2022三年級(jí)下語文單元、期中試卷匯總（統(tǒng)編）

2022三年級(jí)下語文單元+期中試卷匯總

統(tǒng)編

第一單元綜合檢測(cè)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

庖霓累運(yùn)用____(52分)

一、選擇題。(15分)

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“表示。(5分)

(1)微風(fēng)吹拂(fufo)著千萬條柳絲。

(2)有的還是花骨朵兒，看起來飽脹(zhangzhang)得馬上要破裂似的。

(3)妹妹的眼睛瞪得像銅鈴似(sishi)的。

(4)瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢(ch6ucou)襯裙——膜翅。

(5)荷葉挨(didi)挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

2.下列詞語書寫全部正確的一組是()(2分)

A.吹拂聚籠B.纖細(xì)偶爾

C.花辮飽脹D.資勢(shì)舞蹈

3.給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(3分)

(1)小溪泛盡邙山行()

A.再，又B.后退C.表示轉(zhuǎn)折

(2)坦目江山麗()

A.遲到的日子B.以后的日子C.春日

(3)簍蒿滿地洋芽短()

A.葫蘆藤B.蘆葦?shù)哪垩緾.蘆芽山

4.判斷下列句子使用的修辭手法。(填序號(hào))(3分)

.反問B.擬人C.比喻

(1)一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕房看萬的翅旅加上剪刀似的尾巴，湊成了那

樣可愛的活潑的小燕子。

()

(2)能不憶江南？

第1頁

)

（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（）

5.下列說法正確的是（）（2分）

A.《惠崇春江晚景》的作者是唐代詩人蘇軾。

B.杜甫的《絕句》和蘇軾的《惠崇春江晚景》描寫的都是春天的景物。

C.“吹拂”和“仿佛”是一對(duì)近義詞。

D.“瓣”是左右結(jié)構(gòu)的字,音節(jié)是pan。

二、字詞書寫與運(yùn)用。（17分）

1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（4分）

（1）一只只蜻蜓在嫩黃的lianpengl_；_____I上飛舞著，fdngfu

一架架小飛機(jī)。

（2）我們正要舉辦—juhui，但是還在苦惱以怎樣的xingshi

I..i，——I-...i.I開展。

2.在括號(hào)里填上合適的詞語％（6分）

（）的羽毛（）的翅膀

（）的燕子（）的荷葉

（）的衣裳（）的圖畫

3.將句子中加點(diǎn)的詞語換個(gè)說法，保持意思不變。（3分）

（1）從那以后，我就一直在尊蹙復(fù)眼是怎么回事。

（）

（2）我忽然覺得自己唐像就是一朵荷花。

（）

（3）凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很呆跳。

4.在合適的詞語下面畫”—\（4分）

（1）那小圓暈便一圈一圈地（蕩漾飄蕩）開去。

（2）我一進(jìn)門就聞到一陣荷花的（濃香清香）。

第2頁

（3）這只小狗的鼻子真（靈巧靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。

（4）他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。

三、句子練習(xí)。（9分）

1.根據(jù)要求寫句子。（6分）

（1）小燕子很可愛。（改為感嘆句）

（2）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為"被"字句）

（3）我到公園去玩，二進(jìn)門就聞到一陣清香。（仿寫句子）

一就o

2.根據(jù)意思寫詩句。（3分）

（1）春天的陽光普照大地，山河一片秀麗，和煦的春風(fēng)送來花草的芳香。

（2）青翠欲滴的竹林外有三兩枝紅艷艷的桃花，鴨子在春天的江水中嬉戲,

最先感受到江水已經(jīng)變暖。

（3）太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，由于紅日

映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰，春天的江水如藍(lán)草一樣碧綠。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

1.“小燕子帶了它的似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天

空，嘰的一聲，已由這里的上，飛到那邊的下了?！边@句

話中的“斜飛”寫出了燕子飛行的，體現(xiàn)了燕子飛行時(shí)的

?！皣\的一聲”讓讀者感受到了燕子飛行時(shí)的心情。

第3頁

（3分）

2.“梅子黃時(shí),泛盡卻山行?！边@兩句詩出自宋代詩人一

的《》。這兩句詩的意思是：

_____（4分）

五、口語交際。（4分）

春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文?？提出自己的想法和同學(xué)

討論。每個(gè)人可以選一個(gè)地方，

說說這個(gè)地方有什么好玩的，可以開展哪些活動(dòng)。

狀狀：__________________________________________________________________

兀兀：_________________________________________________________________________________

旦凰讀.天期（18分）

六、課內(nèi)閱讀。（7分）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在

這些大圓盤之間胤出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出

嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵,很美；看看那一朵，也

很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

1.關(guān)于選文中的“冒”字，下面說法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）

A.可以把“冒”換成“擠”，因?yàn)檫@兩個(gè)字都能表現(xiàn)出白荷花使勁兒從荷葉里

長(zhǎng)出來的動(dòng)作。

B.“冒”寫出了荷花從荷葉間鉆出來的樣子，表現(xiàn)出了荷花旺盛的生命力。

C.“冒”寫出了荷花偷偷地從荷葉間鉆出來的樣子。

2.畫“—”的句子，用一個(gè)四字詞語來形容是-（1分）

3.我能仿照''荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤”寫一個(gè)比喻句。（2分）

第4頁

，像O

4.為什么說一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（）（多選）（2分）

A.因?yàn)檫@一池荷花色彩明艷、姿態(tài)萬千，像極了畫家筆下色彩斑斕的風(fēng)景畫。

B.因?yàn)檫@一池荷花就像是紙上靜態(tài)的圖畫。

C.因?yàn)檫@一池荷花是有生命力的植物。

七、課外閱讀。（11分）

春姑娘

春姑娘，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙，悄悄地來到了人間。

春姑娘，你是一個(gè)插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插滿大地，有嫩黃的迎春

花、淡綠的蘭花、粉紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。

春姑娘，你是個(gè)催生的白衣天使。搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長(zhǎng)出了嫩芽；

叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；喚喚小溪，小溪開始唱歌……廣闊無垠（yin）的大

地一下子活躍起來，喧囂（xiao）起來。

春姑娘，你是一位畫家，畫下了青的山，綠的水，紅的太陽，棉絮（xii）般

的白云...山圍繞著水，水倒映著山，白云襯托著太陽，再加上嘰嘰喳喳的小鳥、

飛來飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫??！

??！春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還

把滿天星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。

春姑娘，我多么愛你啊！

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

（丑陋4日:（狹窄圖:

（安靜j（酷暑）

2.仔細(xì)讀短文第2自然段，把描寫顏色的詞語用“—”畫出來。（1分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）

春姑娘是個(gè)催生的白衣天使。花，花；樹，樹一

;________魚，魚兒;小溪，小

溪.................

4.短文告訴我們，春姑娘是一個(gè),是一個(gè),

也是一位__________o（3分）

第5頁

5.這篇短文表達(dá)了作者對(duì)春姑娘的之情。（1分）

■姓筆生態(tài)____（30分）

八、作文。（30分）

你一定很熟悉你的家鄉(xiāng)吧！請(qǐng)留意觀察，并選擇一處春天的景物向大家介紹

一下，題目自擬。寫的時(shí)候要按一定的順序來寫，寫出春天景物的特點(diǎn)。不少于

300字。

第6頁

第一單元綜合檢測(cè)參考答案

一、1.(1)fuV(2)zhangV(3)shiV(4)chouV(5)aiV

2.B3.(1)A(2)C(3)B4.(1)C(2)A(3)B5.B

二、1.(1)蓮蓬仿佛(2)聚會(huì)形式

2.烏黑輕快有力活潑碧綠雪白光彩奪目

3.(1)研究(2)好像(3)敏銳

4.(1)蕩速(2)(3)(4)領(lǐng)

三、1.(1)小燕子真可愛啊!

(2)尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。

(3)我回到家寫作業(yè)

2.(1)遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

(2)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

(3)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

四、1.剪刀稻田高柳姿勢(shì)輕快靈活、自由自在歡快

2.日日晴小溪曾幾三衢道中梅子黃透的時(shí)候，天天都是晴朗的好天

氣，乘小

船走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。

五、我想和同學(xué)們一起去公園春游。因?yàn)榇禾斓搅?，公園里的花開得可鮮艷了,

我們可以

一起賞花、做游戲。

我想去江邊春游。春天到了，江里的水都解凍了，我們可以在江邊放風(fēng)箏。

六、1.B2.千姿百態(tài)

3.樹上的蘋果又大又紅一個(gè)個(gè)紅燈籠4.AC

七、1.美麗廣闊喧囂嚴(yán)寒2.嫩黃淡綠粉紅

3.搖搖開了碰碰長(zhǎng)出了嫩芽叫叫在水中嬉戲喚喚開始唱歌

4.插花能手催生的白衣天使畫家5.喜愛

第二單元綜合檢測(cè)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

第7頁

絲盍累運(yùn)用.(52分)

一、字詞書寫與運(yùn)用。（23分）

1.看拼音，寫詞語。（7分）

（1）古時(shí)候，有個(gè)sbngguo人，整天shOuzhudaitu

,因此受到了人們的嘲笑。

(2)xiaolu在chitang邊，xinshang自己d

aoying在水中的身影。

2.同音字組詞。（4分）

jiao(）傲(）氣

ya發(fā)（)天（)

shi老（)(）子

zun(）守(）敬

3.讀句子，寫出加點(diǎn)詞的近義詞。（6分）

（1）驕像的鐵罐看不起陶罐，常常昊落它。（）

（）

（2）我的身段多么?稱，我的角多么精差別致，好像兩束美麗的珊瑚。

（）（）

（3）我是一條偉大的河流，那是因?yàn)槲易襻芄苤@條規(guī)律，不顧自身的家找。

4.補(bǔ)充成語，并根據(jù)意思選詞填空。（6分）

(）假（）威攜（）助（）

畫（）添（)濫竽（）（）

掩（）盜（)()()矛盾

刻（）求（)()()之蛙

（1）比喻見識(shí)狹小的人。（）

（2）比喻說話做事前后抵觸，不一致。（）

（3）比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。（）

第8頁

（4）比喻倚仗別人的勢(shì)力來欺壓人。（）

二、選擇題。（8分）

1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.耕田(geng)謙虛（qian）懦弱（rub）

B.勻稱(cheng)抱怨(yuan)撒手(so)

C.遵循(zun)生涯（yd）惱怒（ndo）

D.陶罐(guan)不禁（jin）貴婦（fu）

2.下列詞語中不完全是反義詞的一項(xiàng)是（）（2分）

A.謙虛一一驕傲興奮---沮喪守株待兔----刻舟求劍

B.漂亮——丑陋猶豫一一果斷邯鄲學(xué)步一一獨(dú)辟蹊徑

C.沉重一一輕松蜿蜒---平坦井底之蛙---見多識(shí)廣

D.傲慢一一恭敬慌張一一鎮(zhèn)定相提并論一一厚此薄彼

3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“何必這樣說呢？”陶罐說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

B.“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

C.鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子，“咦，這是我嗎？”

D.他說：“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏多”。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人們不斷摸索宇宙的奧秘，不斷改正人們的生活。

B.政府通過電視和廣播呼吁人們立即馬上行動(dòng)起來。

C.美麗的貝殼在陽光的照耀下，更加光彩奪目。

D.檢閱臺(tái)上的人和成千上萬觀眾的眼睛都投在了這個(gè)隊(duì)員的身上。

三、句子訓(xùn)練營。（8分）

1.注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。（2分）

例：“你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地回。

姐姐:“我終于考上大學(xué)啦！”

2.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

（1）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）

第9頁

（2）他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

（3）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫出這句話的意思）

四、回顧課文內(nèi)容填空。（10分）

1.《守株待兔》是一篇故事，這個(gè)成語的意思是

,這個(gè)故事告訴我們______________________________________

2.陶罐很,鐵罐很,《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事告訴我們

3.才能不利用就要它會(huì)逐漸；才能一旦讓

它就o

五、根據(jù)提示寫通知，注意格式。（3分）

提示：教務(wù)處通知各班班主任本周星期二上午課間操時(shí)間到會(huì)議用才會(huì)。

豆■閱芨一天初―（18分）

六、課內(nèi)閱讀。（11分）

鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì)兒，

就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角

卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡

全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這

第10頁

次，獅子再也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩

只美麗的角差點(diǎn)兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”

1.寫出選文中的一對(duì)反義詞。（2分）

（）——（）

2.在選文第1自然段中找出描寫鹿的動(dòng)作的詞語寫下來。（3分）

3.鹿認(rèn)為自己最美的是最難看的是結(jié)果，在獅

子的追趕中，一_差點(diǎn)兒讓他送了命，而——卻讓他獅口

逃生。（4分）

4.這個(gè)故事主要告訴我們（）（2分）

A.鹿的角只是好看，并沒有什么用處。

B.事物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)殚L(zhǎng)處而忽視不足，也不要因?yàn)槎烫幎?/p>

定長(zhǎng)處。

七、非連續(xù)性文本閱讀。（7分）

光明小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)通知

全校師生：

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操，

在中華人民共和國成立71周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷

感恩之心，誦祖國贊歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：懷感恩之心，誦祖國贊歌。

二、活動(dòng)日期：2020年9月27日一10月10日。

三、活動(dòng)安排：

1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

參賽主題：以感恩祖國為主線，自擬主題。

參與對(duì)象：1?6年級(jí)全體學(xué)生。（1?2年級(jí)可以上交感恩祖國的繪畫作品。）

活動(dòng)要求：

（1）各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)

第11頁

作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體途徑，積極了解國內(nèi)外新聞。各班至少選擇2

份優(yōu)秀作品上交。

（2）在8開紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生

積極性，辦出特色。

上交截止時(shí)間：2020年9月30日。

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：感恩祖國，感恩學(xué)校。

參與對(duì)象：1?6年級(jí)各班要求全班參加。

活動(dòng)要求：每班朗誦一首詩歌，詩歌自選，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶節(jié)

放假時(shí)間練習(xí)。

各班在9月29日前將參賽題目報(bào)德育處。

比賽時(shí)間：2020年10月9日下午。具體時(shí)間另定。

比賽地點(diǎn)：各班教室。

請(qǐng)各班班主任利用9月27日晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活

動(dòng)的積極性。

光明小學(xué)德育處

2020年9月26日

1.【提取信息】光明小學(xué)本次國慶節(jié)活動(dòng)的主題是“

（2分）

2.【解讀信息】根據(jù)通知內(nèi)容做判斷，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（3分）

（1）二年級(jí)（1）班的丁丁可以上交感恩祖國的繪畫作品。

（）

（2）明明很喜歡一個(gè)國外的偶像組合，就把他們的故事寫在手抄報(bào)上，這樣

的選材是合適的。

（）

（3）三年級(jí)（2）班選《我愛媽媽》為詩歌朗誦比賽的參賽詩歌。

（）

3.【解決問題】請(qǐng)你根據(jù)要求，為班級(jí)的詩歌朗誦比賽選一篇作品，把作品的標(biāo)

題寫下來，并摘錄一兩句寫出來。（2分）

第12頁

作品：.

摘錄：__________________________________________________________________

.妙筆生衣____（30分）

八、作文。（30分）

你參加過什么活動(dòng)？有什么感受？請(qǐng)你把參加活動(dòng)的過程寫清楚，寫出自己

真實(shí)的感受。語句要通順連貫，寫好后可讀一讀，改一改。題目自擬，不少于3

00字。

第13頁

第二單元綜合檢測(cè)參考答案

一、1.（1）宋國守株待兔（2）小鹿池塘欣賞倒映

2.驕嬌芽涯師獅遵尊

3.（1）高傲挖苦（2）均勻精致（3）遵守舒適

4.狐虎苗長(zhǎng)蛇足充數(shù)耳鈴自相舟劍井底

（1）井底之蛙（2）自相矛盾（3）畫蛇添足（4）狐假虎威

1.B2.A3.B4.C

三、1.激動(dòng)地說

2.（1）這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。

（2）他說，沒關(guān)系，他的馬跑得快。

（3）于是，農(nóng)夫放下他的農(nóng)具再也不耕作了，而是守在樹樁邊，希望還

能這樣得

到兔子。

四、1.寓言守在樹樁旁等著兔子來撞死做事要靠自己的勞動(dòng)，不要存僥幸心

2.謙虛傲慢人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處

3.衰退磨滅懶惰支配一無所為

五、

通知

各班班主任：

請(qǐng)于本周二上午課間操時(shí)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室開會(huì)。

教務(wù)處

3月4日

六、1.美麗難看2.撒開、跑、蹦、跳、扯、掙脫、奔。

3.兩只角四條腿兩只角四條腿4.B

七、1.懷感恩之心，誦祖國贊歌2.（1）V（2）X（3）X

3.示例：《我愛你，中國》我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩

果。

第14頁

第三單元綜合檢測(cè)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

交積累運(yùn)用（52分）

一、字詞書寫與運(yùn)用。（20分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

(1)每逢jiajie，yixiang的游子更顯孤獨(dú)，他們只

匕?,s??v

能J1苞J1U消愁。

(2)造紙術(shù)后來傳到阿拉伯世界和OUZhou,極大地促進(jìn)了人類s

hehui的進(jìn)步和文化的發(fā)展。

(3)趙州橋sheji精巧，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhihui和

才干，是我國寶貴的nShi文化遺產(chǎn)。

2.查字典填空。（8分）

“首”用部首查字法，先查部首（），再查（）畫?！笆住痹谧?/p>

典中的解釋有：①腦袋；②領(lǐng)導(dǎo)人；③第一，最高的；④最先，最早；⑤出

頭告發(fā)；⑥量詞。給下面詞語中的“首”字選擇正確的解釋。

自首（）首長(zhǎng)（)一首詩（）

首先（）首要（)回首（）

3.選詞填空。（4分）

保留保存

（1）這幅名畫現(xiàn)在()在北京故宮博物院里。

（2）老師毫無（）地把知識(shí)傳授給我們。

二、選擇題。（10分）

1.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.兄弟(xiong)創(chuàng)造(chudng)攜帶(xie)

B.蔡倫(Ifin)朝鮮(xian)石塊橋（gong）

C.便宜(pidn)選擇(ze)故宮(gong)

D.攤販（f￡m）官吏（li）欄桿（ndn）

第15頁

2.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“驢”“籠”“倫”這三個(gè)字的音序都是“L”。

B.“酒”“牧”“伯”這三個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。

C.“佳”“雀”“術(shù)”這三個(gè)字的第二筆都是豎。

D.“兄”和“術(shù)”這兩個(gè)字的筆畫數(shù)相同。

3.對(duì)下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.千門萬戶噂瞳日（瞳瞳：形容太陽出來后天色漸亮的樣子。）

B.九月九日憶中年兄弟（山東：山東省。）

C.清明時(shí)節(jié)用紛紛（雨紛紛：雨密而雜亂地下著。）

D.遍插萼更少一人（茱萸：一種香氣濃郁的植物。）

4.下列詞語中，與其他三個(gè)詞語在結(jié)構(gòu)上不一樣的是（）（2分）

A.筆墨紙硯B.琴棋書畫

C.梅蘭竹菊D.學(xué)富五車

5.下列選項(xiàng)中，填入句中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，減輕了流水對(duì)橋身的沖擊

力,使橋不容易被大水沖毀，減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

A.既……又……B.雖然……但是……

C.不是……而是……D.即使?也……

三、句子樂園。（12分）

1.先理解帶點(diǎn)詞的意思，再說說詩句的意思。（6分）

（1）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人砍斷霉。

欲：斷魂：

大-1-J忌iE.：___________________________________________________________

（2）獨(dú)在號(hào)鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)值思親。

異鄉(xiāng)：倍:

大意：___________________________________________________________

第16頁

2.按要求完成句子。（6分）

（1）站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）

（2）河北省趙縣的汶河上，有一座世界聞名的石拱橋。（縮句）

（3）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞寫一句話）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（10分）

1.《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人寫的，“九月九日”是

_節(jié)，詩中傳頌至今的經(jīng)典名句是：.一，,

2.時(shí)期，吸收了前人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了既輕

便又好用的紙。

3.《清明上河圖》是（朝代）畫家的作品，光是畫上的人

物就有好幾百個(gè)。

4.古人稱是文房四寶，稱是中醫(yī)四診。

立■朗讀一天地（18分）

五、非連續(xù)性文本閱讀。（10分）

有趣的標(biāo)識(shí)

標(biāo)識(shí)就是用圖畫、數(shù)字、文字、方向標(biāo)等組合成的記號(hào)。

今天，丁丁和媽媽在商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了很多有趣的標(biāo)識(shí)，大家快來看看它們表示的

是什么意思吧！

剛進(jìn)入商場(chǎng)大門，丁丁就看到下面的一組標(biāo)識(shí)。

第17頁

來到食品區(qū)，丁丁在一袋速凍餃子的包裝上又發(fā)現(xiàn)了下面的標(biāo)識(shí)。

1.看到①②③這幾個(gè)標(biāo)識(shí)，你一定知道商場(chǎng)的有關(guān)規(guī)定了吧！請(qǐng)你把這幾個(gè)規(guī)定

寫下來。

（4分）

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③兒童乘坐扶梯需有大人陪護(hù)。

2.標(biāo)識(shí)④表示的是；標(biāo)識(shí)⑤表示的是

___________o（2分）

3.你在商場(chǎng)里還看到過哪些標(biāo)識(shí)？選擇一個(gè)畫在下面，并說明它表示的意思。（4

六、課外閱讀。（8分）

盧（lii）溝橋

①盧溝橋在北京郊（jido）區(qū)的永定河上，它修建于公元1189到1192年間。

②盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。它全長(zhǎng)266.5米，由11個(gè)半圓形的石拱（g

ong）組成。每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，短的16米，長(zhǎng)的21米多。石拱之間有石橋墩

（dun）,把11個(gè)橋拱連成一個(gè)整體，所以叫連拱橋。［甲］以前永定河發(fā)大水時(shí)

第18頁

水勢(shì)很猛，兩岸河堤（di）常被沖毀，但是這座連拱橋卻完好無損（sSn）。橋?qū)?/p>

約7.5米，橋面平坦（tdn）,幾乎與河面平行。橋面用石板鋪成，兩側(cè)有石欄、

石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個(gè)。［乙］這些石獅姿態(tài)各異，有的母子相

抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱（yu。橋上的車馬……

真是千姿百態(tài)，栩（xti）栩如生。橋東的碑（b@i）亭內(nèi)立著一塊漢白玉碑，上

面刻著清朝乾（qian）隆皇帝題的“盧溝曉月”四個(gè)大字，為燕（ydn）京八景

之一。

③早在13世紀(jì)，盧溝橋就聞名世界。那時(shí)候有個(gè)叫馬可?波羅的意大利旅

行家來過中國，他說盧溝橋是“世界上最好的、獨(dú)一無二的"，橋欄柱上的獅子

是“美的奇觀”。

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）

（1）姿態(tài)各導(dǎo)（）

A.不相同。B.特別。C.奇怪。

（2）四名世界（）

A.聽見。B.用鼻子嗅。C.有名望的。

2.文章第②段是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)畫上“—（2分）

3.畫“—”的［甲］、［乙］兩句，分別表現(xiàn)了盧溝橋的什么特點(diǎn)？請(qǐng)選一選。（2

分）

［甲］句表現(xiàn)了（），［乙］句表現(xiàn)了（）o

A.設(shè)計(jì)科學(xué)B.造型美觀

4.文章第③段中，馬可?波羅是怎樣評(píng)價(jià)盧溝橋的？（2分）

?妙筆生態(tài).分）

七、作文。（30分）

選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作。可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中

發(fā)生的事情。題目自擬，不少于300字。

第19頁

第三單元綜合檢測(cè)參考答案

一、1.(1)佳節(jié)異鄉(xiāng)借酒(2)歐洲社會(huì)

(3)設(shè)計(jì)智慧歷史

2.首0⑤②⑥④③①3.(1)保存(2)保留

二、1.C2.C3.B4.D5,A

三、1.(1)好像。神魂散亂。

清明節(jié)的時(shí)候，細(xì)雨紛紛,路上遠(yuǎn)行的人好像斷了魂一樣迷亂凄涼。

(2)他鄉(xiāng)。加倍。

我獨(dú)自漂泊在他鄉(xiāng)作客，每遇到佳節(jié)到來時(shí)就加倍思念親人。

2.(1)小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。

(2)浸河上有石拱橋。(3)蘋果不但可口，而且營養(yǎng)豐富。

四、1.王維重陽獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親

2.東漢蔡倫3.北宋張擇端4.筆墨紙硯望聞問切

五、1.①禁止吸煙。②不要將寵物帶入商場(chǎng)內(nèi)。

2.餃子是速凍食品生產(chǎn)許可證

3.綠色食品。

六、1.(1)A(2)C2.盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。3.AB

4.盧溝橋是世界上最好的、獨(dú)一無二的，橋欄柱上的獅子是美的奇觀。

第四單元綜合檢測(cè)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

立弟USL運(yùn)用_________(49分)

一、字詞書寫與運(yùn)用。(19分)

1.看拼音，寫詞語。(8分)

(1)春天來了，我們的校園變成了美麗的大花園，各種花朵zhOngqldouy

anfenfang迷人。

第20頁

(2)mifengl_=__i_真的有biGnrenl_____i_I方向的能力。我第二天j

idnchd|_J_J_J_蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)至少有十五只zhunquewuwu

U___i___i___」地回到了家。

2.巧辨形近字。（4分）

!蜜（）.辨（）

［密（）

、辯（）

j組（）?‘途（）

【阻（）

、涂（）

3.按要求填空。（3分）

“具”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母，再查音節(jié)；按部

首查字法，應(yīng)查部，再查_____畫?！熬摺钡囊馑加校孩倨骶?，器物;

②備，備有。下面句子中的“具”是什么意思、？請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）春節(jié)，媽媽帶我去文具商店購物。（）

（2）媽媽開的商店已初具規(guī)模。（）

4.寫出下面句子中帶點(diǎn)詞語的近義詞。（4分）

（1）艷甌的薔薇綻開了笑臉。（）

（2）曇花在白天開花有被灼傷的用險(xiǎn)。（）

（3）在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。（）

（4）我覺得該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓沸?。（?/p>

二、選擇題。（12分）

1.用“畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）

（1）盡（jinjin）管它們逆風(fēng)而飛，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。

（2）我發(fā)現(xiàn)幾只較大的蝦的腹部摩（zangcang）著許多圓圓的卵。

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）

（1）欣然哥放（）

A.生氣，憤怒。B.形容氣勢(shì)很盛。

第21頁

（2）含笑一現(xiàn)（）

A.現(xiàn)在，此刻。B.表露在外面，使人可以看見。

（3）四面飛散（）

A.分開，由聚集而分離。B.分布，分給。

（4）逆風(fēng)而飛（）

A.向著相反的方向。B.抵觸，不順從。

3.下列詞語中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.綻開笑臉傳播花粉

B.美麗的笑臉淡雅的花蕾

C.一只蜜蜂一條小蝦

D.不停地舞動(dòng)拼命地搏斗

4.下面的句子中與例句所使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例：下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來。

A.五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

B.它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。

C.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？

D.主人一回來，小狗就圍著主人使勁地跳著。

5.下面的句子中多余的一句是（）（2分）

①楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。②它不是真

的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。③楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身

生著小刺。④你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上、舌頭

上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

A.①B.②C.③D.④

三、句子訓(xùn)練營。（8分）

1.修改病句。（4分）

（1）蜜蜂飛得很低，大概這樣估計(jì)可以減少阻力。

（2）音樂對(duì)我十分熱愛。

第22頁

2.按要求仿寫句子。（4分）

（1）從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。

（仿寫比喻句）

（2）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（仿寫反問句）

四、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（4分）

1.《蜜蜂》的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。

（）

2.在生活中，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

（）

3.蜜蜂能辨認(rèn)方向，靠的是一種超常的記憶力。

（）

4.不同的植物開花的時(shí)間都是一樣的。

（）

五、背一背，填一填。（6分）

1.獨(dú)憐幽草——，.—深樹鳴。一晚來急，野渡無人一

2.要是我們,就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花

是不同的。

應(yīng)閱讀天&________⑵分）

六、課內(nèi)閱讀。（11分）

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、

第23頁

光照有著密切的關(guān)系。比如,..曇花的花瓣又大又嬌嫩,—白天陽光強(qiáng)，氣溫面，室

氣干燥,要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不（適應(yīng)

適宜）。長(zhǎng)期以來,g（適應(yīng)適宜）了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那

時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播

花粉，才能結(jié)出種子，g用開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

1.用“J”選出文段括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

2.寫出下列詞語的反義詞。（2分）

干燥----（）危險(xiǎn)----（）

3.選一選。（4分）

（1）文段中加點(diǎn)的“它”和“它們”分別指什么呢？“它”指（），“它

們”指

（）。（2分）

A.需要昆蟲傳播花粉的花B.曇花

（2）文中畫“—”的句子的作用是（）（2分）

A.說明曇花的美麗與可愛。

B.說明曇花開花的時(shí)間。

C.說明曇花開花的時(shí)間受溫度、濕度、光照的影響。

4.讀了這一段話，我知道了植物開花的時(shí)間與、、光照和—

有著密切的關(guān)系。（3分）

七、課外閱讀。（10分）

花鐘

夏天，天亮得早，我起得也早。

大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步、做早操。我看見牽牛花已經(jīng)開放了。每天都是

這樣。

我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽

?；ū茸鞑噬男±?。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，

朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲音樂會(huì)。我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。

當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘。我看見蒲公英也展開了它

金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽光在閃爍，每天都是這樣。

第24頁

我提醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。

我知道，當(dāng)牽牛花開放的時(shí)候，我去鍛煉（dudnlian）;當(dāng)蒲公英開放的時(shí)

候，就該回家吃早飯了。我從來就沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時(shí)開放

著。在花的學(xué)校里，花是遵（ziin）守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。

1.讀讀選選。（4分）

（1）題目“花鐘”的意思是（）

A.花兒很漂亮，像鐘一樣。

B.每種花開放的時(shí)間是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。

C.牽?；ê推压⒎謩e按一定時(shí)間開放。

（2）“我”從來沒有遲到過的原因是（）

A.“我”按時(shí)出去做早操。

B.“我”本來就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。

C.“我”利用牽?；ê推压⒍〞r(shí)開放的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)做該做的事。

2.讀句子，填一填。（4分）

（1）我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。

這句話運(yùn)用了的修辭手法，把蔓條兒比作,多么

生動(dòng)、形象呀！

（2）在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。

這句話運(yùn)用了的修辭手法，把_____當(dāng)作孩子來寫，顯得

十分有趣。

3.除了文中提到的牽牛花和蒲公英，你還知道哪些花開花的時(shí)間呢？（至少寫出

兩個(gè)）

（2分）

余姓筆生JL.（30分）

八、作文。（30分）

觀察一種小動(dòng)物，把你觀察到的內(nèi)容寫下來，一定要有新發(fā)現(xiàn)哦！不少于3

第25頁

00字。

第26頁

第四單元綜合檢測(cè)參考答案

一、1.(1)爭(zhēng)奇斗艷芬芳(2)蜜蜂辨認(rèn)檢查準(zhǔn)確無誤

1蜜蜂［辨認(rèn)J組長(zhǎng)J中途

*］茂密［辯論］阻礙］糊涂

3.Jju八6(1)①⑵②

4.(1)美麗(2)風(fēng)險(xiǎn)(3)推斷(4)歡樂

二、1.(1)jin(2)cang2.(1)B(2)B(3)A(4)A

3.C4.A5,C

三、1.(1)蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減少阻力。(2)我對(duì)音樂十分熱愛。

2.(1)天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

(2)這么晚了，你怎么能一個(gè)人回家呢？

四、1.V2.V3.X4.X

五、1.澗邊生上有黃鵬春潮帶雨舟自橫

2.留心觀察開放的時(shí)間

六、1.適宜J適應(yīng)J2.濕潤安全3.(1)BA(2)C

4.溫度濕度昆蟲活動(dòng)的時(shí)間

七、1.(1)B(2)C2.(1)比喻電線(2)擬人花

3.示例：夜來香在晚上八點(diǎn)開花，午時(shí)花在中午十二點(diǎn)左右開花。

第五單元綜合檢測(cè)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

且現(xiàn)累運(yùn)一用.___(51分)

一、字詞書寫與運(yùn)用。(19分)

1.看拼音，寫詞語。(8分)

(1)聽至Um6n1ingl__i____i_I聲，他tdil；I起頭立刻去開門,也沒看清

楚zhuangkuang就返回來jixM：I；I看書,反正

第27頁

他愛看書也不是什么mimi

(2)媽媽帶來了許多xidngchdng和qidokdli,分給小hiili

和小松鼠吃。

2.讀拼音，寫同音字。(4分)

Cj鈴聲CJ玲瓏年CJ齡CJ聆聽

I)密碼I)秘訣I＞蜜蜂保C［密

3.照樣子,仿寫表示聲音的詞語。(4分)

(1)口通口通

(2)咕嚕嚕

(3)丁零丁零

(4)嘰嘰喳喳

4.寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。(3分)

(1)他們也只是穹隆地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。

()

(2)星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩源酒。

()

(3)我要在青葉間，俗裝成嫩嫩的絲瓜。

()

二、選擇題。(12分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()(2分)

A.流灑(tang)棟梁(dong)思緒(xu)篇章(pian)

B.麻煩(fdn)乘法(sheng)抬頭(tdi)穿越(yue)

C.希望(xi)手殍(yang)野魚(e)嘴倭(can)

D零用(ling)算包(bei)米跪(cu)神秘(mi)

2.下列詞語書寫全對(duì)的一組是()(2分)

A.星空相遇樓梯

第28頁

B.形壯萬物花生

C.飯菜繼續(xù)但心

D.鈴聲失望宇晝

3.給加點(diǎn)的字選擇正確的字義。（填序號(hào)）（2分）

G）：A.量詞；B.表示事物的表面；C.一種面食；D.面孔，臉。

（1）小燕子從湖畫掠過。

（）

（2）媽媽給我?guī)砹嗣姘退?/p>

（）

（3）操場(chǎng)上空有一顧五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

（）

（4）老師畫帶笑容地走進(jìn)教室。

（）

4.“你猜,我變的樹上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對(duì)一一對(duì)了，鳥窩！”

這句話中破折號(hào)表示（）（2分）

A.語意的轉(zhuǎn)折B.聲音的延長(zhǎng)

C.解釋說明D.語意的遞進(jìn)

5.下列選項(xiàng)中，填入橫線處銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

小姑娘站起來，,一步步往后退，眼睛直望著礁石那邊。

A.把畫家的畫夾和衣服緊緊地?fù)г谛厍?/p>

B.畫家的畫夾和衣服被她緊緊地?fù)г谛厍?/p>

C.摟在胸前的是畫家的畫夾和衣服

D.在她的胸前摟著的是畫家的畫夾和衣服

6.判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法。（填序號(hào)）（2分）

糜匕喻B.擬人C.反問D.設(shè)問靜

（1）王老師帶病工作，我們?cè)?/p>