關(guān)于閱讀的講話稿6篇

關(guān)于閱讀的講話稿6篇關(guān)于閱讀的講話稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是班的，今日我演講的題目是《讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀好》。

莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品”;高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶人遍訪名山大川，走進(jìn)沙漠湖海，了解歷史，暢想將來(lái)，從太陽(yáng)系游覽至外太空，見(jiàn)識(shí)世界的豐富多彩和宇宙的奧妙奇妙。讀書(shū)可以修身明智，楊降先生說(shuō)，讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)敬佩的老師或拜謁出名的學(xué)者，不必打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾仆人，翻開(kāi)書(shū)面就可以登堂入室。如此輕巧地與古今中外的圣賢學(xué)者溝通，總能讓人明白世間道理，做更好的自己。讀書(shū)可以修飾容顏，所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，所謂“若有詩(shī)書(shū)藏于心，歲月從不敗美人”，友愛(ài)的同學(xué)們，假如盼望自己氣質(zhì)高雅，容顏不老，那么，趁春光正好，抓緊讀書(shū)吧!

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，可是，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便丟失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力。”所以，選擇好書(shū)很重要。

選擇好書(shū)，首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后，時(shí)間沉淀下來(lái)的精華，值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》，五千余字，字字珠璣，教我們?yōu)槿酥问?一部《論語(yǔ)》，十?dāng)?shù)章語(yǔ)錄，教人為學(xué)至理。

選擇好書(shū)，可以和師長(zhǎng)商議?，聽(tīng)從他們的推舉和建議;也可以與同學(xué)溝通讀書(shū)心得，快速找到有價(jià)值的圖書(shū)，和高尚的人談話。

選擇出好書(shū)后，還應(yīng)把握好的讀書(shū)方法，才能把書(shū)讀好。

朱熹說(shuō)，讀書(shū)有三到，謂眼到，口到，心到，說(shuō)明讀書(shū)應(yīng)仔細(xì)專注。孔子說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，告誡我們讀書(shū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際，多動(dòng)腦，勤思索，才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，讀過(guò)的好書(shū)，值得時(shí)時(shí)回味，溫故而知新，領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。

同學(xué)們，春光明媚，年華恰好，讓我們選擇好書(shū)，把握好的讀書(shū)方法，一起把書(shū)讀好，共同建設(shè)宏大的祖國(guó)吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

關(guān)于閱讀的講話稿篇2

老師們、同學(xué)們：

早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢？由于閱讀是最重要的學(xué)習(xí)方式?！皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎大地沒(méi)有陽(yáng)光。”、“讀書(shū)以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理?！惫磐駚?lái)，很多有成就的人都喜愛(ài)閱讀。

法國(guó)聞名軍事家，政治家拿破侖，一生南征北戰(zhàn)，不知打了多少大勝仗。他特別喜愛(ài)讀書(shū)，連每次帶兵出戰(zhàn)的時(shí)候，都要派幾輛馬車拖上幾千本書(shū)跟著，不打仗的時(shí)候就拿書(shū)出來(lái)看。

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中汲取了豐富的養(yǎng)分，最終成為一位宏大詩(shī)人。

一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì)變得落后。閱讀可以開(kāi)拓視野，豐富我們的學(xué)問(wèn)，陶冶我們的情操，啟迪我們的才智，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的`盼望之火。

書(shū)是我們的精神家園，是探究世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去傾聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ)，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓，越過(guò)大山，越過(guò)海洋，看到更為寬闊的世界；閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛行！

充實(shí)而有意義的人生應(yīng)當(dāng)伴隨著閱讀而進(jìn)展，閱讀應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人生命的需要，應(yīng)當(dāng)讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。假如一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，一生受益，通過(guò)閱讀能不斷地提升自己，不斷成長(zhǎng)。我們要關(guān)注閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為此，提出以下倡議：

1.每天堅(jiān)持閱讀，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)，持之以恒。

2.要有選擇地閱讀，和好書(shū)為友，與學(xué)問(wèn)同行。

3.將閱讀與思索相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)邊讀邊想，可圈點(diǎn)勾畫(huà)。

4.勤寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，注意學(xué)問(wèn)的積累。

5.愛(ài)惜書(shū)籍，好書(shū)要反復(fù)閱讀。

同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，在學(xué)問(wèn)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣!

我的講話完了，感謝!

關(guān)于閱讀的講話稿篇3

各位老師，同學(xué)們：

大家好。我是高一七班的，今日我國(guó)旗下講話的主題是：享受閱讀，完善自我。

同學(xué)們，你覺(jué)得日子過(guò)的太平凡單調(diào)不那么high嗎?讀讀15年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者俄羅斯女作家阿列克謝耶維奇的《我還是想你，媽媽》《我是女兵也是女人》，你會(huì)一邊落淚一邊為你擁有和平生活而感恩。你迷信科技嗎?讀讀她的《來(lái)自切爾諾貝利的聲音》，你會(huì)悚然驚醒，多一份思索和糊涂。

一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(zhǎng)史。書(shū)是一面鏡子，讀書(shū)就是照鏡。而我們可以通過(guò)閱讀來(lái)訂正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，完善自我。由于書(shū)籍能撫平我們心上的皺褶，祛除心底的浮躁，讓一顆心沉醉在文字安靜的世界里，給心靈以安慰和滋潤(rùn)，從而我們也會(huì)更加樂(lè)觀和充盈。

雖然每個(gè)人都知道開(kāi)卷有益。但是當(dāng)今中國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀著實(shí)令人堪憂。4月23日閱讀日即將到來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，漳一學(xué)子!學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的閱讀環(huán)境。每個(gè)工作日，丹霞書(shū)齋會(huì)為我們開(kāi)放，每周的閱讀課，也是我們的閱讀時(shí)間，班級(jí)的圖書(shū)角，更是我們閱讀的好去處。

對(duì)于閱讀，我有以下幾點(diǎn)建議：

一，書(shū)籍相伴，順手可得。我們可以將書(shū)放在我們觸手可及的地方，床頭，桌上，書(shū)包里，只要有閑暇，都可以拿出來(lái)翻閱。

二，時(shí)間有限，多讀經(jīng)典。

三，學(xué)會(huì)閱讀，提升力量。學(xué)會(huì)精讀細(xì)品，慢讀回味，順手筆記。

四，知音難得，別忘共享。

喜愛(ài)讀書(shū)嗎?我們可以一起共享溝通。越共享我們會(huì)越喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)越多，我們會(huì)越喜愛(ài)共享喜愛(ài)表達(dá)。

同學(xué)們，讀一本書(shū)，多些寧?kù)o，少些浮躁;多些深思默想，多些鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，走進(jìn)書(shū)本，你想擁有的會(huì)更多，你想撇棄的會(huì)更少。

關(guān)于閱讀的講話稿篇4

各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!有一種期盼將在四月里綻放，有一個(gè)主題將在四月里鮮活;有一份歡樂(lè)將在四月里擴(kuò)散。在這絢爛的四月，我們城東學(xué)校讀書(shū)節(jié)將隆重開(kāi)幕!首先讓我們以熱鬧的掌聲預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿勝利!同學(xué)們，自從有了文字和書(shū)籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，學(xué)問(wèn)的更新與文化的創(chuàng)新從今日新月異。很多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。

當(dāng)今國(guó)家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書(shū)時(shí)代，70%的德國(guó)人讀書(shū)像用餐一樣平常，美國(guó)人的讀書(shū)時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書(shū)故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的佳話，因此，我們?cè)?jīng)制造了著名世界的絢爛文化。我情愿看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，由于我始終認(rèn)為，學(xué)問(wèn)不僅給人力氣，還給人平安，給人幸福?！?/p>

同學(xué)們，在書(shū)中你們熟悉了愛(ài)因斯坦，熟悉了牛頓，同時(shí)也找到了自己的影子;在書(shū)中，你們巡游北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮、美國(guó)的紐約、法國(guó)的巴黎;在書(shū)中，你們與偉人對(duì)話、與英雄溝通。你們的生活變得五彩繽紛，你們的世界變得趣味橫生，你們的心靈布滿幸福的陽(yáng)光。

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校即將開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，有同學(xué)圖書(shū)“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀競(jìng)賽、競(jìng)賽、古詩(shī)專項(xiàng)考級(jí)、讀后感撰寫(xiě)、作家進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)等。這些活動(dòng)將關(guān)心同學(xué)們更好地親近書(shū)本、熟悉名人、融入社會(huì)，享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

盼望同學(xué)們從今日開(kāi)頭，都能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū);也盼望我們的老師樂(lè)觀參加，科學(xué)引導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)們制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書(shū)方案，培育同學(xué)們一生受用的讀書(shū)習(xí)慣。最終，讓我們共同祝福本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)順當(dāng)圓滿、祝我們的學(xué)校書(shū)香四溢、花開(kāi)滿園!

關(guān)于閱讀的講話稿篇5

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

很愿意為即將開(kāi)頭至三月中旬的讀書(shū)節(jié)做動(dòng)員講話，今日我國(guó)旗下講話的題目是——《涵育素養(yǎng)，從閱讀開(kāi)頭》，這也是本次讀書(shū)節(jié)的主題。

報(bào)上有消息稱：發(fā)達(dá)國(guó)家公共場(chǎng)所，常有人悄悄地閱讀；類似的場(chǎng)所，國(guó)人多以閑聊喧嘩、嬉戲瞌睡打發(fā)時(shí)間，少有靜心讀書(shū)的；另某媒體發(fā)布了各國(guó)人讀書(shū)的報(bào)告，國(guó)人的閱讀數(shù)字偏少似已成事實(shí)。這一些現(xiàn)象莫非不足以引起大家的思索嗎？

縱觀人類歷史，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，轉(zhuǎn)變國(guó)家、民族的命運(yùn)，甚至影響人類文明進(jìn)程的人和事多的是。記得有位訓(xùn)練家說(shuō)過(guò)：學(xué)校首先意味著讀書(shū)。是的，讀書(shū)就意味著訓(xùn)練，讀書(shū)就意味著學(xué)校。我認(rèn)為：我們不應(yīng)只滿意于學(xué)習(xí)成果的優(yōu)秀，更應(yīng)在書(shū)的海洋里有著自己的生活。從閱讀開(kāi)頭，涵育素養(yǎng)，彰顯我們的平和淡定、宏偉才智。

有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而常讀書(shū)的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。常讀書(shū)的人會(huì)思索，心態(tài)更平和；常讀書(shū)的人言行有氣質(zhì)，素養(yǎng)會(huì)更高；常讀書(shū)的人將來(lái)肯定會(huì)更加美妙?。?/p>

那么，我們?cè)撛鯓尤プ觯刻釒c(diǎn)建議，供大家參考：

建議一、利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。功課多，作業(yè)多，仍可以利用零散的時(shí)間讀讀書(shū)。晨讀、早讀和課間，飯前、飯后和雙休，節(jié)假、暑假和寒假都可以讀書(shū)，積少就能成多?！皼](méi)時(shí)間讀書(shū)”其實(shí)只是我們的借口而不是真正的緣由。真正緣由是沒(méi)有閱讀的習(xí)慣。

建議二、好讀書(shū)，更要讀好書(shū)。從經(jīng)典中知曉時(shí)代變遷；從圣賢哲理中感悟世間萬(wàn)象，沿著前人的道路，跨越前人的腳步英勇前行。

建議三、博覽群書(shū)，也要讀以致用。多讀書(shū)，還要多思索，只有將所讀與學(xué)習(xí)工作和社會(huì)進(jìn)展結(jié)合起來(lái)，才能更好的做到知行統(tǒng)一。

建議四、堅(jiān)持讀書(shū)。偉人說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不行以一日不讀。堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，把讀書(shū)視為一種生命方式，從前人的才智中讀出漂亮與充實(shí)。

老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！樂(lè)觀參加到學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓濃濃的書(shū)香充溢校內(nèi)的各個(gè)角落，讓師生共讀成為學(xué)校亮麗而永恒的風(fēng)景。

老師們、同學(xué)們：與書(shū)相伴的人生，肯定有生氣，有品嘗；書(shū)香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)取得圓滿勝利！預(yù)祝每一位師生在讀書(shū)節(jié)里能有豐碩的收獲！讀書(shū)歡樂(lè)！感謝！

關(guān)于閱讀的講話稿篇6

友愛(ài)的同學(xué)們，敬重的老師們：

今日我要講的話題，與我們每個(gè)人有關(guān)，與我們每個(gè)人的成長(zhǎng)有關(guān)，與我們每個(gè)人的幸福有關(guān)，她就是閱讀。

讀好人生三本大書(shū)，已然成為今年時(shí)尚的話題。然而閱讀無(wú)關(guān)時(shí)尚，閱讀，是人一輩子的習(xí)慣，是人們千百年來(lái)形成的文化傳統(tǒng)。哲學(xué)家薩特曾說(shuō)，沒(méi)有任何東西能比一本書(shū)對(duì)他更加重要，由于書(shū)是他的宗教。

有人說(shuō)，我們讀書(shū)，是一種熏陶。與先賢神交，向宿儒求教，拜大師博學(xué)，崇碩德擴(kuò)境。這世上有很多高尚的偉人，或許是你這輩子無(wú)法接觸到的，但你可以在書(shū)本上與他握手，與他促膝談心。我們可以恭尊敬敬旁聽(tīng)孔門(mén)弟子追述夫子遺言，也可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽(tīng)他和一位伴侶談話。我們可以傾聽(tīng)列代的遺聞逸事，也可以領(lǐng)教當(dāng)代最?yuàn)W妙的創(chuàng)新論或有意驚人的故作高論。楊絳先生把讀書(shū)當(dāng)成是“串門(mén)兒”，我們把讀書(shū)當(dāng)成是一種靠近。所謂“近道者德，近規(guī)者范，近智者慧，近文者雅，近仁者義，近圣者賢。”文字是紐帶，書(shū)本是依靠，人們相互依偎著吸取，跨越了時(shí)空。讀書(shū)，是繼承和發(fā)揚(yáng)前人的才智，是你獵取學(xué)問(wèn)的基本手段。

比獵取學(xué)問(wèn)更要有意義的是，讀書(shū)可以培育你優(yōu)秀的人格。語(yǔ)文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中，講到：“獲得真正的教養(yǎng)可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)?！庇捎诓┯[群書(shū)的你會(huì)發(fā)覺(jué)，歷史上許多宏大和勝利的人，有著彼此呼應(yīng)的勵(lì)志故事，從富蘭克林到艾森豪威爾，再到巴菲特，無(wú)論他們身處哪個(gè)時(shí)代，這些勝利和宏大的人都有著類似的優(yōu)秀品質(zhì)和人格的共鳴。巴菲特的合伙人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)巴菲特：“我這輩子遇到的來(lái)自各行各業(yè)的聰慧人，沒(méi)有一個(gè)不每天閱讀的——沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。而沃倫讀書(shū)之多，可能會(huì)讓你感到驚訝，他是一本長(zhǎng)了兩條腿的書(shū)?！闭怯兄K生閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使在84歲高齡時(shí)，巴菲特還掌管著全世界最大的投資公司，保持著敏銳的大腦和思維，以及對(duì)工作和生活的喜愛(ài)。這種存在于骨子里的自然發(fā)散的人格魅力，是書(shū)本賜予的名貴氣質(zhì)和優(yōu)秀人格。而他們身上那些普世而又優(yōu)秀的品行，又會(huì)通過(guò)書(shū)本的傳承，耳濡目染地影響著你，使你在閱讀中提高心智水平，收獲更高的人生境界和品行上的財(cái)寶。

讀書(shū)，還可以轉(zhuǎn)變你的心性和氣質(zhì)的。曾國(guó)藩說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難轉(zhuǎn)變，惟讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)?！比舱f(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀晦D(zhuǎn)變，很多時(shí)候，自己可能以為很多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中?！弊x書(shū)能讓人充實(shí)，讓靈魂得到滋養(yǎng)，是人“最簡(jiǎn)便的修養(yǎng)方法”。一個(gè)人讀書(shū)越多，身上的戾氣就會(huì)越少，就會(huì)越從容，越淡定。讀書(shū)的人，都?xì)赓|(zhì)不俗，名貴高雅。如聞名主持人董卿，如復(fù)旦高校80后女老師陳果，她們的魅力，不是來(lái)自于鄙俗的裝飾，而是淵博的學(xué)問(wèn)，是博覽群書(shū)之后的自然而然流露出來(lái)