2022秋人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷（含答案）

最新部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

(含答案)

(時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分)

一、書(shū)寫(xiě)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhuangjiayanjiujiashixueyedongxue

beicanputaoshushixuanzejianding

二、按要求完成下面各題。

2.用“J”給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

1.在黑咕If(longlong)咚的夜里，他們悄悄地準(zhǔn)備了一場(chǎng)喙

(longlong)重的宴會(huì)。

2.它們的家一定美麗而香甜，不像家隼(qiaoque)兒似的，

一下雨就飛到人家的屋檐下避雨。

3.冰心老人關(guān)于讀書(shū)的九字真言是：讀書(shū)好(haohao),好(hao

hao)讀書(shū)，讀好(haohao)書(shū)。

三、判斷題

判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。

3.《花牛歌》這首詩(shī)歌寫(xiě)出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達(dá)了

詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的向往。（）

4.《繁星》選自巴金的《海行雜記》。（）

5.雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線(xiàn)電波就像蝙蝠嘴里發(fā)出超聲波。（）

6.精衛(wèi)是炎帝的大女兒，名叫女娃。（）

7.只有進(jìn)行仔細(xì)的觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。（）

四、選擇題

8.下列反義詞不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）

A.安全一一危險(xiǎn)秘密一一公開(kāi)

B.靈巧一一靈活敏銳一一遲鈍

C.密集一一稀疏喧嚷一一寂靜

D.僵硬一一柔軟豐滿(mǎn)一一干癟

9.下列句中中有一句與其它三句意思不同的一項(xiàng)是（）

A.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？

B.為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò)。

C.為人類(lèi)造福怎能有錯(cuò)？

D.為人類(lèi)造福有沒(méi)有錯(cuò)？

10.下列對(duì)《盤(pán)古開(kāi)天地》語(yǔ)句賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“很久很久以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞

蛋?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻，把大雞蛋比作天地，寫(xiě)出了天地的樣子。

“混沌”的意思是指我國(guó)民間傳說(shuō)中指盤(pán)古開(kāi)天辟地之前天地模糊

一團(tuán)的狀態(tài)。

B.“天和地分開(kāi)后，盤(pán)古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地，

站在天地當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。”這句話(huà)里“頭頂天”、“腳

踏地”說(shuō)明盤(pán)古的身體很大，突出了盤(pán)古這個(gè)巨人的高大形象。

C.“又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤(pán)古也精疲力竭，累

得倒下了?！边@句話(huà)說(shuō)明盤(pán)古耗盡了身體的最后力量，實(shí)在支撐不住

了，為了將天地分開(kāi)，貢獻(xiàn)了自己所有的力量。

D.“偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界?！边@句

話(huà)揭示出美麗多彩的世界是盤(pán)古用生命換來(lái)的，總結(jié)了盤(pán)古開(kāi)天辟地

的偉大功績(jī)，點(diǎn)名了文章中心。

11.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”，對(duì)這句

話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（）

A.孩子在節(jié)日里總是快樂(lè)的，小姑娘在那一天特別高興，所以說(shuō)“簡(jiǎn)

直像一個(gè)節(jié)日”。

B.節(jié)日里總是鮮花盛開(kāi)，現(xiàn)在豌豆花開(kāi)了，所以說(shuō)“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)

日”。

C.豌豆從落到窗臺(tái)下到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開(kāi)

花了，所以說(shuō)“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。

D.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠坐起來(lái)，并且快樂(lè)地生

活，母親也對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，所以說(shuō)“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。

12.下列語(yǔ)句不是比喻句的一項(xiàng)是（）

A.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀

毯。

B.我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)

見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。

C.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔

而來(lái)。

D.過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一

條白線(xiàn)，人群又沸騰起來(lái)。

五、填空題

13.查字典填空。

“益”字是結(jié)構(gòu)，按音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母——，再查

音節(jié)——;按部首查字法，應(yīng)先查一部，再查畫(huà)。“益”字在

字典里有以下幾種解釋?zhuān)篈.更加；B.好處；C.增加；D.有益的。

“日益”一詞中的“益”應(yīng)取第一種解釋?zhuān)弧笆芤娌粶\”一詞中的

“益”應(yīng)取第一種解釋?！把幽暌鎵邸币辉~中的“益”應(yīng)取第

_____種解釋。

14.填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的想象（一「）的眼光（）的雨幕（）的彩粉

（）地微笑（）地避開(kāi)（）地捏著（）地躺著

15.按課文內(nèi)容填空。

（1）《繁星》寫(xiě)作者在一看繁星時(shí)一，感受到海上的夜是的，

是_____的，是的。

（2）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》主要介紹了20世紀(jì)100年間的

歷程，從中可以看到一幅幅的美好畫(huà)面,

激發(fā)我們對(duì)的暢想，點(diǎn)燃探索的興趣。

(3)《爬山虎的腳》通過(guò)介紹、、以及

的。表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的之情，同時(shí)也讓我們

產(chǎn)生了探究的愿望，激起了我們留心的強(qiáng)烈興趣。

(4)《盤(pán)古開(kāi)天地》通過(guò)描寫(xiě)盤(pán)古創(chuàng)造宇宙的過(guò)程及結(jié)果，讓我們體

會(huì)到了盤(pán)古、、的品格，

同時(shí)也讓我們懂得珍惜o

六、語(yǔ)言表達(dá)

16.按要求改句子。

(1)難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？(改成陳述句)

(2)農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。(縮寫(xiě)句子)

(3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫(xiě)擬人句)

七、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一

條白線(xiàn)，人群又沸騰起來(lái)。

那條白線(xiàn)很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，

只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)

匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂,

好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

17.選文是按照——(A.由遠(yuǎn)而近B.由近而遠(yuǎn))的順序來(lái)寫(xiě)的。

18.選文主要從__、兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象，使人如

聞其聲，如見(jiàn)其景。

19.選文中分別把浪潮比作、和o

20.選文表現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮是o

21.下列說(shuō)法不正確的是()

A.這段文字讓我們感受到響聲越來(lái)越大，潮頭越來(lái)越高，聲勢(shì)越來(lái)

越大。

B.這段文字描寫(xiě)了大潮從近到遠(yuǎn)，奔騰西去的過(guò)程。

C.這段文字可以借助提取關(guān)鍵詞的方法進(jìn)行背誦：“很快地一水墻

一白色戰(zhàn)馬一山崩地裂”。

課外閱讀。

青蛙

青蛙喜歡吃昆蟲(chóng)，蒼蠅、白蛉、蚱螭，它都愛(ài)吃。它鼓著一雙大

眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲(chóng)子飛過(guò)，它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，

就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，拿許多死蒼蠅放在

籠子里來(lái)喂它?？墒瞧婀郑嗤芤恢灰膊怀?，竟活活餓死了。是不是

因?yàn)樯n蠅是死的，青蛙不愛(ài)吃呢？不是。只要把死蒼蠅拴在線(xiàn)上，在

青蛙眼前掠過(guò)，青蛙跳起來(lái)就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個(gè)樣。

青蛙的眼睛非常論shu()o看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西

卻很遲鈍。蟲(chóng)子在飛，飛得

快，往哪個(gè)方向飛，它能分辨qingchti(),還能判斷什

么時(shí)候跳起來(lái)準(zhǔn)能把蟲(chóng)子逮住?？墒窍x(chóng)子停住不飛，它—

看不見(jiàn)了。所以拿死蒼蠅來(lái)喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西,

只好活活餓死。

22.讀文中的拼音，在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

23.仔細(xì)讀短文，在文中找出兩對(duì)反義詞。

()——()()——()

24.將下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確地填入文中的橫線(xiàn)上。

如果...就....只要......都....

25.青蛙是怎樣捕捉蟲(chóng)子的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出相應(yīng)的句子。

26.青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容判斷，對(duì)

的畫(huà)“，錯(cuò)的畫(huà)“X”。

(1)死的東西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。(—)

(2)因?yàn)榍嗤芸床灰?jiàn)放在眼前的東西，它只能看見(jiàn)動(dòng)的東西，所以

它才不吃。()

八、書(shū)面表達(dá)

27.習(xí)作。

相信你一定讀過(guò)不是神話(huà)故事吧，故事里的人物身上都有一種神奇的

力量，能夠?qū)崿F(xiàn)人們的夢(mèng)想。哪個(gè)故事中的人物給你印象最深呢？現(xiàn)

以“我最喜歡的神話(huà)人物”為題，把你喜歡的人物及發(fā)生的故事寫(xiě)下

來(lái)，不少于400字。

答案

1.莊稼研究駕駛血液洞穴

悲慘葡萄舒適選擇堅(jiān)定

2.1.longlong

2.qido

3.haohaohdo

3.J4.J5.J6.義7.V

8.B

【解析】

本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞

語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后進(jìn)行辨析。

靈巧：靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練

或機(jī)敏。

靈活：快捷；不死板。

二者是近義詞，B不正確。

9.D

【解析】

考查對(duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)

涵在句里，注意結(jié)合表達(dá)的語(yǔ)氣來(lái)分析。

A.這是個(gè)反問(wèn)句，改為陳述句為：為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò)。

B.這是個(gè)陳述句：為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò)。

C.這是個(gè)反問(wèn)句，改為陳述句為：為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò)。

D.這是個(gè)疑問(wèn)句，與其他句子意思不同。

10.A

11.D

12.B

13.上下Yyi皿5ABe

14.愉快興奮銀色素潔快樂(lè)靈巧緊緊安靜

15.海上柔和靜寂夢(mèng)幻科學(xué)技術(shù)發(fā)展科學(xué)改變

人類(lèi)生活未來(lái)生活科學(xué)爬山虎生長(zhǎng)的地方爬山虎

的葉子腳的形狀和特點(diǎn)它是如何一腳一腳往上爬喜愛(ài)

觀察周?chē)挛锊慌聽(tīng)奚矣趧?chuàng)造無(wú)私奉獻(xiàn)今天幸

福美好的生活

16.我們不能永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。八月十八是觀潮日。當(dāng)

夜幕降臨的時(shí)候，青蛙就在池塘邊打鼓。

【解析】

(1)本題考查反問(wèn)句改為陳述句。反問(wèn)句改為陳述句的方法如下：

第一步，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；第二步，刪掉疑問(wèn)詞比如：“難道…嗎？”

和“怎能……呢？”等。第三步，否定改為肯定，肯定改為否定。

根據(jù)上述方法，可以得到答案：我們不能永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。

(2)本題考查的是縮寫(xiě)句子，學(xué)生需要注意方法?？s句就是去掉句

子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔即可。

句子里的“農(nóng)歷”是修飾八月八的，應(yīng)去掉；“的”前的修飾詞可以

去掉，得出答案：八月十八是觀潮日。

(3)本題考查仿寫(xiě)句子。一般要根據(jù)例句，從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、

句式、字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)

一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn)用了排比的修辭，再注意句子

結(jié)構(gòu)。

這里注意題目要求“仿寫(xiě)擬人句”，寫(xiě)出的句子必須用上擬人的修辭

手法。

17.A

18.形狀聲音

19.白線(xiàn)水墻戰(zhàn)馬

20.天下奇觀

21.B

22.特殊清楚

23.死活敏銳遲鈍

24.只要都如果就

25.它噌地跳起來(lái)，舌頭一伸，就把蟲(chóng)子卷進(jìn)嘴里去了。

26.XV

27.精品范文：

我最喜歡的神話(huà)人物

“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏和他的仁徒弟……”，我和我的

小伙伴就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的，童年里的《西游記》里有善良的唐僧、

神通廣大的孫悟空、敦厚的沙僧，而憨態(tài)可掬的豬八戒在我看來(lái)是最

有趣的啦……

豬