個人工程放線實習報告

PAGEPAGE1個人工程放線實習報告第一篇：個人工程放線實習報告20XX年11月19日，我來到了四川省建筑公司項目部，參加了我的畢業(yè)實習。在實習期間，我被分到了測量部。本工程為：、、、、、、、、、測量工作可分為抄標高和放線。抄標高，顧名思義，就是看被抄對象是否在同一個水平面上，即標高相同。在工程上，抄標高可分為抄建筑標高和抄結構標高。結合本工程實際，某棟樓某一流水施工段的先后施工順序與測量部工作的聯(lián)系：已澆筑好某一樓層頂板混凝土；（達到放線條件后）放線；接長并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、過梁鋼筋；（驗收鋼筋后）支墻體模板并校正；抄結構50線標高；澆筑墻體混凝土；（拆除墻體模板后）抄建筑1米線標高；搭內腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，安裝水電管線；（驗收鋼筋后）澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護。抄建筑標高，即放出建筑1米線，即用水準儀在拆去模板的墻體上放出距底板1100mm或1050mm的一條橫線，100mm和50mm分別用于普通層房間和地下室房間的裝飾裝修。建筑1米線的作用，便于控制搭設內腳手架的高度，從而控制頂板的模板高度，從而控制樓板的標高。放建筑1米線的詳細操作過程：操作者甲將水準儀架設于一個房間的中間（這樣便于對墻角、墻邊、過梁下多個地方打出一系列的點，架設站數(shù)越少，誤差就會越?。?，同時操作者乙用塔尺靠在已知標高位置，這里的已知標高，指從±0.00引上來的標高，引在沉降小的外腳手架鋼管上或塔吊上，該標高為該樓層的結構標高加上1100mm或1050mm。乙對準已知標高位置，甲讀出塔尺上的示數(shù)后，乙將塔尺依次立于墻角、墻邊、過梁下等需要用建筑1米線控制內腳手架高度的部位。甲以先前讀數(shù)為基準，指示乙上下移動塔尺，直至達到這一示數(shù)，然后乙用鉛筆在塔尺底部畫出一條橫線標記。同理，其他部位也是如此。最后，用墨斗將這些橫線連起來，這些墨線就是建筑一米線。抄結構標高，即放出結構50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準儀在相對豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。放結構50線的操作過程與放建筑1米線的操作過程基本相同，不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標記，并用紅色油漆涂好或用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經(jīng)緯儀，鉛垂儀（借助儀器中安置的高靈敏度水準管或水銀盤反射系統(tǒng)，將激光束引導至鉛垂方向，用于進行豎向準直的一種工程測量儀器），墨斗，墨汁，線墜，塑料平板，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。以本工程的25#樓為例，當進行到第10層頂板第1流水施工段時，放線過程大致是這樣的：清理放線孔1及對應的以下樓層所有放線孔，操作者甲架設鉛垂儀于最底層南北控制線與東西控制線的交點上，調平后，向上層發(fā)射激光，并能穿過所有放線孔從而到達第10層的放線孔。操作者乙在第10層放線孔位置放置一塑料平板，平板上有兩條互為垂直的線，上下兩操作者通過對講機進行交流。乙指示甲調整激光焦距，從而使激光束在平板上顯示的是一個點。乙調整塑料平板，直至平板上這個點與激光點重合。調整好平板后，操作者丙以平板上的點為中心架設經(jīng)緯儀。然后甲又將鉛垂儀架設于放線孔2處最底層兩控制線交點，調平后向上投射激光，按以上方法，乙到對應位置對點。對點完成后，乙用一支削尖的鉛筆對準該點，操作者丙轉動望遠鏡，直至對準該點，然后擰緊水平制動螺旋。操作者丙與乙可用打手勢進行交流。根據(jù)丙的指示，乙在望遠鏡能轉動的這一方向上用鉛筆打出一系列的點。打好點后，用墨斗彈線，這根墨線即南北向控制線。操作者甲再將鉛垂儀架設于放線孔3處最底層兩控制線交點，按以上方法，用塑料平板對準點后，操作者丙擰松水平制動螺旋，用望遠鏡對準該點，對準后擰緊水平制動螺旋，在這一方向上打點，彈線，東西向控制線便產(chǎn)生了。其他墻線、門窗洞口線、距墻面的50控制線等根據(jù)圖紙上的尺寸標注均用卷尺量出，打點后用墨斗彈線，這一施工段的放線工作基本完成。當進行到第10層頂板第1流水施工段放線時，南北控制線已用鉛垂儀和經(jīng)緯儀放出，若放線孔3或其他對應以下任一放線孔無法疏通時，東西向的控制線該用什么方法放出呢？遇到類似情況，需借助線墜進行吊線。取三根長木方，其中兩根輔助另一根南北橫放在第10層第1流水施工段與第2流水施工段施工縫附近，木方掛住線墜，緩緩將其放下。在第9層頂板第2施工段上找出一條清晰的東西向控制線，移動木方上線墜的線，直至線墜的牛頭尖對準第9層頂板第2施工段上的東西向控制線。操作者丙在放出南北向控制線時，擰松水平制動螺旋，然后對準木方上線墜的線，對準后擰緊水平制動螺旋，操作者乙與丙配合在這一方向上打點，用墨斗彈線，東西向控制線即已放出。無放線孔時，應怎樣將下層的控制線引到上層呢？以24#樓為例，若工程進行到地下室第1層頂板第1施工段放線時，該樓板上還未留設放線孔，需從地下室第2層頂板第2施工段上的兩個方向上的控制線引到地下室第1層頂板第1施工段上。操作者甲以地下室第2層頂板第2施工段上的兩個方向上的控制線交點為中心架設經(jīng)緯儀。操作者乙在地下室第1層頂板第1施工段上靠近施工縫附近，用兩箍筋作為一個穩(wěn)定的骨架，將線墜吊在上面。調平后，甲用望遠鏡對準本層東西向控制線，然后擰緊水平制動螺旋，然后再對準施工縫位置，乙與甲配合打出一個點A，然后甲用望遠鏡瞄準線墜上的線，乙通過觀察甲的手勢從而移動線墜上的線，直至望遠鏡對準該線，然后乙將線墜自由放下，線墜的牛頭尖在板上將產(chǎn)生一個點B，用墨斗將A、B兩點彈出一條線AB。原理上，線AB與地下室第2層頂板第2施工段上的東西向控制線在同一個垂直面上。然后甲將經(jīng)緯儀架設于AB線上一點，乙用鉛筆到地下室第2層頂板第2施工段的東西向控制線上對點，對準后，擰緊水平制動螺旋，然后乙到地下室第1層頂板第1施工段上打出一系列的點，用墨斗彈線后便形成了一條東西向控制線，同時，甲讀出望遠鏡內角度的度數(shù)。南北向控制線的放線方法：用一根直長木方吊住線墜在東西方向從施工縫位置伸出樓面，移動線墜，直至牛頭尖對準下層的東西向控制線，對準后用卷尺量出一條南北向墻體的50控制線至線墜牛頭尖的距離，對應于上層第1施工段，按此距離用卷尺從線墜向下垂的折點量到已知的東西向控制線上，打點。甲將經(jīng)緯儀架設于此點，并計算出與先前讀出的望遠鏡內角度垂直的另一角度，調整望遠鏡，直至達到這一角度，然后擰緊水平制動螺旋，乙與甲配合，在南北向打出一系列的點，用墨斗彈線后，南北向控制線便產(chǎn)生了。第二篇：放線實習報告20XX年11月19日，我來到了四川省建筑公司項目部，參加了我的畢業(yè)實習。在實習期間，我被分到了測量部。本工程為：、、、、、、、、、測量工作可分為抄標高和放線。抄標高，顧名思義，就是看被抄對象是否在同一個水平面上，即標高相同。在工程上，抄標高可分為抄建筑標高和抄結構標高。結合本工程實際，某棟樓某一流水施工段的先后施工順序與測量部工作的聯(lián)系：已澆筑好某一樓層頂板混凝土；（達到放線條件后）放線；接長并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、過梁鋼筋；（驗收鋼筋后）支墻體模板并校正；抄結構50線標高；澆筑墻體混凝土；（拆除墻體模板后）抄建筑1米線標高；搭內腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，安裝水電管線；（驗收鋼筋后）澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護。抄建筑標高，即放出建筑1米線，即用水準儀在拆去模板的墻體上放出距底板1100mm或1050mm的一條橫線，100mm和50mm分別用于普通層房間和地下室房間的裝飾裝修。建筑1米線的作用，便于控制搭設內腳手架的高度，從而控制頂板的模板高度，從而控制樓板的標高。放建筑1米線的詳細操作過程：操作者甲將水準儀架設于一個房間的中間（這樣便于對墻角、墻邊、過梁下多個地方打出一系列的點，架設站數(shù)越少，誤差就會越小），同時操作者乙用塔尺靠在已知標高位置，這里的已知標高，指從±0.00引上來的標高，引在沉降小的外腳手架鋼管上或塔吊上，該標高為該樓層的結構標高加上1100mm或1050mm。乙對準已知標高位置，甲讀出塔尺上的示數(shù)后，乙將塔尺依次立于墻角、墻邊、過梁下等需要用建筑1米線控制內腳手架高度的部位。甲以先前讀數(shù)為基準，指示乙上下移動塔尺，直至達到這一示數(shù)，然后乙用鉛筆在塔尺底部畫出一條橫線標記。同理，其他部位也是如此。最后，用墨斗將這些橫線連起來，這些墨線就是建筑一米線。抄結構標高，即放出結構50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準儀在相對豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。放結構50線的操作過程與放建筑1米線的操作過程基本相同，不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標記，并用紅色油漆涂好或用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經(jīng)緯儀，鉛垂儀（借助儀器中安置的高靈敏度水準管或水銀盤反射系統(tǒng)，將激光束引導至鉛垂方向，用于進行豎向準直的一種工程測量儀器），墨斗，墨汁，線墜，塑料平板，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。以本工程的25#樓為例，當進行到第10層頂板第1流水施工段時，放線過程大致是這樣的：清理放線孔1及對應的以下樓層所有放線孔，操作者甲架設鉛垂儀于最底層南北控制線與東西控制線的交點上，調平后，向上層發(fā)射激光，并能穿過所有放線孔從而到達第10層的放線孔。操作者乙在第10層放線孔位置放置一塑料平板，平板上有兩條互為垂直的線，上下兩操作者通過對講機進行交流。乙指示甲調整激光焦距，從而使激光束在平板上顯示的是一個點。乙調整塑料平板，直至平板上這個點與激光點重合。調整好平板后，操作者丙以平板上的點為中心架設經(jīng)緯儀。然后甲又將鉛垂儀架設于放線孔2處最底層兩控制線交點，調平后向上投射激光，按以上方法，乙到對應位置對點。對點完成后，乙用一支削尖的鉛筆對準該點，操作者丙轉動望遠鏡，直至對準該點，然后擰緊水平制動螺旋。操作者丙與乙可用打手勢進行交流。根據(jù)丙的指示，乙在望遠鏡能轉動的這一方向上用鉛筆打出一系列的點。打好點后，用墨斗彈線，這根墨線即南北向控制線。操作者甲再將鉛垂儀架設于放線孔3處最底層兩控制線交點，按以上方法，用塑料平板對準點后，操作者丙擰松水平制動螺旋，用望遠鏡對準該點，對準后擰緊水平制動螺旋，在這一方向上打點，彈線，東西向控制線便產(chǎn)生了。其他墻線、門窗洞口線、距墻面的50控制線等根據(jù)圖紙上的尺寸標注均用卷尺量出，打點后用墨斗彈線，這一施工段的放線工作基本完成。當進行到第10層頂板第1流水施工段放線時，南北控制線已用鉛垂儀和經(jīng)緯儀放出，若放線孔3或其他對應以下任一放線孔無法疏通時，東西向的控制線該用什么方法放出呢？遇到類似情況，需借助線墜進行吊線。取三根長木方，其中兩根輔助另一根南北橫放在第10層第1流水施工段與第2流水施工段施工縫附近，木方掛住線墜，緩緩將其放下。在第9層頂板第2施工段上找出一條清晰的東西向控制線，移動木方上線墜的線，直至線墜的牛頭尖對準第9層頂板第2施工段上的東西向控制線。操作者丙在放出南北向控制線時，擰松水平制動螺旋，然后對準木方上線墜的線，對準后擰緊水平制動螺旋，操作者乙與丙配合在這一方向上打點，用墨斗彈線，東西向控制線即已放出。無放線孔時，應怎樣將下層的控制線引到上層呢？以24#樓為例，若工程進行到地下室第1層頂板第1施工段放線時，該樓板上還未留設放線孔，需從地下室第2層頂板第2施工段上的兩個方向上的控制線引到地下室第1層頂板第1施工段上。操作者甲以地下室第2層頂板第2施工段上的兩個方向上的控制線交點為中心架設經(jīng)緯儀。操作者乙在地下室第1層頂板第1施工段上靠近施工縫附近，用兩箍筋作為一個穩(wěn)定的骨架，將線墜吊在上面。調平后，甲用望遠鏡對準本層東西向控制線，然后擰緊水平制動螺旋，然后再對準施工縫位置，乙與甲配合打出一個點a，然后甲用望遠鏡瞄準線墜上的線，乙通過觀察甲的手勢從而移動線墜上的線，直至望遠鏡對準該線，然后乙將線墜自由放下，線墜的牛頭尖在板上將產(chǎn)生一個點b，用墨斗將a、b兩點彈出一條線ab。原理上，線ab與地下室第2層頂板第2施工段上的東西向控制線在同一個垂直面上。然后甲將經(jīng)緯儀架設于ab線上一點，乙用鉛筆到地下室第2層頂板第2施工段的東西向控制線上對點，對準后，擰緊水平制動螺旋，然后乙到地下室第1層頂板第1施工段上打出一系列的點，用墨斗彈線后便形成了一條東西向控制線，同時，甲讀出望遠鏡內角度的度數(shù)。南北向控制線的放線方法：用一根直長木方吊住線墜在東西方向從施工縫位置伸出樓面，移動線墜，直至牛頭尖對準下層的東西向控制線，對準后用卷尺量出一條南北向墻體的50控制線至線墜牛頭尖的距離，對應于上層第1施工段，按此距離用卷尺從線墜向下垂的折點量到已知的東西向控制線上，打點。甲將經(jīng)緯儀架設于此點，并計算出與先前讀出的望遠鏡內角度垂直的另一角度，調整望遠鏡，直至達到這一角度，然后擰緊水平制動螺旋，乙與甲配合，在南北向打出一系列的點，用墨斗彈線后，南北向控制線便產(chǎn)生了。篇二：測量放線與質檢的工地實習報告定州崇城國際小區(qū)摘要：當代社會發(fā)展的腳步已經(jīng)越來越快，而我們當代大學生畢業(yè)之后要面對的形勢也越來越嚴峻。為了更好的使即將面臨畢業(yè)的我們適應社會、融入社會，我校針對畢業(yè)生安排了畢業(yè)實習活動。在實習過程中，我通過努力得到了在河北允正建筑有限公司的實習機會。以崇城國際項目開發(fā)小區(qū)為實習場所，參加了11#樓的建設工程施工工作，從20XX年4月6日至20XX年5月23日，順利完成了為期一個多月的實習任務。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個工程施工的過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程實踐打下良好基礎實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一次次現(xiàn)場實習。通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識用面，培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后做畢業(yè)設計及大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。摘要：實習河北允正建筑有限公司放線與質檢1工程概況項目名稱：河北崇城國際房地產(chǎn)開發(fā)小區(qū)項目類別：住宅樓項目地址：河北省定州市北門街項目開工日期：20XX-04-04計劃竣工日期：20XX-06-23項目階段：一期工程建設工程質量要求：符合國家現(xiàn)行《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》及相關標準的合格工程建設背景及規(guī)模：崇城國際開發(fā)小區(qū)11樓占地面積20XX平方米，層高2.9米，地下四層，地上27層，剪力墻結構。東側臨一條公路，北側是消防大隊，西側是在建10號樓。由于施工場地狹窄，整體地下車庫占據(jù)了幾乎整個施工用地，這樣給結構施工帶來很大的困難；所以現(xiàn)場道路、臨時設施的布置必須考慮將工程按開工的先后順序劃分階段，結合實際合理布置，同時也要考慮在車庫頂板覆土上設立臨時設施。這就要求承包單位從宏觀上考慮施工順序，合理安排現(xiàn)場施工道路，不至于自亂陣腳，保證工程合理有序的進行。我去的時候已經(jīng)施工到18層。由于此樓為保障房所以每戶的面積比較小，房間布局較多，對放線帶來了很大的難度。2實習內容2.1熟悉工程施工管理、技術管理1.項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。2.項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€方面:當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。3.工程施工過程中，由工長負責現(xiàn)場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。4.在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。5.施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。6.隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。2.2施工技術的具體操作①編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。②參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格等；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；③協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題主要是工程中出現(xiàn)的漏漿、露筋、脹模等。2.3了解施工方案施工組織設計的基本原則：1.確定重點，保證進度;2.施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協(xié)調一致、互為補充。施工組織設計一般分為三個階段：1、施工條件設計(或稱施工組織基本概況)2、施工組織總設計;3、各個建筑物等單位工程的施工設計施工進度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上，根據(jù)相應完成的工程量，對各項施工過程的施工順序、起止時間和施工工藝銜接關系以及所需的勞動力和各種技術物資的供應所優(yōu)質的具體策劃和統(tǒng)籌安排。施工項目進度計劃的編制的基本要求①保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內完成，努力縮短施工工期。②保證施工的均衡性和連續(xù)性，盡量組織流水搭接、連線、均衡施工，減少現(xiàn)場工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。③盡可能的節(jié)約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設施的規(guī)模。④合理安排機械化施工，充分發(fā)揮施工機械的生產(chǎn)效率。⑤合理組織施工，努力減少因組織安排不當?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源浪費。⑥保證施工質量和安全本次實習工程項目多為高層剪力墻結構。剪力墻則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。2.4放線工作結構樓層放主控線線、墻位置線、墻體建筑50線。門窗洞口在兩邊彈出豎向控制線。標高控制采用放建筑50線，每道墻在其兩側抄設兩點50標高線。板混凝土澆筑前，在墻體鋼筋放出各段的標高控制線，并在端部用紅色膠帶做出醒目的標志，用于混凝土澆筑前和澆筑后校正高程控制。結構墻體在各個大角距墻角300㎜處設豎向300控制線，并一直延伸到頂，保證樓體方正。測量工作可分為抄標高和放線。抄標高，顧名思義，就是看被抄對象是否在同一個水平面上，即標高相同。在工程上，抄標高可分為抄建筑標高和抄結構標高。已澆筑好某一樓層頂板混凝土，達到放線條件后放線；接長并綁扎墻體鋼筋；綁扎連梁、驗收鋼筋后支墻體模板并校正；抄結構50線標高；澆筑墻體混凝土；拆除墻體模板后抄建筑1米線標高；搭內腳手架，支板和梁模板；綁扎板鋼筋，安裝水電管線；驗收鋼筋后澆筑板和梁混凝土并養(yǎng)護。抄結構標高，即放出結構50線，即在已綁扎完本層墻體鋼筋和支好本層墻體模板并校正好后，用水準儀在相對豎直的鋼筋上放出高于本層樓板標高50cm的一條橫線，目的用于控制墻體混凝土的澆筑高度，更重要的是控制本層樓板的澆筑厚度。不過操作者需在鋼筋上畫出橫線標記，并用紅色膠帶貼好，便于澆筑混凝土的砼工能清楚地看到。放線，是用專門的儀器設備及必用的工具，將圖紙上的線以及有其他作用的線真實反映到建筑實體上。放線工作用到的儀器和工具大致有：經(jīng)緯儀，垂準儀，墨斗，墨汁，線墜，鉛筆，小刀，對講機，卷尺。以本工程的11#樓為例，當進篇三：放線技術畢業(yè)實習報告畢業(yè)實踐報告題目：關于施工中放線問題的淺談專業(yè)：建筑工程技術班級：學生姓名：學號：指導教師：完成日期：20XX年06月06日導語眾所周知，在任何一個施工過程中都離不開放線這樣一個環(huán)節(jié)，大到一座摩天大廈，小到一間住房，無時無刻不在影響著人們的生活?？v而觀之，我們該如何在施工過程中快速而精確的做好放線呢？掛線、鋼尺校核，根據(jù)圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點，用鉛垂垂與地面，這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了，用水準儀在龍門板上測放控制點過程。后者就是用經(jīng)緯儀或全站儀那就簡單多了，只要根據(jù)圖紙已知的控制點或現(xiàn)場確定的控制點，圖紙上的距離、角度關系就可以確定軸線的具體位置。ct-52--2現(xiàn)場放線現(xiàn)場放線是為了方便工人干活，也是為了嚴格按照設計圖紙進行施工。一般來講放線的主要思路就是將設計圖紙的尺寸按照圖示尺寸，照搬到地面上，整個工程的尺寸是否按照設計圖紙尺寸施工，就看放線的了。還有就是放線是為了所有的施工有個尺寸依據(jù)，鋼筋工綁扎鋼筋要以線為依據(jù)，不能沒有尺寸約束隨便在那亂綁，盲支。對于高層來說放線至關重要，如果每層的軸線不在一個垂直面上的話，那干出來的也就不一定是四方四正的傳統(tǒng)建筑了。施工放線（1）建筑物定位建筑物定位是房屋建筑工程開工后的第一次放線，建筑物定位參加的人員是：城市規(guī)劃部門（下屬的測量隊）及施工單位的測量人員（專業(yè)），根據(jù)建筑規(guī)劃定位圖進行定位，最后在現(xiàn)場形成（至少）4個定位樁（如圖所示），放線工具為：儀、或比較高級的經(jīng)緯儀。gps、全站篇四：測量放線實習報告灰太狼為時二周的測量實習即將結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實習是必要的.同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一些無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：1.水準測量。我們第一次做的是圍著學校轉一圈的水準路線，這個主要是為了給以后的做測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務中我們就遇到了很多的問題。比如在學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機會，來完成精細的工程測量在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。最后在我們第三教學樓的時候也遇到了一些麻煩，在三教學樓門前的公路上，那里有一個轉角，而且又是斜坡，坡度還挺大的，我們開始第一次測得時候水準儀架在上面，可是看不見標桿上面的數(shù)字，然后他們又開始第二次架設儀器，以為能看見下面的標尺，結果還是看不見，我們最后大家都一致決定，在中間架設一個點，結果這個方法有效。2.角度測量用來測繪地形圖。在角度測量對于我們專業(yè)科的學生來說要求非常高，用的是j-6的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結到一塊。這樣才能在地形圖上面更精確的表示出來，一個誤差都有可能使建筑物的方向或地理位置發(fā)生變化。篇五：土建實習報告畢業(yè)實習報告學生姓名：王任靜學號：z101401410學院：建筑工程學院專業(yè)：土木工程指導教師：蔣錄珍一、實習地點天津市濱海新區(qū)二、實習時間20XX年2月24日至20XX年3月9日三、實習目的1、通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。2、通過實踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細的構造，施工中應講究的一些方法。3、通過自學，了解建材、結構形式、構造、工程各方職能、腳手架工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌筑工程等方面的知識。四、實習任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道不懂得知識。盡量爭取參加并了解施工中的各項準備，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。五、實習內容1、看圖紙學會如何看圖是開始施工的第一步。閱圖可以幫助自己搞清工程的建筑結構、安裝的設計要求和相互關系，也了解了從地下到地上，從結構到裝修，從土建到安裝，從平、立、剖面到節(jié)點大樣，從平面布置到豎向布置和設計說明等，從而對整個結構的梁、板、柱位置和各個軸線有了清楚的認識。在看圖過程中也產(chǎn)生了許多疑問，比如：如何開始放線，綁筋從哪開始，混凝土施工時應該先澆筑哪個部位等等。學校里我們雖然親手繪制過施工圖，但是卻沒有實際應用的過程，而實際的施工圖往往更復雜多變，所以通過多看圖紙，自己能學到更多東西。在這過程中李經(jīng)理也耐心得為我解答心中的疑問。在別人的幫助和自己的體會下我總結了看圖紙的以下心得：(1)首先把說明頁看明白，這對于理解接下來的圖有很大作用。(2)建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息；建施平面圖、結施平面圖上，一般也標有本層標高；梁表中，一般有梁表面標高；基礎大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高注明。通過這些施工圖，可掌握工程的立面尺寸。(3)檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯，當然對我們這種水平的人來說這還有一定困難。但是通過細心觀察還是可以發(fā)現(xiàn)的。(4)最后看看施工圖有什么地方需要改進的，了解清楚再與施工情況、施工方法結合，考慮清楚然后進行歸納整理在會審中提出來。只有把圖紙看熟認識透了，結構徹底搞清楚了，并知道用怎樣的施工程序來通過施工實現(xiàn)設計意圖，才能把工程順利很好的完成，盡可能的多創(chuàng)造經(jīng)濟效益。所以要養(yǎng)成詳細審閱圖紙的好習慣，尤其對我們見習生來說尤為重要，這對我們以后掌握很好的工作方法也有很大的幫助。2、放線學習如何測量放線是我實習的第二項內容。要知道如何放線首先得知道如何測量。在學校里面雖然已經(jīng)學習過測量但是久不操作已經(jīng)生疏了。所以我跟著施工員們先溫習了一下測量儀器的操作。測量搞懂了接下來就是放線。放線是從建筑物定位開始的，一直到主體工程封頂都離不開施工放線。大致分三個階段：建筑物定位（放線）、基礎施工（放線）和主體施工（放線）。(1)建筑物定位，是房屋建筑工程開工后的第一次放線，根據(jù)建筑規(guī)劃定位圖進行定位，最后在施工現(xiàn)場形成4個定位樁。放線工具為“全站儀”。(2)基礎施工放線，建筑物定位樁設定后，由施工單位的專業(yè)測量人員、施工現(xiàn)場負責人及監(jiān)理共同對基礎工程進行放線及測量復核，最后放出所有建筑物軸線的定位樁，所有軸線定位樁是根據(jù)規(guī)劃部門的定位樁及建筑物底層施工平面圖進行放線的。放線工具為“經(jīng)緯儀”。基礎定位放線完成后，由施工現(xiàn)場的測量員及施工員依據(jù)定位的軸線放出基礎的邊線，進行基礎開挖。放線工具：經(jīng)緯儀、龍門板、線繩、線墜子、鋼卷尺等。(3)主體施工放線，基礎工程施工出正負零后，緊接著就是主體一層、二層...直至主體封頂?shù)氖┕ぜ胺啪€工作，放線工具：經(jīng)緯儀、線墜子、線繩、墨斗、鋼卷尺等。根據(jù)軸線定位樁及外引的軸線基準線進行施工放線。用經(jīng)緯儀將軸線打圖（1）全站儀到建筑物上，在建筑物的施工層面上彈出軸線，再根據(jù)軸線放出柱子、墻體等邊線等，每層如此，直至主體封頂。六、心得體會來到中鐵建設天津分公司第九項目部已經(jīng)半個月了。在這段時間里，我在項目部領導及同事的關心與幫助下學習了作為一名合格技術員應該掌握的東西，在思想覺悟方面也有了進一步的提高。在師傅的指導下，我熟悉圖集，跑現(xiàn)場，結合圖紙校對現(xiàn)場施工情況。當時以為技術員的工作就僅此而已。師傅可能看出我的心思了。有一天，他帶領我到現(xiàn)場，讓我根據(jù)現(xiàn)場施工部位，在圖紙上找出相應的鋼筋。當初以為很簡單，就自信的看著圖紙，尋找相應部位。但是，過了好久還是找不到，急的滿頭是汗，最終才在師傅的提醒下，想到這類鋼筋在圖紙中是顯示不出來的。經(jīng)過這次教訓，我體會到了自己專業(yè)基礎知識不扎實帶來的后果。在這一段時間里，為了得到更好的鍛煉，我們天天跑現(xiàn)場，結合現(xiàn)場與圖紙，發(fā)現(xiàn)、解決施工中出現(xiàn)的質量問題。在現(xiàn)場我們也隨時就不懂的問題向身邊的工人，勞務隊工長請教。偶爾自己也會借用工人的工具綁一下鋼筋，體驗一下工人們的生活。通過這十幾天學習，我學到了許多在大學課本上學不到的知識，為以后的工作奠定了堅實的基礎。第三篇：工程測量放線心得中國礦業(yè)大學銀川學院土木工程系企業(yè)實習成果工程測量放線姓名：學號：專業(yè)：班級:指導教師：在20XX年8月，我來到白云寶湖花園監(jiān)理項目部實習，在實習過程中，我接觸了測量工作，讓我對測量有了更近一步的認識。一、測量儀器的基本構造、檢驗和使用方法1、水準儀：水準儀是用來精密測量高程的工具之一。它由八個主要部分組成：望遠鏡、調整手輪、圓水準器、微調手輪、水平制動手輪、管水準器、水平微調手輪和腳架。檢驗水準儀應該：將儀器擺在兩固定點中間，標出兩點的水平線，稱為a、b線，移動儀器到固定點一端，標出兩點的水平線，稱為a’、b’。計算如果a－b≠a’－b’時，將望遠鏡橫絲對準偏差一半的數(shù)值。用校針將水準儀的上下螺釘調整，使管水平泡吻合為止。重復以上做法，直到相等為止。在操作過程中，應該在未知兩點間，擺開三腳架，從儀器箱取出水準儀安放在三腳架上，利用三個機座螺絲調平，使圓氣泡居中，跟著調平管水準器。將望遠鏡對準未知點（1）上的塔尺，再次調平管水平器重合，讀出塔尺的讀數(shù)（后視），把望遠鏡旋轉到未知點（2）的塔尺，調整管水平器，讀出塔尺的讀數(shù)（前視），然后記錄。然后，用后視－前視得到兩點的高差。2、經(jīng)緯儀：經(jīng)緯儀是測量工作中的主要測角儀器。由望遠鏡、水平度盤、豎直度盤、水準器、基座等組成。測量時，將經(jīng)緯儀安置在三腳架上，用垂球或光學對點器將儀器中心對準地面測站點上，用水準器將儀器定平，用望遠鏡瞄準測量目標，用水平度盤和豎直度盤測定水平角和豎直角。二、大比例尺地形圖測繪的程序和基本方法大比例尺地形圖的測繪，是在圖根控制網(wǎng)建立之后，以圖根控制點為測站，測出各測站周圍的地物、地貌特征點的平面位置和高程，依測圖比例尺縮繪到圖紙上，并加繪圖式符號，經(jīng)整飾即成地形圖。測繪方法分為：方向交會法、直角坐標法、距離交會法、方向距離交會法、經(jīng)緯儀測圖法。三、高程的基本測設方法在實習中我參與了用水準儀測量高程的工作。在工作開始，將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩觀測點之間。首先打開三腳架并使高度適中，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否牢固，然后打開儀器箱，用連接螺旋將水準儀器連接在三腳架上，利用腳螺旋置園水準氣泡居于園指標圈之中，再把望遠鏡對向遠處明亮的背景，轉動目鏡調焦螺旋，使十字絲最清晰。再松開固定螺旋，旋轉望遠鏡，使照門和準星的連接對準水準尺，擰緊固定螺旋。最后轉動物鏡對光螺旋，使水準尺的清晰地落在十字絲平面上，再轉動微動螺旋，使水準尺的像靠于十字豎絲的一側，用十字絲，截讀水準尺上的讀數(shù)?，F(xiàn)在的水準儀多是倒象望遠鏡，讀數(shù)時應由上而下進行。先估讀毫米級讀數(shù)，后報出全部讀數(shù)。雖然在學校參與過測量實習，但是到了現(xiàn)場還是有些手忙腳亂，尤其是在調平的時候花了一段時間。但是熟悉了一段時間以后，就可以很快的進行測量了。在測量過后，用用后視－前視得到兩點的高差。第四篇：工程測量實習報告(個人)工程測量實習報告一、實習概述實習是工程測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的必要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。通過控制網(wǎng)的建立，地形點的測繪、地形圖成圖，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際的測量問題，為以后參與測量工作打下堅實基礎；實習內容主要包括導線測量、四等水準測量、碎步測量、施工放樣、縱橫斷面測量以及最后的測量成圖。二、控制測量1、踏勘選點：選擇正確的測量控制點能夠提高測量精度，減少誤差以及避免發(fā)生錯誤。實習的第一天下午，老師帶領我們尋找本次實習所需要的四個已知控制點，分別是19號點、16號點、15號點和14號點，其中19號與16號之間不通視。由于剛接觸測量實習工作，并不了解具體內容，與組員們討論后選定使用閉合水準測量（以16號作閉合），沿著測量區(qū)域邊沿平均分布控制點。第二天早上老師檢查各小組選擇的控制網(wǎng)，我們先前選擇的閉合測量由于測量難度大，沒有相應的閉合測量技術而放棄。經(jīng)過討論和參考其它小組的控制網(wǎng)方案，最終決定使用符合水準測量，其中在15號與16號之間增加1個控制點、15號與14號之間增加2個控制點和19號與14號之間增加1個控制點，做小范圍的附合導線水準測量，在19號與16號左側區(qū)域增加4個控制點，作大范圍的附合導線水準測量，共增加8個控制點。2、平面控制測量：確定好控制網(wǎng)和測量方法之后就是實際的測量操作，符合水準測量需要用到一套全站儀，兩套棱鏡和兩套警示牌。測量要從已知點開始，但老師給出的已知控制點只有4個，卻又10個小組。終于等到我們測量，才知道麻煩，雖然之前有作過測量的練習，但還是出了問題，我們選擇從14號點開始，對中、整平架好儀器后發(fā)現(xiàn)還沒有計劃好測量的順序。經(jīng)討論后決定先測19號點與14號點以及新增控制點A點的的距離和角度，測量完后，沒有檢核便結束早上的工作，晚上檢核數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)角度閉合明顯出錯，距離也出現(xiàn)問題。第二天白天完成了各控制點的導線測量工作，晚上檢核數(shù)據(jù)填計算表，計算發(fā)現(xiàn)角度閉合差符合（差26秒），但是相對閉合差明顯低于允許值，經(jīng)過討論后決定在第三天進行重測，測完后立即檢核發(fā)現(xiàn)角度閉合差現(xiàn)絕對的錯誤（差20XX），對比第一次測量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在19號點至教工飯?zhí)迷诰唧w和角度都有巨大出入，其它點的數(shù)據(jù)相差不大。討論后決定對該路段進行第三次測量，經(jīng)過精細的測量后重新計算，角度閉合差9秒，合格，K值為1/20XX9，合格，發(fā)現(xiàn)是第一次角度測量出錯，第二次是距離測量出錯。至此，導線測量結束，耗時三天半。3、高程控制測量：本次高程測量屬于四等水準測量，使用水準儀測量，配兩面尺子，兩個尺墊,一個皮尺。帶上儀器，計劃從教工飯?zhí)瞄_始測量，沿著16號點、15號點、14號點、19號點的方向測量，相比導線測量，高程測量過程不算復雜，在兩個控制點中間架上水準儀，把尺子立在控制點上，其中有些控制點間隔較遠，中間要加轉點，并且轉點必須用上尺墊。高程測量的第一晚進行檢核，計算得導線平均長度明顯超出100米，不符合要求。第二天，重新對剩下的測量路線計劃，增加轉點。計劃后就是不斷重復測量，當晚完成第一次高程測量，經(jīng)計算，發(fā)現(xiàn)嚴重地錯誤：高差閉合差相差接近1米，視距差和累計視距差都超出了允許范圍。經(jīng)討論，決定第三天進行完全重測，測量從19號點開始，測量到教工飯?zhí)脮r，隊員檢查第一次測量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了錯誤來源：在教工飯?zhí)弥?6號點之間增加的轉點的高程并沒有加入計算。經(jīng)過對第一次測量數(shù)據(jù)的重新計算得，各項數(shù)據(jù)合格，第二次高程測量在中途結束。至此，高程測量結束。三、碎部測量：碎步測量是在經(jīng)過導線測量、高程計算得出各控制點的三維左邊后，在控制點上架好全站儀，對周圍的標志性地物、地貌進行測量，然后利用電腦軟件成圖。我們之前尚未嘗試過碎步測量練習，也不怎么懂得操作儀器，經(jīng)過別人指導學習得：將全站儀架在任何一個已知的控制點上，輸入該控制點的坐標以及儀器高度進全站儀，然后輸入后方視點（另外一個已知控制點）的坐標和棱鏡高度，最后對著第三個已知點（要輸入第三個已知點的棱鏡高）測量坐標，對比自己計算出來的坐標，各項坐標差值均在2cm之內算檢核合格。經(jīng)過摸索后，終于開始進行碎步測量，碎步測量前需要一個人負責畫草圖，并標記好各點的測量物，第一天碎步測量結束當然，沒有嘗試成圖，之后兩天重復著各個控制點的碎步測量，共測出碎步點430個。測量完成后將數(shù)據(jù)導入進電腦，利用南方CASS軟件導入數(shù)據(jù)，成圖的關鍵是對建筑物的墻角、道路的拐角的測量精確度，連接好大體輪廓后，補上其余個點的地物標志。對著草圖以及實景，大約花費2天完成成圖工作。四、施工放樣：施工放樣即測設，同樣需要用全站儀去測量；在CAD設計好測設路線和測設所需要的3個點，記錄下3個點的坐標，計算得出各點間的距離以及角度；實際測設時，類似于測量碎部點設置全站儀，選擇任意一條已知邊做角度置零邊，向特定方向測量出測設點的方向和距離并定點，最后檢核定點的坐標和CAD上的坐標差異。五、總橫斷面測繪：由于之前的導線測量和高程測量都發(fā)生了嚴重的錯誤，多次重測耽誤的時間，本次實習的斷面測繪任務并沒有怎么進行（只有本人嘗試了一下橫斷面測量）。六、總結1、在實習中本人所承擔的主要工作：我是第四組的組長，負責統(tǒng)籌整個隊伍的進程和各項匯報、通知工作，在實習操作中，我主要負責端正尺子、架設棱鏡、測量距離，也畫了些草圖和部分計算工作以及最后的CAD成圖任務。2、實習中遇到的問題及解決的辦法：本次實習可謂是遇到了各種問題，從開始到結束都充滿著錯誤。在導線測量時，因為選擇控制點不夠合理，對測量細節(jié)的麻痹大意，造成測量整體數(shù)據(jù)出現(xiàn)及其嚴重的錯誤，經(jīng)多次重測后才校正好數(shù)據(jù)，但消耗太多時間，因此進度也一直處于落后其他組；在進行高程測量時，由于人為的計算錯誤，也進行了重測工作，這里也耽誤了很多時間，導致總體進度處于所有組的后面，隊友們也因此反應消極，產(chǎn)生了些許抗拒情緒。綜上所述，本次實習所出現(xiàn)的總總問題在于沒有一個合理的規(guī)劃，沒有及時檢核數(shù)據(jù)，且每次檢核數(shù)據(jù)都是由一個人負責，引起錯誤不斷積累，最后只能選擇重測，也由此使得我們組的整體進度一直處于落后和引起隊友們的情緒波動。3、本次實習的體會與收獲：本次實習收獲絕對是巨大的，經(jīng)過兩周的實習，我已經(jīng)較為熟練地操作水準儀和全站儀，并掌握了基本的導線測量、高程測量、碎步測量、施工放樣等測量工作，實習過程中雖然遇到了眾多的問題，但是經(jīng)過努力和不斷嘗試，都一一解決了，更重要的是從中收獲了很多知識、技巧和方法，這些對于以后真正的測量工作來說是真正的寶貴的。4、意見與建議：碎步測量非常重要，老師應該多點教授相應的內容，如如何選擇碎步點，架設棱鏡在碎部點上的技巧，簡單的CAD成圖等等。第五篇：建筑放線實習周記20XX年建筑工程實習周記時間如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務熟悉了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來感覺放線是個沒技術含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1、放線首先要熟悉圖紙;2、放線可以熟悉工程的具體流程;3、放線可以學習工程進行過程中技術規(guī)范;4、放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以學學其他東西?！扒Ю镏惺加谧阆隆奥?，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想，而且只有把小工作做好，領導才會給咱大工作，哈哈。這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設計(方案)前，一定要到現(xiàn)場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實用戒指。進行現(xiàn)場實地考察要了解一下一些主要內容：1、現(xiàn)場供電情況(線路、容量等);2、現(xiàn)場供水，排水情況(線路、容量等);3、現(xiàn)場道路暢通情況;4、現(xiàn)場可供利用的建筑物情況;5、現(xiàn)場已有地下管線情況;6、現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等，如果是外地工地，還應了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及大工地建設行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。周四早上進行了項目部的例會，對我印象很深的是工長說的工地注意事項，我又找了我學過的教材，然后記錄下來：1、在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一，預防為主全方針”，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全聲場原則。2、“三保、四口、五鄰邊”“三?！狈雷o(安全帽，安全帶，安全網(wǎng))“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進行安全防護?！拔遴忂叀狈雷o(1)禁坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設置1、2m高的雙層防護欄，并掛安全網(wǎng);(3)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿錢，不得拆除;(4)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設施按安全標志。3、三清：下工活低清;了局底數(shù)清;工完場地清。六好：施工準備好;設備管理好;工程質量好;安全生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。(轉載于:建筑放線實習周記)周四中午，項目部經(jīng)理說天氣預報下午有雷陣雨，風力5到6級，叫women馬上到工地去檢查，落實有關質量、安全措施。一路上項目部經(jīng)理和師傅給我們講了許多，干我們建筑施工這一行業(yè)，要十分注意天氣變化情況，氣溫的高低變化，刮風下雨、下雪、下霜等都有可能隊施工質量、安全生產(chǎn)造成影響。還特意讓我們上工地注意以下幾方面事宜：1、昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應做好防風、穩(wěn)固措施;2、檢查井架纜風繩錨固是否穩(wěn)妥;3、檢查工地電動機等電器設備的防雨措施是否完好;4、檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風刮下傷人;5、檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高;6、檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場地是否箭矢，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞;7、關照工地值班人員，待雷陣雨過后進行一次全面檢查，并及時與項目經(jīng)理部電話匯報情況。項目部新工地也進行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：1、回填土：且有限利用基槽中挖出的優(yōu)質土?；靥钔羶炔坏煤杏袡C雜質，粒徑不應大于50mm，含水量應符合壓實要求。2、石屑：不應含有有機雜質。3、填土材料如無設計要求，應符合下列規(guī)定：碎石、砂土(使用細、粉砂是應取得設計單位同意，并辦好簽證手續(xù))爆破石碴，可做表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土，可用作各層的填料。4、碎塊草皮和與偶及含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質土一半不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓實要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有機質的生活垃圾土、流動狀態(tài)的泥炭土和有機質含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料篇二：建筑施工實習周記20XX年02月14日21日，本周天氣情況：晴，氣溫：0℃—10℃間，微風大學馬上就要畢業(yè)，擺在自己眼前的就是畢業(yè)實習，離校前的最后一段日子，我也和大家一樣忙碌著找實習單位，最后決定和班里的其他三位同學一塊到河南一建項目部實習，本工程的名稱為盛潤·錦繡城西院主體施工項目，是原國棉四廠搬遷后的新建建筑，位于鄭州市中原區(qū)神馳路與工人路交叉口。本項目包括五棟高層建筑和地下車庫。地下車庫與高層建筑相連。地下車庫為地下三層，主樓為地下四層。其中16#樓兩個單元，地上33層和20XX建筑高度西單元為96米，東單元為58.3米；17#樓一個單元，地上34層，建筑高度98.6米；18#樓一個單元，地上34層，建筑高度98.9米；19#、20XX兩個單元，地上32層，建筑高度97.28米。建筑結構形式主樓為剪力墻結構、筏板基礎，地下車庫為框架結構、基礎為獨立基礎和防水底板相結合的形式。五棟高層建筑結構形式為剪力墻結構，伐板基礎；建筑結構安全等級為二級，抗震設防類別為丙類，抗震設防烈度7度，地下一層及以上部分抗震等級為二級，地下一層以下結構抗震等級為三級，地基基礎設計等級為甲級；地下車庫工程結構形式為框架結構，基礎形式為獨立基礎，建筑結構安全等級為二級，抗震設防類別為丙類，抗震設防烈度7度，地下一層框架抗震等級為三級，地下二層、三層框架為四級，本工程地基基礎設計等級為丙級，基礎形式采用cfg樁，筏板基礎。安全在工地上顯得尤為重要，到工地第一天了負責安全的高經(jīng)理現(xiàn)對我們進行了安全教育，主要有以下幾點：1.在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一，預防為主的方針”，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。2.“三保、四口、五鄰邊”“三?！狈雷o(安全帽，安全帶，安全網(wǎng))“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進行安全防護?！拔遴忂叀狈雷o(1)禁坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設置1.2m高的雙層防護欄，并掛安全網(wǎng);(3)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿錢，不得拆除;(4)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置，防護設施按安全標志。3.三清：下工活低清;了局底數(shù)清;工完場地清。高經(jīng)理還給我們講了很多有關安全的實例，加強了我們的安全意識。20XX年02月22日28日，本周天氣情況：晴，氣溫：0℃—9℃間，微風因為今后要先走施工方向，我自然被分到生產(chǎn)部，還有和我一塊的還有我們班的兩個男生，另外一塊的還有兩個女生，他們被分到技術部了，學做資料和預算?，F(xiàn)在幾周的工作就是挖土，我們的任務也并不多，更多的就是到現(xiàn)場超平，水平儀算是熟到家了，甚至都有點不耐心去擺弄了，但是還是不能驕傲的。因為我心里很清楚，經(jīng)常放點用到的全站儀我還皮毛不懂，每一次用到全站儀的時候，我都積極的幫助蔡師傅拿儀器，悉心的去觀察、詢問。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！生產(chǎn)經(jīng)理告訴我們，每項建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關系到整個工程的成敗，是保證工程質量至關重要的一環(huán)。放線說白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學會經(jīng)緯儀水準儀全站儀的操作，然后學習識圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體等。放線主要的工具有，卷尺，長鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等?.因為工程剛開工，接下來的幾天我們主要是在辦公室看圖紙，熟悉各個部位的構造。很快這一周就過去了。充實中讓我體會到了實習的快樂！安全問題也一直被強調：1、基坑施工安全管理規(guī)定；工人入場前必須進行三級教育，經(jīng)考試合格后，方可進入施工現(xiàn)場；所有人員進入施工現(xiàn)場必須戴合格安全帽，系好下顎帶，鎖好帶扣；土方開挖必須嚴格按照施工組織設計和土方開挖方案進行；開挖深度超過1.5m，應設人員上下坡道和爬梯，以免發(fā)生墜落，開挖深度超過2m的，必須在邊沿設兩道1.2-1.5m高護身欄桿，危險處，夜間應設紅色標志燈；任何人嚴禁在坑底休息；基坑上口周邊必須用細石砼做擋水臺和排水溝，確保排水暢通，保證邊坡的穩(wěn)定。等等。2、基坑防墜落安全措施：當正開挖作業(yè)（深度不超過5m時），按掛警示彩旗作為安全警示圍欄；當基坑超過5m后安裝鋼管安全護欄；在基坑頂距離基坑邊緣1m處用?48腳手架鋼管搭設搞1.5m安全護欄；安全護欄柱安裝：在基坑的四角的角點和間距每6m打入土中0.5m；安全護欄大橫桿間距0.5m，搭設4排；施工人員不得趴在欄桿上往坑底觀看。實習的日子里，我們生產(chǎn)部的經(jīng)理給我們許多機會，讓我們有許多學習和鍛煉的機會，內心十分也十分的感恩。20XX年02月29日03月06日，本周天氣情況：晴，03月01日陣雨，氣溫：0℃—10℃間，微風時光荏苒，斗轉星移，時間總是那么的匆匆，以致我們忘記了時間。又是一周結束了，當然也過得十分充實。我也已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工