關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講（精選篇1）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、同學(xué)們：

在這春色滿園、花團(tuán)錦簇的日子里，我們迎來了漯河市中華文化經(jīng)典誦讀示范單位的授牌儀式，這體現(xiàn)了市委宣揚(yáng)部、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市訓(xùn)練局對誦讀活動的關(guān)懷和重視，首先，我代表這些示范單位及試驗(yàn)學(xué)校全體師生對關(guān)懷支持這一活動的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心地感謝，并借此機(jī)會向關(guān)懷支持試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位伴侶表示熱鬧的歡迎。

中華文化，博大精深，內(nèi)涵深刻，學(xué)一點(diǎn)古詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想，有助于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，增加民族的信念和驕傲感。

老師們、同學(xué)們，今日是我們試驗(yàn)學(xué)校的一大喜事，一大重事，這是政府及社會各界對我們學(xué)校的寄予和鼓動，我們一方面不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高教學(xué)樣，在誦讀活動中，逐步理解“天下為公”的理念，做“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)骨，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，樹立“位卑未敢志憂國：的高尚品質(zhì)，做到”心能背，口能誦，行有“，為爭創(chuàng)全國中華文化經(jīng)典誦讀示范市而不懈努力。

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講（精選篇2）

國學(xué)使人明智，國學(xué)使人思辨，國學(xué)使人進(jìn)步。每一個少年兒童的美妙人生，都應(yīng)當(dāng)從國學(xué)開頭。

我從小就讓國學(xué)伴隨著我成長，從《百家姓》到《論語》，從《三字經(jīng)》到《世說新語》，都是我的最愛。

在幼兒園的時候，我就在父母的“玉不琢，不成器”教導(dǎo)中成長起來。我知道了也許的意思：假如一塊好玉不經(jīng)過長時間的打磨，就不會變成精致的玉器，就像一個人不努力學(xué)習(xí)，就不會懂得學(xué)問和道理。所以一到老師教我認(rèn)字、唱歌謠、算術(shù)的時候，我就仔細(xì)聽著，不敢有一點(diǎn)馬虎。一班級剛開學(xué)，老師組織了一次算術(shù)測試，我不費(fèi)吹灰之力就拿了第一名，獲得了老師的好評。這真是“人不學(xué)，不知義”啊！

三班級的時候，一次考試讓我深刻地明白“謙受益，滿招損”的道理。這句話選自《尚書——大禹漠》。它點(diǎn)明白自滿和虛心的弊與利。自滿使人沾沾自喜，裹足不前，虛心才能使人進(jìn)步，不斷有所得。記得有一次，我科學(xué)考了98分，拿了全班第一。我拿到那張考卷，興奮地告知全班同學(xué)：“我科學(xué)考了全班第一！”那興奮程度你們應(yīng)當(dāng)不難想象！那一天，我成為班里的焦點(diǎn)人物，走到哪里都會引起同學(xué)們嘖嘖的贊美聲：“他太厲害了，竟然能考到98分！”、“太了不起了！”……。我聽了得意忘形。以后的科學(xué)課，我開頭不仔細(xì)聽課，作業(yè)亂做。其次次考試，我不但沒拿到第一，還差點(diǎn)拿到倒數(shù)第一——考了83分。真是“謙受益，滿招損”。

不久前，一節(jié)語文課上，老師讓我們自由組合做品德課的PPT。我很快找到了自己最要好的幾個伙伴，與此同時，很多同學(xué)都找到了自己的合作伙伴?？晌野l(fā)覺，還有幾個同學(xué)還坐在位置上，認(rèn)真一看，原來剩下的同學(xué)都是班里成果不好的同學(xué)，怪不得沒人跟他們組合。這時候，老師站起來，說：“你們中隊(duì)委員跟中隊(duì)委員，一般同學(xué)跟一般同學(xué)，差生干脆沒人要了。你們這樣不行。這是一個大家庭，‘凡是人，皆須愛，天同覆，地同載’，不存在好的跟好的，差的跟差的，大家都是一家人?！闭f完，老師給我們重新分了組。“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”，這句話選自《弟子規(guī)》，意思是：對于大眾有關(guān)懷愛惜的心，猶如蒼天與大地，肯定沒有私心，不論好人、壞人、聰慧、愚笨、珍貴、貧賤、種族國界都一樣賜予愛護(hù)和承載。對每個同學(xué)更要一視同仁，正是“天同覆，地同載”的大同境界……

“經(jīng)典”是一個民族博大才智和美妙情感的結(jié)晶，所載為至理常道，透射著人文的光線，其價

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講（精選篇3）

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

詩詞文賦，曲調(diào)令書，筆墨書歷史，素紙繹年華。這是對歷史的詮釋，也是一場文學(xué)的盛宴。漢唐宋元明清，千年的沉淀，為后人呈現(xiàn)了經(jīng)辭之美，古典文學(xué)的光線持年熠熠然。且一展中華古詩的畫卷：詩有桃之夭夭，灼灼其華，辭曰青云農(nóng)兮白霓裳，舉長矢兮射天狼;唐言相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘，宋道紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟……君可曾見憑欄雨歇?可曾見月之圓缺?可曾嘆天涼秋好?可曾聞花落啼鳥。

如今信息技術(shù)發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通大江南北，人們酒樂于網(wǎng)絡(luò)人云亦云不明所以的新奇詞匯，卻忽視了經(jīng)辭文史的學(xué)習(xí)。國學(xué)小名士這一節(jié)目的到來喚醒了五千年文化掩埋的深根，使人們慢慢抽離于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，開頭關(guān)注這些被時代遺忘的寶貴古文化。選手們豐富的文化底蘊(yùn)，臨場應(yīng)變的靈敏力量，在僅供一字的狀況下，以極短的時間喚醒腦中躍動的詩詞，臨危不亂，對答如流，也令一向自詡長于古典文學(xué)的我自嘆不如。

在被規(guī)章層層捆綁的世界，這個被網(wǎng)絡(luò)和信息束縛的時代，閱讀經(jīng)典總能求得當(dāng)下沒有的自由，臨時遺忘世俗，試著體會內(nèi)心的聲音，感受古文化之精華一點(diǎn)點(diǎn)地融入到了腦髓里，好像從骨子里有了一個質(zhì)的升華。這份逃脫于時空外的悠閑未必不是難能美事。選手們的年齡之于我們所差無幾，卻能做到無我之境，以物觀我，故不知何者為我，何者為物的境界，在競賽的過程中努力克服緊急，遺忘輸贏，全身心地感受中國文化經(jīng)典的魅力，完全是一場自己與自己的角逐，什么都打壓不了經(jīng)過純?nèi)晃幕?jīng)典洗滌后的一顆安靜的心靈。

古人為我們留下了多么珍貴的經(jīng)典文化，我們不應(yīng)閉鎖學(xué)習(xí)文史之心。我們?nèi)缃衲軌蜃龅牟欢?，只是把這些光耀中華多年的經(jīng)典傳承下去，讓它們連續(xù)照明我們的子孫。君可知中華千年傳承美德?古有鑿壁借光之好學(xué)，聞雞起舞之勤奮，懸梁刺股之決心……而這些美德正是社會所需要的，正是我們每個炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)踐行的。

傳承中華國學(xué)，不僅要明國學(xué)，更要行國學(xué)，將與人為善的中華傳統(tǒng)美德表現(xiàn)在行動之中，深化到心里。孟子云：君子以仁故意，以禮故意，仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。君勿忘，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼的杜環(huán)侍老;君勿忘，凡人之所以貴于獸者，從有禮也的孔融讓梨;君勿忘人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸的陶母拒魚;君勿忘躬自厚而薄責(zé)于人的朱沖還牛。要把學(xué)深化腦里，把國深化心里。

如今的中國已自夢中醒來。我們不應(yīng)再沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中，應(yīng)多去培育讀書讀典的愛好，多去參加社會公益活動，多去關(guān)注國家，關(guān)注社會，當(dāng)做到風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)懷，才會有一種由衷的驕傲感。毛澤東爺爺曾這么對中國青少年說：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。怎么不是呢?少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是碧空中的一輪朝陽，是跑道上新刷的起跑線，我們能做的是從現(xiàn)在起多學(xué)國學(xué)，品嘗經(jīng)典，把沉淀千年的中華文化與中華美德傳承下去，為中華大事業(yè)獻(xiàn)出微薄一份力，讓它能以無比的傲慢和威儀傲然于世。

國文美德更是歌，風(fēng)華正茂大中華。

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講（精選篇4）

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今日演講的主題是：誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年。

大家都知道，我們的祖國是一個有著五千年絢爛文化的文明古國。我們的祖先留給我們許多珍貴的精神財(cái)寶。我現(xiàn)在給大家講一個我國古代二十四孝故事中的小故事,故事的題目叫《黃香扇席暖被》。故事講的是東漢時期有一個叫黃香的孩子，母親在他九歲的時候去世了。他對父親特別孝順。夏每天氣熱，他擔(dān)憂父親晚上睡不好覺，就在父親睡覺之前用扇子扇涼枕席;冬天的時候，他又怕父親冷，所以用身體為父親暖和被褥，然后才讓父親去睡。多讓人感動的事跡啊!聽了這個故事后，同學(xué)們，你們有哪些想法呢?和故事中的黃香比一比，你是覺得自己很慚愧，還是覺得自己和他做得一樣好呢?的確，家長、老師們無私地為我們付出著，你有沒有想過也要像黃香一樣去愛護(hù)他們、關(guān)懷他們，讓他們?yōu)槲覀兩俨賱冢鲆粋€懂事的，讓家長和老師放心的孩子呢?像黃香學(xué)習(xí)，不肯定要和他做一樣的事情。在家里，父母下班回家了，你可以給他們倒杯水，幫他們盛好飯。在學(xué)校里，你用心聽課、仔細(xì)寫作業(yè)。一件平常的小事，都會讓家長、老師心里由于你的孝順懂事而感覺暖暖的。

其實(shí)，在我們的國學(xué)經(jīng)典書目中，像這樣的孝順父母長輩，敬重老師、友愛兄弟伴侶，虛心禮讓的故事還有許多。這些故事可以讓我們明白許多人生哲理。所以讓我們行動起來，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，爭做孝敬好少年吧!感謝大家!

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講（精選篇5）

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：大家好！

今日我演講的題目是伴我成長——國學(xué)經(jīng)典”

從我蹣跚學(xué)步開頭，媽媽便開頭了她深謀遠(yuǎn)慮的早期訓(xùn)練——床前讀故事。每天晚上，她都要讀一個故事。那短短的15分鐘是一天里最溫馨的時刻，我幸福地偎依在媽媽身旁，心靈仿佛插上了翅膀，我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

媽媽的陪伴讓我感受到了讀書帶來的歡樂，書成了我的好伴侶。我喜愛童話，喜愛寓言，喜愛中華傳統(tǒng)故事，還喜愛國學(xué)經(jīng)典書籍。

由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過很長一段時間，他常帶我參觀紫陽書院，還常常給我講朱熹的故事，所以，當(dāng)我第一次接觸到《朱子家訓(xùn)》時，我感到特殊的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長者，他的諄諄教導(dǎo)讓我牢記心頭。

“詩書不行不讀，禮義不行不知?！币姷綆熼L，要問好；見到同學(xué)，要懇切；升國旗時，要敬禮。是啊！人因讀書而漂亮，人因識禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級口號，告知我們，讀書識禮，二者不行偏廢。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谖覀兩磉呌泻芏嗖坏赖碌男袨椋热鐏y丟垃圾、講臟話；在花壇里摘花、踏草坪，這些雖然都是不起眼的小事，可是，卻是多么的不應(yīng)當(dāng)呀！

其實(shí)，在生活中去做些小小的善舉是件很快樂的事。有一次課間休息時，我經(jīng)過走廊，觀察地上有一張廢紙?！斑@多影響班級衛(wèi)生??！”我不假思考地彎下腰，把它撿了起來，送進(jìn)了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事，但這一幕正好被老師觀察了。上課時，她當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，我的心里喜滋滋的。我下定決心：無論善事多么小，也要樂觀而為。

如今，我已經(jīng)是三班級的學(xué)校生了，我對閱讀有了更深刻的體會?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！弊x書，使人明志；讀書，讓人習(xí)禮。所以，我讀書，我歡樂！

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的演講（精選篇6）

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是六班級一班的__。我今日演講的題目是：誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化。

天地造化，日月精華，孕育了祖國的山河大地;廣土眾民，敏秀鐘靈，制造出絢爛的五千年文化。

國學(xué)經(jīng)典是中華民族千百年來學(xué)問的結(jié)晶和才智的源泉。其意蘊(yùn)之美、才智之美千古流傳。經(jīng)典中有“吾日三省吾身”的學(xué)習(xí)之道;有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的社會責(zé)任感;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高理想;有“自強(qiáng)不息，厚德載物”的意志和胸懷;有“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”的浩然正氣;有“己所不欲，勿施與人”的為人準(zhǔn)則以及“無為而不為”的聰慧才智。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。經(jīng)典的誦讀活動在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，中華民族文化復(fù)興的腳步不行阻擋!為此我在這里提出幾點(diǎn)建議：

一、喜愛文學(xué)，親近經(jīng)典。閱讀四書五經(jīng)，諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇，給自己積淀豐厚