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保教個(gè)人工作總結(jié)【篇一:保教工作工作總結(jié)】保教工作工作總結(jié)保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、保育工作:幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長們更安心。1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心:“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、進(jìn)入廁、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,關(guān)注兒童的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。2、“每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識(shí);做好對傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---每天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖整潔。3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。從班級設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等,通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。二、教育教學(xué)工作(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師周一張貼周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)(二)、合理安排幼兒活動(dòng),豐富幼兒生活:1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等,新早操和下午操,動(dòng)作富有童趣,符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性2、組織了大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評選,中班段開展了“環(huán)?,F(xiàn)在。3、舉行了幼兒美術(shù)評比。10月底,舉行了“可愛的家園“幼兒美術(shù)評比,評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個(gè)班級參與積極、配合默契,很好地會(huì)展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。4、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動(dòng)的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的積極性。5、開展評價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識(shí)積累等方面評價(jià)暨分析報(bào)告、改進(jìn)措施(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(師訓(xùn)處另作總結(jié))(四)、重視家長工作,促進(jìn)家園共育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期,我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會(huì)(10六月份大班家長會(huì))和親子活動(dòng)(中班段“環(huán)?,F(xiàn)在。綠色未來”親子制作活動(dòng);暑期致家長會(huì)一封信、幼兒期末評價(jià)家訪等形式,增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,并利用家長問卷的形式,征集家長對幼兒園的意見和建議,從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。保教工作工作總結(jié)菊花臺(tái)幼兒園2014年1月【篇二:小班下期個(gè)人保教工作總結(jié)】2005年春個(gè)人保教工作總結(jié)在春意正濃時(shí)我們小班幼兒入園,到現(xiàn)在已有四個(gè)月的時(shí)間了,轉(zhuǎn)眼又到了炎炎夏日,期末臨近了,他任務(wù),不但完善了我園的教室隊(duì)伍建設(shè),更調(diào)動(dòng)了教師的積極性。李婷老師愛寫文章,負(fù)責(zé)我園的通訊報(bào)道;陸晨晨老師拍照不錯(cuò),就負(fù)責(zé)我們每次活動(dòng)的拍照工作;趙璐老師工作細(xì)心,負(fù)責(zé)我園的安全教育工作;晏嘉意老師能歌善舞,人緣不錯(cuò),就負(fù)責(zé)我園的音樂、舞蹈和工會(huì)工作;梁嬌老師美術(shù)功底扎實(shí),負(fù)責(zé)我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和布置工作?三、完善制度,創(chuàng)造安全環(huán)境。1、健全制度,明確責(zé)職。安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程,把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。結(jié)合本園的實(shí)際情況,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理,從“全、序、嚴(yán)、細(xì)”入手,使全園上下形成了關(guān)愛生命、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí)。我們按照“誰主管,誰負(fù)責(zé),誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的原則,建立健全了各項(xiàng)安全管理制度,每天對安全工作進(jìn)行檢查,建立了安全臺(tái)賬、健全了防火、防盜、防走失、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施,杜絕一切安全隱患發(fā)生。2、強(qiáng)化安全硬件建設(shè)。為了全面提高我園的安全保衛(wèi)能力,我們先后安裝了校園監(jiān)控、聘請了專業(yè)保安,并購買了安保器械和消防器械,最大程度的做好了安全硬件建設(shè)。3、加強(qiáng)保育,注重服務(wù)。我們制定了一系列幼兒保育制度。在膳食管理上,嚴(yán)格把好購物關(guān),驗(yàn)收關(guān),堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。在食譜安排上積極聽取家長意見,在開園兩月后聘請了專業(yè)廚師對我園的廚師進(jìn)行培訓(xùn),更新了食譜花樣。我們還注重幼兒的健康教育,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行預(yù)防秋冬季傳染病教育。另外,我們堅(jiān)持做好消毒工作,嚴(yán)把消毒關(guān),堅(jiān)持每餐對幼兒的餐具、水杯消毒,并每天對教室和活動(dòng)室用紫外線消毒車進(jìn)行消毒,每半月對園舍和大型玩具進(jìn)行噴灑消毒,每兩周提醒幼兒家長洗曬幼兒被褥等。4、形式靈活,懂得自護(hù)。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行系列安全教育。我園還專門開設(shè)了“安全大講堂”活動(dòng),結(jié)合季節(jié)等特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行消防、戶外活動(dòng)、防拐騙、放食物中毒、交通安全、冬季取暖安全等教育。并按要求定期開展各種安全演練和疏散演練,做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全。四、及時(shí)溝通,重視家園共育。家長是重要的教育資源,我們在提高保教質(zhì)量的同時(shí),十分重視家園聯(lián)系。我園成立了家委會(huì),定期召開會(huì)議,及時(shí)征求家長們對園內(nèi)工作的建議和意見,不斷完善各項(xiàng)工作。并通過家長會(huì)、家園共育、親子活動(dòng)等吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),更好的配合我們的工作。本學(xué)期,我們還開展了家長講座,邀請醫(yī)療保健的專業(yè)人員對我園家長進(jìn)行了“防秋冬季傳染病”教育,讓家長了解傳染病的特點(diǎn)及預(yù)防方法,為孩子的健康成長增加了一層保護(hù)傘。各班還建立了班級qq群,教師及時(shí)將幼兒的活動(dòng)圖片、在園表現(xiàn)上傳,是家長們對我園的教育工作積孩子的情況有了更加深入、全面的了解。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別加入班級群了解班級情況和動(dòng)態(tài)。在園內(nèi)大型活動(dòng)中,積極發(fā)揮“家長委員會(huì)”的作用,通過他們,來征求、了解家長們的意見與想法,讓家長們充分參

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