在現(xiàn)代社會(huì)中的地位不斷提升，較早開始英語教育就成為了小學(xué)教育中的重要組成部分，對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來說，英語的學(xué)習(xí)是進(jìn)入國際視野的首要門檻，因此考慮如何做好小學(xué)英語入門階段的教學(xué)，已成為教育工作者、父母的共同關(guān)注點(diǎn)。那么，在這個(gè)過程中，如何針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行更有效的英語教學(xué)呢？二、小學(xué)英語入門教學(xué)的特點(diǎn)1、語言習(xí)得的敏感期。研究表明，人的語言習(xí)得敏感期主要在0-12歲，在此期間內(nèi)接受的語言刺激對(duì)語言習(xí)得起到?jīng)Q定性作用，可謂是“早期越學(xué)越輕松”。因此，小學(xué)生是最適合語言學(xué)習(xí)的階段，這也是小學(xué)英語教學(xué)具有重要優(yōu)勢的因素之一。2、積極、好奇的特點(diǎn)。小學(xué)階段的學(xué)生一般都處于積極、好奇的年齡，他們喜歡嘗試新東西，動(dòng)手實(shí)踐，這是小學(xué)英語教學(xué)的另一個(gè)優(yōu)勢。利用故事、游戲等方式，讓學(xué)生更輕松、快樂地學(xué)習(xí)英語，也是小學(xué)英語教學(xué)具有特點(diǎn)的關(guān)鍵。3、不能長時(shí)間集中注意力。小學(xué)生的注意力難以長時(shí)間集中，對(duì)于學(xué)習(xí)英語也是如此。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意靈活多變，隨機(jī)應(yīng)變，只有學(xué)習(xí)方式新穎、有趣的教學(xué)才能吸引小學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效果。三、小學(xué)英語入門教學(xué)步驟1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。小學(xué)教師在開展英語教學(xué)之前，應(yīng)先為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？梢酝ㄟ^多樣化的教學(xué)方式、教學(xué)環(huán)境來呈現(xiàn)，如采用多種語言藝術(shù)形式、引入英美文化等方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并積極參與英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過建立英語角、配備多媒體設(shè)備等方式，在課內(nèi)外拓展學(xué)生接觸英語的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效息。2、目標(biāo)明確，語境導(dǎo)入。在英語教學(xué)中，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是很重要的。以語境導(dǎo)入為中心（一般可以采用故事、表演、歌曲等形式），通過學(xué)生感受來引導(dǎo)學(xué)生去理解和學(xué)習(xí)英語語言的基本概念，最大程度地使學(xué)習(xí)者獲取語言的接受和表達(dá)能力。3、重視聽說訓(xùn)練。因?yàn)樾W(xué)生的口語習(xí)得為基礎(chǔ)，聽說訓(xùn)練是小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)之一。在學(xué)習(xí)語音、讀音的過程中，教師必須堅(jiān)持多聽多說原則，更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)音和語音聯(lián)想。此外，教師要重視大語境中的學(xué)習(xí)，避免只單獨(dú)訓(xùn)練語音、單詞，而不能融入生活、運(yùn)用實(shí)際語言。4、靈活多樣的教學(xué)方法。教師應(yīng)結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，采用多角度、多方式的教學(xué)方法，靈活多樣同時(shí)發(fā)揮教材的作用。比如教學(xué)游戲、角色扮演等方式可以增加學(xué)生的興趣，促進(jìn)課程的互動(dòng)，達(dá)到更好地教育效果。5、善用教具。教具是教學(xué)過程中必不可少的，對(duì)小學(xué)英語教學(xué)來說，尤為重要。通過圖卡、多媒體、繪本等教具的使用，可以滿足多個(gè)角度的學(xué)習(xí)需要，提高教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。四、如何提高小學(xué)英語入門教學(xué)效率1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在小學(xué)英語教學(xué)過程中，教師不僅要充分發(fā)揮自己的教學(xué)功能，更要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在學(xué)完課本的內(nèi)容后，可以鼓勵(lì)學(xué)生自主復(fù)讀課文，并可以提供一些英語角、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等外部資源，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加多元化，并能在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的語言能力。2、生動(dòng)形象的教學(xué)方式。教師在實(shí)施教學(xué)過程中，可以采用一些比較生動(dòng)形象的教學(xué)方式，如圖畫教學(xué)、音頻視頻教學(xué)等，這樣可以迅速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也不會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3、充分發(fā)揮聯(lián)動(dòng)教學(xué)的效果。在小學(xué)英語教學(xué)的過程中，利用電腦、講壇、黑板等多種工具教學(xué)，使得教學(xué)更加生動(dòng)、輕松、更接近語言的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)也可以充分發(fā)揮聯(lián)動(dòng)教學(xué)的效果，使得教學(xué)思路更加廣泛、豐富、實(shí)用。4、提高教師教學(xué)素質(zhì)。提高教師教學(xué)素質(zhì)是提高小學(xué)英語教學(xué)效率的一個(gè)重要方面。教師在教育學(xué)、下屆英語知識(shí)的素養(yǎng)、語言水平，以及文化與傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維等方面都應(yīng)持續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)、提高，為學(xué)生提供更好的教育內(nèi)容和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、小結(jié)以上便是如何做好小學(xué)英語入門教學(xué)的介紹?？偟膩碚f，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)造積極、好奇、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多種教學(xué)方式、教學(xué)工具來加強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性和針