音樂浸潤沐浴文明演講稿

第第頁音樂浸潤沐浴文明演講稿

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

齊：大家早上好！

今日我們演講的題目是：《音樂浸潤沐浴文明》

我們知道貝多芬的《命運》這是一首英雄意志戰(zhàn)勝宿命論、光明戰(zhàn)勝黑暗的壯美凱歌。表達了面對極其困難時，仍對將來的成功充斥信心。抒發(fā)著貝多芬對美滿、美妙生活的渴望和追求。

馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》敘說了一個球員從悄悄無聞到成就輝煌，又被現(xiàn)實打回原形的悲劇。

中國聞名的小提琴曲《梁?！沸删蓝瘢茡P而低回，使聽者為之動容，不禁落淚。

音樂陶冶人的情操，激勵人的斗志，音樂浸潤人的靈魂，讓人沐浴著文明的光輝。

身在濟外學(xué)校，相信大家肯定能感受到，午休后教學(xué)樓里傳來的同學(xué)們唱響每周一歌的旋律。

猶如天籟般，嘹亮中帶著飽滿的感情，成熟中帶著濟外學(xué)子特有的朝氣，縈繞在心中，久久揮之不去。

每周一歌，讓在午休后還帶著些許困意的同學(xué)們，抖擻精神，投入到下午的學(xué)習(xí)中去

在每周一歌中，我們感受到了音樂的能量；感受到了教育的情懷；

知道了少年成長就應(yīng)向前跑，迎著困難和挫折；

知道了要想勝利就要像蝸牛一般一步一步往上爬，困難再多，不言放棄。

音樂充斥著我們學(xué)校生活的每一個環(huán)節(jié)，我們跟隨著音樂的引領(lǐng)去餐廳，去操場，悠揚的輕音樂伴隨著我們在休息的時候信步學(xué)校，給我們帶來美妙心情。

身在濟外，你們可否體會，三節(jié)課之后的大課間，伴著舒緩的樂曲，同學(xué)們秩序井然的走出教學(xué)樓，又踩著鏗鏘的鼓點，猶如一支訓(xùn)練有素的軍隊。人人都精神飽滿，心情激昂。

我們徜徉在音樂的世界之中，在音樂引領(lǐng)下沐浴著文明，培育了音樂素養(yǎng)和生活情趣，讓學(xué)校充斥了活力和生氣。

偌大的學(xué)校，久久回蕩著那陣陣精美的旋律，走進教學(xué)樓，同學(xué)們穿著整齊，站姿筆挺，神情專注，深情的歌頌著，認真的品嘗歌詞字里行間傳遞的感情。

這些儒雅言行在每時每刻無不彰顯著濟外學(xué)子的人格魅力，無不呈現(xiàn)著我們大美濟外惠外秀中的漂亮，并使這些獨特的魅力異彩紛呈。

聽，音樂浸潤是你在間操的音樂引領(lǐng)下，井然有序的步入操場；在每周一歌中神采奕奕，放聲歌頌，唱出濟外學(xué)子那高遠的志向。

難以忘卻的是大家在運動會上伴著音樂奔跑，全校師生共同唱響勵人上進的歌曲《我相信》

在音樂的沐浴下我們唱出了靈魂深處的理想，也呈現(xiàn)了我們濟外學(xué)子獨有的文明。

假設(shè)干年后，再回首，相信同學(xué)們肯定還記得那音樂浸潤，生氣勃勃，帶給我們歡樂的濟外學(xué)校。

音樂，對于濟外學(xué)子的意義，不單單是喜愛生活、志趣高雅的表達；音樂，不僅讓我們在焦灼的學(xué)習(xí)環(huán)境中釋放焦慮，更重要的是，濟外人的文明，沐浴著音樂，一點一點的'匯聚，成為一個閃亮的標識！

新年來臨時，我們進行的新年鋼琴音樂會上，無論是精美的旋律，悲壯的旋律，還是激揚的旋律，都讓我們難以忘卻。尤其是同學(xué)們欣賞時，優(yōu)雅的舉止，高貴的品行，更是展示了我們的文明素養(yǎng)。

慈善音樂會上，我們不僅陶冶著自己的情操，提高自己的音樂修養(yǎng)，更用音樂傳遞著我們的愛，表達著我們濟外學(xué)子們對慈善的重視。我們不僅享受音樂，也用音樂傳遞著文明。

濟外學(xué)子，在音樂的沐浴下健壯成長；大美濟外，在音樂的浸潤中沉淀著百年古韻，一代代濟外人的文明，在音樂中絢爛綻放。

在學(xué)校音樂的奏響下，我們用文明配以詩意的彈唱。躍動的音符，是濟外學(xué)子借著旋律演繹文明的樂章。

那動人宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)，是濟