初中語文-藤野先生教學(xué)課件設(shè)計

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。聚焦偉大教學(xué)目標(biāo)能夠用簡練語言概括事例，并通過事例和值得品讀的詞語來表達出藤野先生人格特點。深入體會作者的情感學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠用簡練語言概括事例，并通過事例和值得品讀的詞語或句子來體會并表達出藤野先生人格特點。2、深入理解體會作者的情感品味偉大讀6到23段A、從

這件事中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個藤野先生……B、從

這個詞語（句子）中，我發(fā)現(xiàn)了……

1、你看，你將這條血管移了一點位置了?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。2、你看，你將這條血管移了一點位置了。－－自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。和藹的說添改講義－－－－認真負責(zé)

治學(xué)嚴謹糾正解剖圖－－－尊重科學(xué)

嚴格要求關(guān)心實習(xí)－－－－熱情誠懇了解裹腳－－－－求實精神

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。聚焦偉大我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。父親為兒買桔子本是平常小事，但當(dāng)時祖母的去世，父親的失業(yè)，家境的慘淡，再加上父親體形的肥胖……在這樣的情形下就不平常了*爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈，結(jié)果還是一無所能，學(xué)問是“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”了。所余的還只有一條路：到外國去。（出自《瑣記》，《藤野先生》的前一篇）*“我的夢很美，預(yù)備卒業(yè)回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭時候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進了國人對于維新的信仰”（出自《吶喊》自序）去日本的背景讀1到5段在東京看見了什么？心情怎樣？去仙臺受到怎樣的優(yōu)待，心情怎樣？探究

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。聚焦偉大24到31段寫了哪兩件事？1、這兩件事寫出了什么?對魯迅有什么影響（怎樣的心理感受）？2、這和寫藤野先生有什么關(guān)系？探究反襯藤野先生真誠的幫助熱情的鼓勵無私的關(guān)懷毫無民族偏見老師對學(xué)生嚴格要求，關(guān)愛鼓勵本是平常小事但（在什么情形下）這樣做就不平常了理解偉大偉大

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。聚焦偉大魯迅離開仙臺就和藤野先生失去了聯(lián)系，但他始終沒有忘記這位異國恩師。1935年，日本一家出版社打算出版《魯迅全集》，專門去征求魯迅的意見。魯迅回答說：“一切隨意，但希望能把《藤野先生》這篇文章選錄進去?！币粋€偶然的機會，已退休居住在鄉(xiāng)下的藤野先生看到了別人推薦來的《魯迅全集》，得知自己昔日的學(xué)生已成為中國的大文豪，他異常驚喜。但沒過多久，魯迅先生就與世長辭了。當(dāng)?shù)弥斞溉ナ赖呢暮?，藤野先生默哀良久，用顫抖的雙手把魯迅的照片高高舉起，然后提筆寫下“謹記周樹人君”。升華偉大藤野先生的回憶：少年時期，有一位先生教過我漢文，我尊敬中國，同時也感到要愛惜來自這個國家的人們。這大概就是我讓周君感到特別親切、特別感激的緣故吧。我?guī)退沂菫榱藢Φ赖孪冗M國家表示敬意，而不單為周君一人……深切吊唁把我這些微不足道的親切當(dāng)作莫大恩情加以感激的周君之靈，同時祈禱周君家人健康安泰。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正