蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第三單元《分?jǐn)?shù)除法》課件(含整理與練習(xí)共9課時(shí))65-15

第3單元分?jǐn)?shù)除法1分?jǐn)?shù)除以整數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.

經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。1.根據(jù)需要解決的問題，理解“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”用除法計(jì)算的算理。量杯里有2升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少升？2÷2＝1（升）答：每人可以喝1升。復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.量杯里有1升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少升？1÷2＝（升）答：每人可以喝升。情景導(dǎo)入1量杯里有升果汁，平均分給2個(gè)小朋友喝，每人可以喝多少升？

÷2=（升

）答：每人可以喝升。探究新知

答：每人喝了升。

情景導(dǎo)入2如果把升果汁平均分給3個(gè)小朋友喝，每人喝多少升？5413415

答：每人喝升。典題精講分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，可以怎樣計(jì)算？分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算。分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。典題精講先在下圖中涂色表示，再按除法算式分一分，并填空?！?=（）÷3就是求的是多少。典題精講易錯(cuò)提醒÷9=×9=錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。計(jì)算時(shí)要注意兩個(gè)變化：除號變成乘號，整數(shù)變成倒數(shù)。這道題只改變了運(yùn)算符號，沒有變倒數(shù)。易錯(cuò)提醒÷9=×9=÷9=×=錯(cuò)誤解答正確解答學(xué)以致用

6個(gè)蘋果重千克，平均每個(gè)蘋果重多少千克？÷6=×=（千克）

答：平均每個(gè)蘋果重千克。學(xué)以致用（1）平均每次運(yùn)走這堆蘋果的幾分之幾？（2）照這樣計(jì)算，7次一共運(yùn)走這堆蘋果的幾分之幾？÷4=×=×7=課堂小結(jié)2.分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。

1.今天，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？如何計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)？分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法來計(jì)算。謝謝2整數(shù)除以分?jǐn)?shù)第3單元分?jǐn)?shù)除法學(xué)習(xí)目標(biāo)2.

進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。1.理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)?？谒恪?fù)習(xí)導(dǎo)入÷3÷4÷6÷2情景導(dǎo)入1把4個(gè)同樣大的橙子分給小朋友。（1）每人分2個(gè)，可以分給幾人？每人分1個(gè)呢？求平均分給幾人，用什么方法計(jì)算？4÷2=2（人）4÷1=4（人）答：每人分2個(gè)，可以分給2人；每人分1個(gè)，可以分給4人。探究新知

每人分個(gè)，可以分給幾人？4÷=（）觀察左圖，你能想到什么？探究新知

1個(gè)橙子分給2人，4個(gè)可以分給8人。4÷=8（人）4×2=8（人）從上面的結(jié)果可以看出，4÷=4×2

情景導(dǎo)入2每人吃個(gè)，可以分給幾人？每人分個(gè)呢？典題精講從上面的計(jì)算結(jié)果可以看出：4÷=4×（3）4÷=4×（4）想一想：括號里的數(shù)與除數(shù)有什么關(guān)系？典題精講4米長的彩帶，每米剪一段，可以剪成多少段？先在下圖中分一分，再寫出結(jié)果。典題精講4÷=

（米）根據(jù)上面的結(jié)果想一想，下面的等式成立嗎？4÷=4×典題精講比較例2、例3的等式，你有什么發(fā)現(xiàn)？整數(shù)除以分?jǐn)?shù)都可以轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算。整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于整數(shù)乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。易錯(cuò)提醒8÷=×=錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于整數(shù)乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。在這里，需要變倒數(shù)的是這個(gè)分?jǐn)?shù)，與被除數(shù)沒有關(guān)系。易錯(cuò)提醒8÷=×=8÷=8×=12錯(cuò)誤解答正確解答學(xué)以致用

12÷=12×9÷=9×10÷8÷3÷12÷學(xué)以致用

先看圖想想商是幾，再計(jì)算。

13━34━2÷=2×3=6

3÷=3×

=4學(xué)以致用不同的交通工具行駛30千米所用時(shí)間如下表。求它們的速度。

15千米/時(shí)60千米/時(shí)45千米/時(shí)課堂小結(jié)2.整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于整數(shù)乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

1.今天，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？如何計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)？整數(shù)除以分?jǐn)?shù)都可以轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算。謝謝第3單元分?jǐn)?shù)除法3分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.

培養(yǎng)分析、推理和歸納、總結(jié)等思維能力。1.理解并掌握分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算整分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)?？谒?。復(fù)習(xí)導(dǎo)入====情景導(dǎo)入1量杯里有升果汁，玻璃杯的容量是升。量杯里的果汁倒入玻璃杯，能倒?jié)M幾杯？=？探究新知（）分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)也可以用被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)來計(jì)算嗎？先試著算一算，再在圖中分一分，看結(jié)果是否相同。升=×=答：能倒?jié)M杯。探究新知

=×=3（杯）答：能倒?jié)M3杯。探究新知

聯(lián)系前面所學(xué)的分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算，你能說一說怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)除法嗎？甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)。先在長方形中涂色表示，看看里有幾個(gè)，有幾個(gè)，再計(jì)算。

情景導(dǎo)入2典題精講先計(jì)算，再分別把商與被除數(shù)比一比，你能發(fā)現(xiàn)什么？

典題精講當(dāng)除數(shù)大于1，除得的商比被除數(shù)小；當(dāng)除數(shù)等于1，除得的商等于被除數(shù)；當(dāng)除數(shù)小于1，除得的商大于被除數(shù)。

典題精講用這盒毛線能織幾副手套？能織幾條圍巾？÷=×10=5（副）÷=答：用這盒毛線能織5副手套，能織2條圍巾?！?=2（條）易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算時(shí)，過于重視倒數(shù)的變化，忘記改除號為乘號了，計(jì)算結(jié)果沒錯(cuò)，但形式上有誤。易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答正確解答學(xué)以致用

在○里填“＞”“＜”或“=”號?！?431X7474X274○7431○74742○74學(xué)以致用一輛汽車行千米用汽油升。行1千米用汽油多少升？1升汽油可供這輛汽車行多少千米？÷=×=（升）答：行1千米用汽油升?！?×=（升）答：行1千米用汽油升。課堂小結(jié)2.甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

1.分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。今天，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？如何計(jì)算分?jǐn)?shù)數(shù)除以分?jǐn)?shù)？謝謝第3單元分?jǐn)?shù)除法4分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)2.

進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。1.聯(lián)系已有認(rèn)識，學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的簡單實(shí)際問題。小紅家買來一袋大米，重40千克。吃了，吃了多少千克？復(fù)習(xí)導(dǎo)入

5

840×

5

8=25（千克）答：吃了25千克。情景導(dǎo)入1小瓶的果汁是大瓶的，一大瓶果汁有多少毫升？大瓶和小瓶的果汁量有什么關(guān)系？探究新知大瓶的果汁量=小瓶的果汁量解：設(shè)一大瓶果汁有x毫升。x=600

答：一大瓶果汁有900毫升。

情景導(dǎo)入2李剛早上喝了一盒牛奶的，正好是升。這盒牛奶有多少升？（先把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整，再解答）（）×=（）典題精講解：設(shè)這盒牛奶有x升。x×=x=÷x=×x=答：這盒牛奶有升。一盒牛奶的量×＝喝了升典題精講一種褲子的單價(jià)是45元/條，是上衣單價(jià)的。求上衣的單價(jià)。解：設(shè)上衣的單價(jià)是x元。x=45

x=45÷

x=45×=x答：上衣的單價(jià)是72元。上衣價(jià)格×＝褲子價(jià)格典題精講西林果園有桃樹360棵，占果樹總棵樹的。西林果園有果樹多少棵？解：設(shè)西林果園有果樹x棵。x=360x=360÷x=360×x=600答：西林果園有果樹600棵。易錯(cuò)提醒一個(gè)數(shù)的是，求這個(gè)數(shù)。

x=解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x。x=÷x=×4x=錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒本題的單位“1”是這個(gè)數(shù)，正確的數(shù)量關(guān)系式為：一個(gè)數(shù)×=本題錯(cuò)誤在于把兩個(gè)分?jǐn)?shù)的意義混淆了，錯(cuò)誤地理解為一個(gè)數(shù)×=易錯(cuò)提醒一個(gè)數(shù)的是，求這個(gè)數(shù)。解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x。x=x=÷x=×4

x=錯(cuò)誤解答解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x。x==x÷x=×x=正確解答學(xué)以致用先把數(shù)量關(guān)系式補(bǔ)充完整，再列方程解答。（1）一桶油用去，正好用去12千克。這桶油重多少千克？（）的千克數(shù)×=（）的千克數(shù)（2）學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)黑兔12只，是白兔只數(shù)的。飼養(yǎng)組養(yǎng)白兔多少只？（）的只數(shù)×=（）的千克數(shù)學(xué)以致用

解：設(shè)這桶油重x千克。x=12x=12÷x=12×x=20解：設(shè)白兔有x只。x=12x=12÷x=12×x=18答：這桶油重20千克。答：白兔有18只。學(xué)以致用解：設(shè)原來水稻產(chǎn)量大約是每公頃x噸。

我國科學(xué)家培育的雜交水稻，每公頃的產(chǎn)量大約12噸，相當(dāng)于原來水稻產(chǎn)量的。原來水稻產(chǎn)量大約是每公頃多少噸？x=12x=12÷x=12×

x=9答：原來水稻產(chǎn)量大約是每公頃9噸。課堂小結(jié)2.審題時(shí)，搞清數(shù)量間的等量關(guān)系后才能列出方程。

單位“1”未知時(shí)，我們可以根據(jù)題意列出方程解答。1.今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)可以用方程解答。謝謝第3單元分?jǐn)?shù)除法5分?jǐn)?shù)連除和乘除

混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)2.

能正確解答分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的試題。1.結(jié)合具體的情境經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法的過程。復(fù)習(xí)導(dǎo)入每盒果汁4升，每杯可裝2升。3盒果汁可以倒?jié)M幾杯？4÷2×3=6（杯）4×3÷2=6（杯）答：3盒果汁可以倒?jié)M6杯?；蚯榫皩?dǎo)入1每盒果汁升，每杯可盛升。3盒果汁可以倒?jié)M幾杯？先算3盒果汁一共有多少升。先算1盒果汁可以倒幾杯。×3=（升）÷=8（杯）÷=（杯）×3=8（杯）探究新知也可以列綜合算式計(jì)算?！?÷=×3×=8（杯）÷×3=××3=8（杯）答：3盒果汁可以倒?jié)M8杯。

÷÷情景導(dǎo)入2=××=分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算可以怎樣計(jì)算？典題精講典題精講

一塊地有公頃，用2臺拖拉機(jī)耕，小時(shí)可以耕完。平均每臺拖拉機(jī)每小時(shí)耕地多少公頃？÷2÷=××=（公頃）答：平均每臺拖拉機(jī)每小時(shí)耕地公頃。典題精講永新面粉廠小時(shí)可以磨面粉噸。照這樣計(jì)算，小時(shí)可以磨面粉多少噸？÷×=××=（噸）答：小時(shí)可以磨面粉噸。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒÷×5=÷1=錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒在沒有括號的情況下，運(yùn)算順序應(yīng)該是從左到右，依次計(jì)算。這題的錯(cuò)誤先算了乘法，無形中改變了運(yùn)算順序，引起了錯(cuò)誤。易錯(cuò)提醒÷×5=÷1=÷×5=×5×5=錯(cuò)誤解答正確解答學(xué)以致用學(xué)以致用

爸爸的年齡是爺爺?shù)?，是小明的。如果爺?5歲，小明多少歲？75×÷=12（歲）答：小明12歲。學(xué)以致用

一根鐵絲長米，若用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形，正方形的面積是多少平方米？÷4=（米）×=（平方米）答：正方形的面積是平方米。課堂小結(jié)2.甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

1.今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？如何計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算。謝謝第3單元分?jǐn)?shù)除法6認(rèn)識比新知講解72杯果汁和3杯牛奶，可以怎樣表示果汁和牛奶之間的關(guān)系？2÷3＝果汁的杯數(shù)是牛奶的新知講解72杯果汁和3杯牛奶，可以怎樣表示果汁和牛奶之間的關(guān)系？3÷2＝牛奶的杯數(shù)是果汁的新知講解72杯果汁和3杯牛奶，可以怎樣表示果汁和牛奶之間的關(guān)系？牛奶的杯數(shù)是果汁的果汁的杯數(shù)是牛奶的新知講解72杯果汁和3杯牛奶，可以怎樣表示果汁和牛奶之間的關(guān)系？果汁的杯數(shù)是牛奶的果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3。果汁有2份牛奶有3份新知講解72杯果汁和3杯牛奶，可以怎樣表示果汁和牛奶之間的關(guān)系？牛奶的杯數(shù)是果汁的牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2。牛奶有3份果汁有2份后項(xiàng)新知講解72杯果汁和3杯牛奶，可以怎樣表示果汁和牛奶之間的關(guān)系？2比3記作2：33比2記作3：2順數(shù)不同，是兩個(gè)不同的比比號前項(xiàng)新知講解8走一段900米長的山路，小軍用了15分鐘，小偉用了20分鐘。你能分別算出他們的速度嗎？速度＝路程÷時(shí)間小軍：900÷15＝60（米/分）小偉：900÷20＝45（米/分）新知講解8走一段900米長的山路，小軍用了15分鐘，小偉用了20分鐘。你能分別算出他們的速度嗎？速度＝路程÷時(shí)間小軍走的路程與時(shí)間的比是900：15小偉走的路程與時(shí)間的比是900：20新知講解8兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系可以怎樣表示？分?jǐn)?shù)比牛奶的杯數(shù)是果汁的果汁的杯數(shù)是牛奶的小軍：900÷15＝60（米/分）小偉：900÷20＝45（米/分）新知講解8兩個(gè)數(shù)相除又可以叫作兩個(gè)數(shù)的比。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商叫作比值。比和比值的區(qū)別在哪里？比表示兩個(gè)數(shù)相除的一種關(guān)系；比值表示前項(xiàng)除以后項(xiàng)得到的商。新知講解8探索比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系3535完成下表：除法被除數(shù)÷除數(shù)商分?jǐn)?shù)比分子前項(xiàng)—：分母后項(xiàng)分?jǐn)?shù)值比值比的后項(xiàng)能是0嗎？比的后項(xiàng)不能是0。新知講解8比的后項(xiàng)不能是02014巴西世界杯，一場比賽中，德國、阿根廷比賽結(jié)果是1:0。這樣說對嗎？在這里表示比賽結(jié)果的記錄，不是一個(gè)比。新知講解8探索比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系果汁與牛奶杯數(shù)的比是果汁與牛奶杯數(shù)的比是2：3。仍然讀作2比3。2比的前項(xiàng)，3是比的后項(xiàng)練一練1、小華家養(yǎng)了10只雞，9只鴨。（1）雞和鴨只數(shù)的比是（）：（），比值是（）。（2）鴨和雞只數(shù)的比是（）：（），比值是（）。109910練一練2、張祥買3本筆記本用了10.5元，筆記本的總價(jià)和數(shù)量的比是（）：（），比值是（）。10.533.53、116116謝謝第3單元分?jǐn)?shù)除法7比的基本性質(zhì)舊知回顧什么叫作比？什么叫作比值？它們有什么區(qū)別？兩個(gè)數(shù)相除又可以叫作兩個(gè)數(shù)的比。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商叫作比值。比表示兩個(gè)數(shù)相除的一種關(guān)系；比值表示前項(xiàng)除以后項(xiàng)得到的商。舊知回顧分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L新知講解9求出下面每個(gè)比的比值，并把比值相等的比填入等式。4:516:2050:4040:504516204050觀察上面的等式，聯(lián)系分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)想一想，比會(huì)有什么性質(zhì)？新知講解9求出下面每個(gè)比的比值，并把比值相等的比填入等式。4:516:2040:50前項(xiàng)除以4后項(xiàng)除以4前項(xiàng)乘2.5后項(xiàng)乘2.5比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這是比的基本性質(zhì)。新知講解10把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。（1）12:1812:18＝（12÷）：18÷）＝（

）：（

）66除以前項(xiàng)和后項(xiàng)的最大公因數(shù)。23化簡整數(shù)比時(shí)：前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)。新知講解10把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。（2）::＝（×）:（×）將前項(xiàng)和后項(xiàng)化成整數(shù)。1212＝（

）：（

）109化簡分?jǐn)?shù)比時(shí)：先將前項(xiàng)和后項(xiàng)化成整數(shù)比，然后再進(jìn)行化簡。新知講解10把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。（3）1.8:0.091.8:0.09＝（1.8×）：（0.09÷）＝（

）：（

）100100將前項(xiàng)和后項(xiàng)化成整數(shù)。1809化簡小數(shù)比時(shí)：先將前項(xiàng)和后項(xiàng)化成整數(shù)比，然后再進(jìn)行化簡。＝（

）：（

）201練一練1、在括號里填合適的數(shù)。8:5＝32:（）25:15＝（）：32051.8練一練2、把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。21:351.25:26.3:0.9:21:35＝（21÷7）：（35÷7）＝3：5:＝（×18）:（×18）＝15：8練一練2、把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。21:351.25:26.3:0.9:1.25:2＝（1.25×100）：（2×100）＝5：86.3:0.9＝（6.3×10）：（0.9×10）＝7：1謝謝第3單元分?jǐn)?shù)除法8整理與練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.

培養(yǎng)知識遷移能力，并體會(huì)數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。1.梳理分?jǐn)?shù)除法單元的知識體系，形成知識脈絡(luò)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入

小組討論：1.怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)除法？2.舉例說明比的意義和比的基本性質(zhì)，以及比、分?jǐn)?shù)、除法之間的聯(lián)系和區(qū)別。3.解決有關(guān)分?jǐn)?shù)、比的實(shí)際問題時(shí)，應(yīng)怎樣分析數(shù)量關(guān)系？練習(xí)與應(yīng)用

1．直接寫出得數(shù)。練習(xí)與應(yīng)用

2.典題精講3．六年級二班有男生24人，女生25人；三班有男生26人，女生24人。根據(jù)上面的條件，你能寫出哪些比？24:2524:4925:2425:4926:2426:5024:2624:50

典題精講（1）王師傅小時(shí)織米長的毯子，1小時(shí)織多少米？（2）李師傅每小時(shí)織米長的毯子，

小時(shí)織多少米？（3）張師傅每小時(shí)織米長的毯子，

織米長的毯子需要幾小時(shí)？÷=（米）×=（米）÷=（米）典題精講

花果林場有桃園公頃，占果園總面積的。果園的總面積有多少公頃？÷=×4=（公頃）答：果園的總面積有公頃。典題精講常青湖小學(xué)修建一條塑膠跑道，實(shí)際造價(jià)27萬元，是原計(jì)劃的。原計(jì)劃造價(jià)多少萬元？

答：原計(jì)劃造價(jià)30萬元。易錯(cuò)提醒小明買的水果重千克，是小華所買水果的，是小軍所買水果的。小軍買了多少千克水果？÷÷=××=（千克）答：小軍買了千克水果。錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒本題中“是小軍所買水果的”這句話的理解很重要，究竟誰是小軍所買水果的？經(jīng)過分析，小明是小軍所買水果的，而不是小華。

易錯(cuò)提醒

÷÷=××=（千克）÷=×=（千克）答：小軍買了千克。答：小軍買了千克。錯(cuò)誤解答正確解答學(xué)以致用1、解方程。

學(xué)以致用