部編版四年級上冊第18課《牛和鵝》圖文講解+練習全

部編版四年級上冊第18課《牛和鵝》圖文講解+練習全知識點課文主題：本文主要寫了“我”害怕鵝，在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，不再害怕鵝，也不再欺負牛的故事。借助金奎叔的話，告訴我們不管別人是怎么看待我們的，只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題、分析問題，就能正確地認識生活的道理。生字組詞：摸：撫摸觸摸摸獎摸索摸爬滾打甚：甚至甚而甚佳不求甚解跪：跪伏罰跪跪拜跪著三跪九叩捶：捶胸捶打捶背捶腿捶胸頓足頑：頑童頑皮頑固頑強頑固不化脖：鴨脖脖子圍脖脖頸兒脫：脫落脫皮擺脫脫掉脫胎換骨嫻：梗概大概概括氣概以偏概全惹：惹事惹禍招惹惹人喜愛昏：昏沉昏亂黃昏昏暗天昏地暗握：握手把握掌握握拳握手言歡摔：摔傷摔倒摔跤摔打摔跟頭憑：全憑憑借任憑文憑真憑實據(jù)掐：掐指掐算掐住掐花掐頭去尾多音字：背：beì背影beī背包嚇：xià驚嚇hè恐嚇形近字:摸(撫摸）模（模型）跪（下跪）危（危險）捶（捶腿）垂（垂柳）頑（頑強）玩（玩耍）脖（脖子）勃（生機勃勃）脫（脫落）說（說話）概（概括）慨（感慨）握（握手）屋(房屋）掐（掐花）焰（火焰）詞語解釋：無所謂：不在乎；沒有什么關(guān)系。造句：大家都替他著急，而他自己倒好像無所謂似的。神氣：自以為優(yōu)越而得意或傲慢?？植溃河捎谏艿酵{或殘害而恐懼。無緣無故：沒有什么原因，平白無故。造句：她近來心情不好，總是無緣無故地發(fā)脾氣。欺負：用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱。反義詞：害怕——勇敢欺負——保護頑皮——乖巧結(jié)實——虛弱無緣無故——事出有因近義詞：頑皮——調(diào)皮故意——有意結(jié)實——健壯痛快——暢快恐怖——恐懼欺負——欺凌課后習題答案：1、結(jié)合課文中的批注，想想可以從哪些角度給文章作批注，和同學交流。如：感想式批注、質(zhì)疑式批注、賞析式批注、聯(lián)想式批注等2、一邊默讀一邊畫出相關(guān)的詞句，體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時的心情?！拔摇币姷靳Z時：總是遠遠地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。說明“我”怕鵝。被鵝襲擊時：我嚇得腿也軟了，更跑不快。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！可見當時“我”更加怕鵝。3、說說為什么“直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話”？雖然是一件童年小事，但“我”從金奎叔的話中明白了不要因為別人怎么說，就輕易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。別人無理欺負你，要敢于制止他，也不要因為自己強，就欺負別人。所有這些，對“我”都具有深遠的意義，因此直到現(xiàn)在，“我”還記著金奎叔的話。圖文解讀同步練習1第一課時一、給加點字的正確讀音下面畫上“

”。掐?。╭iākǎ）捶（chuíchíu）胸（xōngxiōng）答應(yīng)（yīngyìng）扳（bānbǎn）牛角拖倒（dǎodào）劃（huáhuà）船扇(shānshàn)幾扇(shānshàn)翅膀腳爪(zhuǎzhǎo)胳膊（bobì）二、看拼音，寫詞語。suīránchuídǎwánpídàgàibózi（）（）（）（）（）chùshènshuāiqiāpíng（）摸（）至（）倒（）死任（）三、加偏旁，組新字并組詞。莫---

（）危---

（）氏---

（）屋---

（）兌---

（）蟲---

（）答案一、qiāchuíxiōngyìng；bāndǎohuá；shānshànzhuǎbo二、雖然捶打頑皮大概脖子觸甚摔掐脫憑三、摸---摸手跪---下跪昏---黃昏握---握手脫---脫衣雖---雖然同步練習2第二課時一、寫出近義詞。頑皮---（）痛快---（）神氣---（）恐怖---（）欺負---（）無緣無故---（）二、按要求寫句子。1.鵝咬住了衣襟。（把句子說具體）2.鵝有什么可怕的?。ǜ臑殛愂鼍洌?.要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。（用加點的關(guān)聯(lián)詞說一句話）三、選擇句子的含義。1.有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！怕它干嗎？A.作者明白了金奎叔是大人，所以覺得鵝把他看得很大，金奎叔才會不怕鵝。B.有不同的角度，就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。金奎叔的話，讓我對鵝改變了態(tài)度和做法。對鵝，我從此也不再怕它。2.看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可是我們平白地欺負它干嗎？A.?？吹梦覀儽人?，只要牛不惹我，我就不會再像以前一樣欺負它了！B.通過對鵝的態(tài)度轉(zhuǎn)變，也懂得了以后對牛的態(tài)度，作者記住