委托書末班（共16篇）

委托書末班（共16篇）篇：感謝信末班篇1：感謝信模板

感謝信

尊敬的各位領導：

您們好！首先，感謝國家政府對我們貧困大學生的關懷和關愛。我叫××，是××的學生。非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航。今天，我懷著萬分感激之情寫下這封信，希望能夠借著這封信感謝國家的大好政策，感謝政府對我們的幫助和扶持，感謝國家為我們發(fā)放的助學金，感謝在助學金評選工作中付出辛勤努力的領導們。由于家庭困難,而且父母的年紀也高,身體不是很好,現(xiàn)在我家沒有什么收入來源,只是靠務農(nóng)和父母打一些零工,遠遠不夠給我交學費,生活費就更難說了,多少次爸媽都在為我的學費憂心著，多少次我也在為大學迷茫著，當我得到了助學金,心中升起了無限希望.我真的很感謝你們,謝謝你們給予我援助,讓我有繼續(xù)學習的機會!大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎。我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養(yǎng)育之恩。都說苯鳥先飛，勤能使窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話常常做為我生活的激勵語．我知道在大學里要多多參加實踐，給自己長見識和能力。于是我充分去利用了自己的時間去吸取知識，在學習上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，爭當學習先鋒，為了提高自身素質(zhì)，我也利用課余時間，閱讀了大量的有關提高自身素質(zhì)的書籍；為了增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，還學習了相關專業(yè)的的部分書籍.鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了國家政府和社

會熱心人士的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經(jīng)驗打下基礎，使自己變得更成熟。在思想上放棄報復及其投入到學習當中，認真學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國作好準備，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的四有新人作好準備。我立志做到：

一、志存高遠、堅定信念。努力學習，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。二、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結(jié)。不參與違反四項基本原則、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻。勤奮學習、自強不息。追求真理，崇尚科學；刻苦鉆研，嚴謹求實；積極實踐，勇于創(chuàng)新；珍惜時間，學業(yè)有成。四、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守校紀校規(guī)，正確行使權(quán)利，依次履行義務；敬廉崇潔，公道正派；敢于并善于同各種違法違紀行為作斗爭。五、誠實守信，嚴于律己。履行踐諾，知行統(tǒng)一；遵從學術規(guī)范，恪守學術道德，不作弊、不剽竊；自尊自愛，自省自律；文明使用互聯(lián)網(wǎng)；自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。六、明禮修身，團結(jié)友愛。弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，男女交往文明；關心集體，愛護公物，熱心公益，豁達寬容，積極向上。七、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果；生活簡樸，杜絕浪費；不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受。八、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力；增強安全意識，防止意外事故；關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源。此時此刻，我唯一能用的言語就是感謝，感謝兩年多來關心、愛護我成長的國家、學校、領導和老師們，感謝生活上給過我莫大幫助的同學們。多年后的我，成功之后一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人。再次感謝國家對我們的關懷，感謝領導對我們的高度重視。我一定會時刻銘記你們的關懷，堅決履行自己的諾言，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，有你們的幫助我向你們鄭重保證：立志做一個對社會有用的人，對國家有貢獻的人，對人們有益的人，我會用自己的實際行動來報答你們，發(fā)揮自己一切的努力來回報社會！最后，請接受我最真誠的謝意。謝謝！此致

敬禮

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2013年9月3號篇2：感謝信模板

致謝函

尊敬的xxx：

您好！在您的親切關心、熱情支持和積極參與下，“xxx演講賽”已于xx月xx日在xxx成功舉辦，在此謹代表本次比賽的全體組織者和參與者向您表示衷心的感謝和崇高的敬意，感謝您對本次比賽所做的巨大貢獻。本屆比賽作為我校第一個多校聯(lián)辦的大型學生文化素質(zhì)活動，從剛開始的發(fā)起倡議，到演講主題的選擇，到眾多優(yōu)秀選手的選拔，再到最后的決賽等一系列繁瑣的工作項目，都離不開您的支持與幫助。您在整個大賽過程中以專業(yè)的眼光與獨到的見識，在眾多的選手中評選出最終的獲獎選手，為比賽的順利結(jié)束作出了巨大的貢獻！可以說，沒有您的支持與幫助，就沒有本屆演講比賽的成功！您在學術上取得了像xxx、xx等令人仰望的成績；還發(fā)表了xxx、xxx等多篇對xx學術領域影響頗深的學術論文。這些將在學術發(fā)展上給我們以前進的指明燈。您在思想方法上對我們思想的形成也產(chǎn)生了巨大的影響。這就是您作為老師的人格魅力的對我們的作用所在。每個學生無不處在教師人格的潛移默化中熏陶了思想，學生思想上無不打上了老師人格的烙印，這種影響既廣泛、又深遠。您的高尚人格會使學生走上正確的人生道路。偉大的俄國民主主義革命家赫爾岑反沙皇專制的民主意識是受益于老師布梭的教育；身為北大校長的蔡元培先生的愛國主義舉動熏陶影響了一大批像許德珩這樣的學生；在偉大的人民教育家陶行知先生影響下，各年齡段的學生們也都走上了宣傳抗日救國的道路。由此可見，您在思想方面的人格魅力是不可低估的。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人的心靈上的最微妙的相互接觸”。在這“相互接觸”的活動中，您作為人類靈魂的工程師，您的行為對我們的心靈的成長和人格的形成無疑具有深刻的影響。因此，有人曾經(jīng)比喻說，我們好比潔白無暇的銀幕，而您這樣的優(yōu)秀老師好比清晰的拷貝，拷貝上的各種形象總是要無可掩飾地投映到潔白無暇的銀幕上去。的確如此，您會對學生產(chǎn)生深遠而又十分重要的教育影響。而這種教育影響，正如烏申斯基指出的那樣，是“任何教科書、任何道德箴信、任何懲罰制度和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”

您平時的一言一行，一舉一動都攝入了我們的眼里，印在我們的心中，都會對我們?nèi)烁癞a(chǎn)生影響，有人把學生的眼睛喻為“攝像機”、耳朵是“錄音機”、腦子是“計算機”收集的信息，經(jīng)過儲存處理，就可以判斷他們的行為。要點燃別人，首先要有火種，像您這樣優(yōu)秀的老師最大的力量就在于自身所樹立的榜樣，因此您的這些行為對我們的人格形成能夠起到培育、引導、感染和促進作用的，如同植物具有“向陽性”和“向水性”一樣，學生也具有“向師性”，您的思想、品德、情感、意志、日常言行往往在不知不覺中被我們觀察著、啄磨著和模仿著。在我們的心目中，您是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。所以，您平時的一言一行都體現(xiàn)著優(yōu)秀教師應當有的寬闊的胸襟和人格的魅力。您的行為作風，處世之法，乃至氣質(zhì)、性格、習慣都通過學生的眼睛在心靈上留下印象，對我們的精神世界起著無聲無息的熏陶或感染，甚至感召的作用?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，您高尚的人格像絲絲春雨，悄悄地影響著學生。這種“潛移默化”的影響往往比苦口婆心地說教、長篇大套的演說要好得多，真可謂“此時無聲勝有聲”，而且這種人格品質(zhì)的影響逐漸成為我們?nèi)烁衿焚|(zhì)的“基因”。如：您勤奮好學的精神、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神、樂觀向上的態(tài)度、豁達大度的風格都是直接影響我們的。蔡元培先生曾認為，一個人首先自立，才能立人，首先正己，才能正人，由此類推，您的人格魅力確是作用非小。您為大賽不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神更是難能可貴，讓我們所有人都非常感動，并立志要向您學習，使類似的服務于同學們成長成才的活動成為一個更加專業(yè)、更具實踐意義、更有職業(yè)發(fā)展實效性的專業(yè)活動。本次比賽，來自xx、xxx等xx個學校、xx個學院、xx個協(xié)會的超過xxx的同學參與到了比賽中。比賽的評委和嘉賓還有（嘉賓簡介），以及騰訊教育、新浪教育、xxx、xxx出版報等xx家媒體記者共xx余人。本次演講比賽是一個非常重要的高校學生綜合素質(zhì)鍛煉和提升的交流平臺，您從不同的角度分析、指導了當前高校學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式和發(fā)展方向，特別是針對語言表達能力的培養(yǎng)、基礎素質(zhì)的整合教育。參加的同學們一致認為，您的指導對于正處于大學生綜合素質(zhì)發(fā)展日新月異，改革不斷推陳出新，學生自我服務需求不斷提高的全面發(fā)展人才培養(yǎng)更具有重要而深遠的現(xiàn)實意義。本次活動有了您的指導，對我們今后活動開展和自身能力素質(zhì)培養(yǎng)具有指導性的作用，被同學們公認為“高層次的平臺，高質(zhì)量的主題，高水平的專家，高端領域的指導”。您對本次比賽所給予的肯定，讓我們堅定認為每年舉辦一屆的“xxx杯演講賽”，是一個非常重要的學生鍛煉和展示自我比賽，可以有效地搭建起高校與優(yōu)秀企業(yè)、與像您一樣的專業(yè)人士交流與合作的平臺，將為提升高校學生活動水平和質(zhì)量，培養(yǎng)更加適應社會發(fā)展和優(yōu)秀企業(yè)的綜合人才，促進大學生素質(zhì)教育、職業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展建設的改革和發(fā)展，實現(xiàn)高校人才與社會實際接軌做出應有的貢獻。此次比賽必將對推動我校學生綜合素質(zhì)教育事業(yè)改革和發(fā)展，探索建立具有中國特色的合格大學生能力培養(yǎng)體系，對我校的學生綜合素質(zhì)提升和鍛煉的改革和發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。在您的支持和指導下，活動取得了圓滿成功，比賽覆蓋人群好評如潮。這當中，您的指導和支持功不可沒。您專業(yè)的、深度的指導令比賽增色不少。當初，籌委會代表在邀請您擔任比賽嘉賓（評委）時，您說了令我們都很感動的4個字——義不容辭。為此，您還推掉了同期另一大型活動的邀請。在比賽開展過程中，您也抓緊僅有的休息時間，與組織者和參賽者親切而認真的交流，直到?jīng)Q賽前的您還不斷我們，力求做到最好。您對同學們的關心、學生活動的支持，和全情投入、全力以赴的態(tài)度，令我們十分佩服和感動。真切的感謝您對本次比賽做出的重大貢獻，我們代表全體參與者和組織者，向您表示衷心的感謝！并致專函，以示鄭重和誠意。篇3：合作伙伴感謝信模板

感謝信

xxxxxxxxxx公司：

我司xxxx建設項目自xxxx年xx月xx日實施以來，已歷經(jīng)xx個多月，xxx多個日日夜夜。在這段珍貴的日子中，貴公司xxxx項目組全體成員與我們朝夕相處、榮辱與共，共同克服項目中遇到的重重困難。歷經(jīng)了項目準備、差異分析、系統(tǒng)實現(xiàn)、上線準備、內(nèi)部試營業(yè)和內(nèi)部運維各個階段，共同見證了xxxx實施xxxxxxxx項目的每一個精彩瞬間及每一個里程碑的取得！在雙方高層領導的指導下，經(jīng)過項目組成員共同的努力和精心的呵護，創(chuàng)造了xx個月之內(nèi)實施一個xxxx項目并達成投產(chǎn)條件的神話，使得國內(nèi)第一家xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx這顆高科技的種子終于在xx這片土壤上生根、發(fā)芽！全體成員從項目一開始就頂住項目要求高、時間要求緊的壓力，克服各種意想不到的困難。為保項目進度，加班加點，任勞任怨。在項目實施過程中，貴方團隊有效的溝通與探討用戶系統(tǒng)和業(yè)務知識，恪盡職守的解決遇到的難題，保證了xxxx系統(tǒng)的正常使用，對提高我司的xxx建設水平起到了不可或缺的推動作用。在項目實施的這段日子里，我們感受到了整個團隊精湛的業(yè)務水平，認真負責的工作態(tài)度，感謝xxxxxxxxxx同事們的辛苦和付出。目前，xxxxxx系統(tǒng)運行穩(wěn)定。我司希望貴公司和全體項目組成員能夠一如既往的支持項目的運維和提升，繼續(xù)以目前的核心團隊全力支撐xxxxxxxx的后續(xù)工作，希望日后雙方的合作更加順暢并不斷取得新的成功！xxxxxxxxxx有限公司

xxxxxxxxx部

20xx年xx月xx日篇4：感謝信模版

親愛的伙伴：你好！首先，公司代表所以同仁衷心向你和你的家人表示感謝！感謝你在公司任職期間的兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻！感謝你對公司的認可與信賴！感謝你對公司的忠誠和敬業(yè)，感謝你付出的辛勤和汗水！可能是因為公司平臺及發(fā)展方向與你個人對未來規(guī)劃暫時不能保持一致，而讓你選擇離開你曾為之奮斗的工作崗位。但是我們相信，在公司這些日子的成長能讓你比昨天更自信、朋友更多、笑容更美！在未來的日子里，因為你的努力拼搏、踏實肯干的精神讓你在任何崗位都能成就不平凡的事業(yè)，無論是在工作中或生活中，你都是最優(yōu)秀的！優(yōu)秀員工是企業(yè)的財富，當你決定離開時，我們的心里都有一種說不出的感受------是遺憾！是惋惜！是祝福！但是天下沒有不散的筵席，我們衷心祝福你：家庭和睦，健康幸福！同時請你記?。汗救w伙伴非常高興地歡迎你有時間?；丶铱纯矗Ｍ隳馨補urora當成你永遠的“娘家”！再次向你和你的家人表示真摯的感謝和深深的祝福，希望你今后能有更好的發(fā)展，事業(yè)一帆風順！篇5：感謝信模板

感謝信

尊敬的大荔縣人民醫(yī)院外科1：

各位患者，我是本縣高明鎮(zhèn)xxx村一組xxx，生于1955年5月25日，今年58歲，小病沒有，大病不斷。自一九七〇年至今，大病七次，一直是在縣人民醫(yī)院住院，在外科三樓一科室住院三次，其中兩次主治醫(yī)生是張洛丁主任醫(yī)師，他對我，對每一位患者都是和藹可親，每天查病房，他堅持幾年、十幾年如一日，認真負責，對年齡大的患者他都能像對待自己親人一樣問寒噓暖，認真檢查每一部位，詳細聽取每一患者的每一次病情述說，就像是患者的陪行人。我個人覺得全國醫(yī)生都應該向張洛丁主任醫(yī)師學習，學習他高尚的醫(yī)德、優(yōu)良的工作作風、和高度負責的態(tài)度??

我最近一次住進該院，該科室的溫主任醫(yī)師、張洛丁醫(yī)師、張永超醫(yī)生等都高度負責、認真檢查，以最快的速度查清病因，及時施治。他們這種急病人所急、痛病人所痛的精神感動了我和家人，感動了全病房的患者，感動著所有接受過他們治療的每一位患者及家屬??為此，我和家人為感謝大荔縣人民醫(yī)院，感謝外科一室溫醫(yī)師和兩位張姓醫(yī)師以及全體醫(yī)護人員！特撰此信，以表謝意、并宣揚他們的美德。第2篇：末班

要高效運作，必須要讓團隊成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個團隊，這個團隊運行成功與失敗對他們帶來的正面和負面影響是什么?以增強團隊成員的責任感和使命感，述職報告末班。即將我們常常講的激勵機制引入團隊建設，可以是團隊榮譽、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。四、強化基礎管理，進一步加強制度建設?；A管理的好壞決定了企業(yè)的戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)，也決定了企業(yè)持續(xù)發(fā)展是否有堅實的繁殖內(nèi)核。一個現(xiàn)代化的企業(yè)必須以非常堅實的、非?？煽康摹⒎浅Ｍ晟频幕A管理工作為支撐?；A管理要做到四個凡事凡事有據(jù)可查，凡事有章可循，凡事有人監(jiān)督，凡事有人負責。因此建立部門內(nèi)部管理制度，形成完善內(nèi)部激勵和約束機制是基礎管理的核心內(nèi)容。比爾·蓋茨說:您眼前的一點小毛病隨著企業(yè)的發(fā)展也能成為企業(yè)經(jīng)營失敗的主要原因。企業(yè)的順利發(fā)展和持續(xù)經(jīng)營在于您的企業(yè)是否有一個堅實的管理基礎，在于企業(yè)各方面因素的協(xié)調(diào)。因此我們一定要強化基礎管理，克服薄弱環(huán)節(jié)。不容置疑，花各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵;憑心而論，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優(yōu)勢更無從談起，述職報告《述職報告末班》。倒是拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我深信，通過這樣科學的形式，推選出來的中層管理者一定是公司里最優(yōu)秀的人才，真正德才兼?zhèn)涞娜?。在我演講即將結(jié)束的時候，我最想說的是:如果我在競爭申不能取勝，我仍將一如既往的努力工作，為公司奉獻自己的微薄力量。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是。“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。本文《銷售經(jīng)理競聘演講稿_文秘114_免費文秘網(wǎng)》由文秘114（l第3篇：學期末班干學期末總結(jié)轉(zhuǎn)眼就要到學期末了，身為班級的副班長、心理委員以及女生宿舍戶長，我在此對自己這學期的工作進行了簡單的總結(jié)。首先，作為副班長，我主要的職責就是配合班長把班級事務處理好，督促并配合各個班委完成各自的任務，保證班級工作正常有序的展開。在本學期初，由于大家都是新生，班級紀律不是很好，為了將班級紀律維持好，營造一個良好的學習氛圍，我和班長配合輔導員的安排，要求同學們早晨到自習教室進行自修，同時由紀律委員配合做好簽到以及維持紀律的工作；隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，學校也安排了晨練，讓同學們鍛煉身體，即每天早晨七點十分之前到學校行政樓進行刷卡，為了讓同學們改掉懶惰的習慣，我們不允許出現(xiàn)有同學幫代刷，而且，為了培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，我提出了每天早晨去行政樓刷卡都應該以集體形式去，首先就應該以寢室為單位，寢室內(nèi)一位同學遲到計算整個寢室遲到；臨近期末，學?；謴土嗽缱粤暤闹贫?，由于天氣越來越冷，為了讓同學們能夠準時到班級進行自修，我們要求紀律委員嚴格按照規(guī)則進行點名，有遲到的現(xiàn)象一律不得包庇！經(jīng)過一系列措施的實施，班級現(xiàn)在的紀律和開學時相比有了很大的進步。其次，作為班級的心理委員，我的工作目標很明確，就是關心每一位同學，定時的與同學們進行交流，做到不要讓同學們被心理方面的問題所困擾，就算有問題也要及時發(fā)現(xiàn)，盡量不要讓事情變得嚴重。為了達到以上的目的，在十一月中旬，我組織全班同學進行了一次心理測試，目的是讓學們能夠更好的了解自己，從而能夠能更成熟的面對今后生活中的困難和挫折。宿舍是我們大學生活的一個重要場所，可以說是我們的第二個家，因此，宿舍就不能簡單的定義為，一間房間，雪白的墻壁，一塵不染的桌面，冷冰冰的六個床鋪，我們應該在做到以上幾點的同時，努力的把它變成一個溫馨的家，營造出一種讓人覺得走進就會覺得幸福的感覺，所以，身為女生宿舍的戶長，我在平時都會去各個宿舍與宿舍成員們進行交流，問問她們最近的情況，與此同時，這也與我心理委員的工作有著密切的聯(lián)系，所以我會更留心大家的情緒變化?；仡欉@一學期的工作，既有進步，也有許多不足之處，比如，部分班委對自己的責任還沒有完全明確，工作時缺乏熱忱，一些同學對于學習的積極性不夠高，班級同學的集體榮譽感還不夠強，針對以上的問題，我打算在下學期采取相應的措施，首先，多和其他班委交流，讓他們明確自己的職責，然后，讓學習委員帶動對于學習缺n

第4篇：學期末班干部會議

會議主要目的：

一、就班級班干部團結(jié)問題達成共識，包括：

1、履職時的嚴密配合，無內(nèi)訌；

2、在個人提出觀點時無爭論、內(nèi)訌、爭執(zhí)現(xiàn)象；

3、在上課時無班干部間私自交頭接耳、破化課堂氛圍；二、就班級紀律問題展開問題發(fā)現(xiàn)和討論，并商量對策，對班級嚴重紀律問題進行整治，包括：

1、社會課紀律問題整治；

2、數(shù)學課紀律問題整治；

3、體育課紀律問題整治；

4、就餐紀律整治；

5、陽光體育課紀律問題整治；

6、其余輔科紀律問題整治；

7、早自修紀律問題整治；

8、午餐后空閑時間紀律問題整治；

9、英語晚讀時紀律問題整治；

三、就每次階段性測驗出現(xiàn)的紀律問題展開討論，包括：

1、紙飛機現(xiàn)象

2、攜帶并在教室內(nèi)吃小零食現(xiàn)象；

3、亂貼紙條現(xiàn)象；

4、考試結(jié)束后的扎堆對答案，無法快速安靜現(xiàn)象；

5、考前懶散而無精神現(xiàn)象；

6、考前自主復習時的紀律問題；

7、數(shù)學考前復習的紀律和效率問題；

8、以后的班干部管理應對措施；等；

四、就班干部履職情況進行分析和人員調(diào)動，其內(nèi)容包括：

1、班干部個人在課堂的紀律問題，情節(jié)嚴重者實行人員調(diào)動；

2、班干部履職時的紀律問題，如：管理紀律時與同學講空話；多個班干部履職時互相講空話；

由一個班干部可以完成的工作拉攏其他班干部一起；班干部創(chuàng)造班級不良現(xiàn)象并起帶頭作用；

班干部在學期工作中對于某項工作或進展未充分完成；

班干部個人行為不符合班干部職位（如學習委員成績一落千丈、紀律委員平時紀律差）；班干部在參與某項投票或評定時不公正而是觀察自己與被投票或被評定人親疏關系來投票或評定；3、班干部的學期自我工作進展總結(jié)以及工作報告、自我問題發(fā)現(xiàn)和改進辦法（要求不少于200字）；

五、班干部個人培養(yǎng)和培養(yǎng)同學就個人薄弱環(huán)節(jié)展開討論，借助班干部集體力量改正個人缺點，并且借勢帶動自己身邊的同學改正陋習，借此從側(cè)面端正學習態(tài)度，從而提高學習成績，帶動班級平均分，提高班級名次；

六、班會課及班集體活動的班干部工作和管理辦法，包括：

1、班會課的班干部負責分工情況：班干部2~3人一組，將所有班干部分組完畢后清點組別，并且各小組每周按一定順序輪換主持班會課，每個小組自定主題，將每節(jié)班會課主題負責完畢，在寒假內(nèi)將PPT及班會課流程（至少一張A4紙大小）、主持稿完成，與開學初統(tǒng)一上交（負責多個主體的組別可只完成一個主題，并在開學時將該主題上交；

2、黑板報分工情況：由本學期完成過黑板報的三位同學輪流擔任組長，并且定下部分有該方面特長的班干部輔助完成板報，全體班干部動員查找黑板報主題所需資料（50字左右），并交于組長出，借此提高黑板報完成效率；

3、班干部有想法空出部分時間制定學?；顒拥膭?chuàng)意計劃，例如元旦文藝匯演的計劃、運動會入場式的計劃、校合唱比賽的計劃等，在開學時上交提案，作為班委會及班主任參考；4、班干部個人隨班委會需要就個人看法在寒假及第二學期中撰寫會議記錄報告，組織班干部就某些問題和方法展開討論，并制作會議記錄，通過班主任及班委會成員審核后可上交于期末班委會會議記錄，并獲得期末榮譽提升；

5、每月班干部召開一次月會議，就該月的班級情況展開討論和匯報，并綜合成績、紀律、表現(xiàn)等方面自薦或推薦他人申報班級各項先進，但須有他人證明，且必須客觀公正，最終結(jié)果由班委會審核決定；

6、自主成立一套班級紀律積分體系，違紀者扣分，守紀、表現(xiàn)優(yōu)秀者加分，每周匯報一次積分，學期末利用班級資金購買學習用品，同學利用積分兌換獎品，借此鼓勵同學爭當先進，遵守紀律，獲得獎項，同時積分也納入學期末班級各類先進評定標準中，同學校內(nèi)或校外所獲獎項按國家級、省級、市級、區(qū)級、校級納入積分系統(tǒng)換取一定大小的積分，借此鼓勵獲獎，對學期末的獎勵上報有益；

注：會議記錄在會議開始時開始記錄。第5篇：托班幼兒期末評語

你真能干，能又快又干凈地吃完自己的一份飯菜，還會自己脫褲子、鞋子。在學習活動中，你也很認真，能仔細地傾聽老師的話語，如果以后你能夠變得更大膽、自信，那么你的進步會更大！你是我們班的“開心果”，你的臉上總洋溢著燦爛的笑容。你還會關心別人，當有人哭了，你會主動安慰他。在活動中，你還愿意把自己的想法告訴大家。馬上大一歲了，以后吃飯要吃得快一點了，好嗎？你很能干，會自己吃飯、脫衣、大小便，還會把玩具送回家。在學習活動中，你能夠認真的傾聽，大膽的回答。要是以后你與同伴能夠友好相處的話，你的朋友會更多的。你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戲活動中，你投入、開心，象只快樂的小鳥。要是以后你在吃飯時能夠吃得快點，干凈點，那么你的進步會更大！你活潑、聰明，在學習活動中能夠積極發(fā)表自己的見解；在自選游戲中，你會給自己搭的積木取好聽的名字。要是你以后在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時不輕易掉眼淚的話，你會變得更勇敢！你很有禮貌，見到老師與同伴都能夠笑著打招呼，所以認識你的人很多。你的適應力也很強，入園后基本上沒有哭，沒有鬧。現(xiàn)在你會自己吃飯了，老師真為你叫好，馬上要大一歲了，以后自己的事要試著自己做，好嗎？你的動手能力很強，不但會自己脫褲子，還會主動幫助同伴拉袖子、脫鞋子。在學習活動中，你能夠仔細得聽，認真地學。要是以后你有了想法能夠大膽地與老師講的話，老師會更喜歡你的！第6篇：大學生學期末班干總結(jié)

大學生學期末班干總結(jié)

新年伊始，萬象更新。不知不覺，我們即將結(jié)束了大學一年級上半年的學習與生活。在高中的基礎上，大一的學習與工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和困難。在經(jīng)歷了多年班干工作，特別是經(jīng)歷了大一的班干工作后，我們對自身有了重新的認識，并在長期思考中得出許多心得與體會。我們認為班干就是要服務班級，服務同學，并設身處地地為班級建設出謀劃策，積極地投入到班級建設中去。這便是我們班干的責任和義務。班干工作有時候雖然繁忙，但對我們來說，對其自身的能力和人格有了較大的提高和提升，使我們對大學生活有了一個正確、深刻的認識?？偟膩碚f，在即將過去的一個學期里，全體班干部都團結(jié)合作、積極負責。在輔導員的指導下，在班長的帶領下，能夠按照規(guī)定的時間和程序辦事，有計劃有安排地完成領導交辦的工作任務。在工作態(tài)度上，我們嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛學習，熱愛班級體，團結(jié)友愛，聽從輔導員和班長的安排，踴躍參加各項豐富多彩的校園活動。在工作方法上，我們學會利用圖書館或互聯(lián)網(wǎng)來增加解決問題的方法，盡量少犯錯誤、彌補不足，正確導航自己的工作。在工作內(nèi)容上，我們多次利用課余時間開短小的班會來促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。在我們開展班干會議時，由班長嚴格把關，秉著公平、民主的原則，處處為同學們利益著想無論是討論或解決什么問題，我們都由班委先形成決議，最后通過同學們舉手或投票來表決。要是班干有個人觀點，我們也不搞個人主義，我們讓其先提出個人建議和想法。在意見出現(xiàn)分歧時，人人都引起重視，從而避免了形勢的惡化。同時我們也要求班干向黨員學習，戒驕戒躁、嚴于律己、寬以待人，有時候要學會容忍，多從他人角度考慮實際問題。雖然在工作中我們會有一定的壓力，但這也是對我們的考驗。我們應刻苦學習、端正態(tài)度，不斷提高工作能力，努力改進工作方法上的缺陷。另外多學習政治思想理論和虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們先進的經(jīng)驗和知識，敢于吃苦，善于合作。處處從同學們需要出發(fā)，從實際處為同學們服務。在實際工作中，班長則引導班委及全體做好工作，讓全體班干贏取同學們的支持與信任，與同學們打成一片，關心他們的生活與學習，盡量幫助到班上同學，不擺架子，要積極熱情，富有上進心。全體班干互相學習、互相補充、互相促進，盡量拓寬同學們的視野，增大班級向心力。無疑，這對烘托良好學風、班風，增強集體榮譽感和凝聚力起了較大作用。無論怎么樣，作為一名班干就應該積極工作，熱情參與到班級管理和建設中去，有任務時我們不止是應付，而是善始善終地堅持，這就是我們的職責所在。我們能把工作做好，這就是我們對工作的信念！我們要鼓勵自己，給自己加油！為了更好地建設班級體，我們以后的工作需要在以下幾個方面改進:

1、對于學校舉行的各種競賽活動，還要進一步提高同學們參與的積極性，加強同學們的學習意識和競爭意識。在個人或集體獎項里面希望以后有較大突破。2、班級活動過于側(cè)重于娛樂性，缺少感情交流，以后兩方面應協(xié)調(diào)好。3、有些班干部對本職工作不夠熱情，另外工作方法與方式有待改進，以后多召開班級會議商討。4、班委要時常跟輔導員和同學們進行一些溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。5、多開展有意義的班級活動，如課外的公益活動等。進一步豐富同學們的精神文化生活，增加社會閱歷。人無完人，金無足赤，盡管我們存在許多缺點與不足，但在以后的實際工作中，我們會總結(jié)優(yōu)點，改進不足，以更好地協(xié)助輔導員管理好班級體。最后，我們希望在10商英班全體人員的共同努力下，我們將會贏取新一學期的成功與輝煌！[托班學期末個人總結(jié)]托班學期末個人總結(jié)

托班第一學期班務工作總結(jié)計劃

一、班況分析

本班共有25名幼兒，其中男孩子16名，女孩子9名，年齡在21個月至35個月之間，年齡懸殊較大，男女比例不均，托班學期末個人總結(jié)。通過家訪我們了解到，90%以上的幼兒從未上過幼兒園，平時在父母上班時，生活多由老人照顧，對集體生活較為陌生，有一定的恐懼心理。孩子們普遍存在的問題是：吃飯、大小便不能自理；常常以自我為中心，非常自由，沒有集體意識。在親子活動中觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒間個體差異相差較大，部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活動，對老師有親切感，能較快地投入到游戲活動中，在乎老師及家長的表揚和鼓勵；個別幼兒自理能力較強，能在家長及老師幫助下按照要求把玩具收拾好，愿意幫老師做事情；部分幼兒動作、語言發(fā)展較好，會雙腳跳，能較清楚地表達自己的意思。個別幼兒受年齡特點及個體氣質(zhì)、經(jīng)驗的積累等方面的影響，表現(xiàn)較弱。二、保教工作總目標

根據(jù)以上班況分析，本學期的保教重點是：

1、重視情感照顧。理解幼兒對家人的依戀及對幼兒園的陌生感，適時恰當?shù)亟o予積極的反應，幫幼兒建立起對老師的依賴與信任，培養(yǎng)他們的安全感，使他們逐漸適應集體生活，樂意上幼兒園，關注幼兒的生理需要及情緒反應，使他們處于較好的心理狀態(tài)。2、重視保育工作。精心護理幼兒的日常生活，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的身體活動能力，保護幼兒的安全。3、注重環(huán)境創(chuàng)設。以溫馨、安全、舒適為主，提供寬敞的活動空間。4、寓教育與生活。在日常生活中，以熱情、愛心、敏感和規(guī)則性、一貫性來關心和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習慣，形成良好的行為方式。5、注重個別指導。尊重幼兒的個人特征，積極發(fā)揮幼兒活動中主動性，并給予支持和鼓勵，以個別交流、個別教育為主。6、注重語言發(fā)展。教師的日常生活中語速要慢，引導幼兒多開口，充分調(diào)動幼兒聽說的積極性，多讓幼兒接觸圖書、錄音中的正確語言范例，擴大語言經(jīng)驗。三、各領域發(fā)展目標

1、健康：

（1）逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。（2）在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。（3）愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示。（4）能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動。2、語言：

（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗相關的、熟悉的談話、故事、兒歌等。能聽懂簡單的語言指令并按其行動。（2）學習普通話，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。（3）喜歡看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。學習跟念兒歌。3、社會：

（1）愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人提醒下樂意招呼他人，并進行簡單的應答。（4）知道自己的姓名、年齡、性別、班級姓名。（5）學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。4、科學：

（1）在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。（2）學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。（3）愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。5、藝術：

（1）在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣、聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒。（2）喜歡擺弄簡單的美術工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動。（3）樂意聽音樂。用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。四、完成計劃措施

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