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文檔簡介

一(3)班熱烈歡迎各位家長2021/5/91進(jìn)步方面1.學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性有所提高。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、獨立性有所提高。

3.部分學(xué)生進(jìn)步較大,成績穩(wěn)中有升。4.同學(xué)之間關(guān)系和睦,互幫互助的氛圍濃厚。5.勞動能力有所增強,值日生工作認(rèn)真完成。2021/5/92早讀遲到。少數(shù)學(xué)生課堂常規(guī)欠佳。學(xué)生缺乏安全意識。個人衛(wèi)生有問題。個人管理能力,如鉛筆、橡皮等的保管。存在的問題:2021/5/93希望各位家長配合:1幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(1)專心致志(2)獨立思考(3)認(rèn)真細(xì)致2及時檢查孩子的學(xué)習(xí)情況3多鼓勵樹立自信心,適當(dāng)表揚4每天帶好作業(yè)本,自己學(xué)會整理自己的書包2021/5/94指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法①讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。②抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。③抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。(后果:中考時電腦閱卷。)④抓技能。如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。⑤注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績。2021/5/95作息時間表7:15——7:30學(xué)生到校(到校三件事:理書包、交作業(yè))7:30——8:15早讀8:15——8:25學(xué)生早操8:30——11:31上午4節(jié)課(一節(jié)課35分鐘)11:40——12:15吃飯+午休12:15——12:45中午作業(yè)課12:50——13:05午會課13:15——15:29下午3節(jié)課周一放學(xué)時間14:50周二、周三、周四放學(xué)時間15:50周五放學(xué)時間16:002021/5/96請假制度1、請假要提早告知老師。2、出校門要有老師寫的出門條。2021/5/97給孩子一些安全教育1)交通安全、雷雨天安全、游泳安全。2)

準(zhǔn)時上學(xué),準(zhǔn)時回家,不要逗留在路上或去同學(xué)家里3)

每天早上要吃完早餐再上學(xué)。

4)

預(yù)防疾病,不舒服及時報告老師。5)不帶刀片之類的尖銳東西進(jìn)學(xué)校。6)課間不奔跑,同學(xué)之間不打打鬧鬧。2021/5/98儀容儀表每周一穿好校服男生頭發(fā)剪短,女生長發(fā)扎馬尾勤剪指甲,勤洗頭、洗澡每天帶好水杯﹑手帕﹑抹布、衛(wèi)生用紙。2021/5/99多一份責(zé)任,少一分放任;多一份鼓勵,少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一份隨意;多一份理解,少一份責(zé)備;多一份賞識,少一份自棄。2021/5/910第一板塊是入學(xué)準(zhǔn)備

這一階段我們要讓學(xué)生體驗漢字的奇妙、識字的有趣和學(xué)習(xí)語文的快樂,初步了解語文學(xué)習(xí)中的聽、說、讀、寫、想、問的要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)打基礎(chǔ)、作準(zhǔn)備。那家長們要配合的是,每天讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字、詞語、句子。要會讀、會認(rèn)、能夠識記,不需要抄,更不需要默。由于孩子的年齡特點。他們的記憶屬于形象記憶,在課文中、在識字卡片上有一定的語言環(huán)境,孩子可能很會讀,其實有一部分孩子是在唱兒歌形式的,單個的字他不一定認(rèn)識,所以希望家長們能夠為孩子制作獨立的識字卡片,每天把學(xué)過的字反復(fù)地給孩子抽讀,以到鞏固的作用,在讓孩子讀的時候,我們要問問孩子你用什么好辦法來記住它。我們現(xiàn)在已經(jīng)交給孩子加一加的方法、找朋友的方法、聯(lián)系生活識記的方法、基礎(chǔ)好的還學(xué)會了寫一寫的方法(但是這個現(xiàn)在還不提倡,等我們筆畫學(xué)完了再使用這個方法會更好)。這一階段我們還要讓孩子積累所學(xué)生字的詞語。在進(jìn)行學(xué)習(xí)知識的同時我們還在進(jìn)行各種行規(guī)的訓(xùn)練,如讀書姿勢、寫字姿勢、上課習(xí)慣等(出示兒歌,進(jìn)行解釋、教授)由于是機械性的反復(fù)操練,我們的孩子可能會覺得枯燥,沒勁。但這是沒有辦法的良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的一半。所以家長們一定要在家里也要按照這個要求訓(xùn)練孩子,不要讓我們在校的辛苦半途而廢。2021/5/911第二板塊是讀兒歌識字學(xué)拼音

利用兒歌,將漢語拼音和識字結(jié)合學(xué)習(xí)。這時候孩子的任務(wù)有些重了,既要識字又要學(xué)習(xí)漢語拼音。這時候的學(xué)習(xí)要求也加深了,不僅要記住認(rèn)識所學(xué)生字,而且要進(jìn)行抄寫、還要認(rèn)識筆畫名稱。教到這一階段孩子們就要做像模像樣的練習(xí)了,因此家長可以買一份教輔材料,放在家中讓孩子時常練一練。由于我們教材的特殊性(它題型多,靈活性大)孩子可能看不懂題目的要求,因此孩子的練習(xí)要家長進(jìn)行輔導(dǎo),剛開始你可能覺得有點煩,但是你別著急,慢慢地孩子題目做多了,他會自然而然地熟悉題型,因為在你的正確的輔導(dǎo)下,孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。這里要談一談輔導(dǎo)方法(輔導(dǎo)而不是代做)。采用了合適的輔導(dǎo)方法,孩子們就會很快養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。在這里我建議家長們這么做,嚴(yán)格控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。現(xiàn)在我們每天都會下發(fā)作業(yè)紙,你可以在每門功課的旁邊記錄一下完成作業(yè)的時間,在紙上讓孩子寫上名字,我們老師會檢查完成作業(yè)的情況,如果孩子時間太長,我們會及時通知你的。等孩子識字多了,基本上能寫字了我們會發(fā)家作記錄本,家作記錄本也是我們的家校聯(lián)系本,老師會把孩子的實際情況及時記錄下來,你要多關(guān)注它,你也可以在上面留言反映孩子在家的情況。這里要提醒的是口頭作業(yè)也是重要的作業(yè),家長不可忽視,也要求孩子認(rèn)真地完成。這一階段孩子的行規(guī)家長要進(jìn)行監(jiān)督。不要讓我們以前的訓(xùn)練事倍功半。2021/5/912第三板塊是看拼音讀課文識字

這里要求我們孩子借助拼音讀課文識字,識字的語言環(huán)境也越來越豐富。每篇課文都配有練習(xí),一是:讀,做到正確朗讀(講讀書要求)有時還要進(jìn)行背誦。二是:說要說得通順規(guī)范、會展開自己的想象。(加強課外閱讀)買一些帶拼音的讀物,比如:寓言故事、童話故事還科普類的書等。到時候我會組織一個午間的靜心閱讀。要求孩子們每天拿好一本課外讀物。在家中,可以讓孩子讀一些淺顯的拼音識字讀物,這對拓展孩子的閱讀量很有好處,讀了以后可以和孩子一起做猜猜答答的游戲,即針對讀的內(nèi)容家長提些問題,一起討論完成,如果平時沒有時間,這個可以放在雙休日時嘗試,日積月累,對孩子閱讀能力,說話能力,將來的寫作能力都能打下基礎(chǔ)。三是:寫。孩子們要練習(xí)寫字,不僅會寫而且要寫好。這個階段家長要監(jiān)督好孩子的作業(yè)質(zhì)量,養(yǎng)成書寫端正的好習(xí)慣,同時也要抓作業(yè)的時間,保證及時完成,這樣培養(yǎng)下去,以后

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