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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022-2022九年級美術(shù)下冊第10課《書籍裝幀設(shè)計》教案人美版《書籍裝幀設(shè)計》
教學(xué)目標:
學(xué)問與技能:了解書籍分類,把握封面設(shè)計的三要素。
過程與辦法:在觀賞作品的基礎(chǔ)上,通過老師的引導(dǎo)了解書籍的分類,分析封面設(shè)計的三要素,通過嘗試容易的封面設(shè)計,初步把握封面設(shè)計的辦法,提高設(shè)計能力。
情感態(tài)度與價值觀:擴高校生的學(xué)問面,激發(fā)同學(xué)對書籍設(shè)計領(lǐng)域的愛好和創(chuàng)作欲望,提高藝術(shù)設(shè)計方面的審美能力。
教學(xué)重點與難點:
重點:封面設(shè)計三要素。
難點:封面設(shè)計的構(gòu)思與構(gòu)圖。
同學(xué)方面:鉛畫紙各種繪畫用彩色筆。
老師方面:多媒體課件。
教學(xué)過程:
當我們走進書店挑選圖書的時候,最先映入我們眼簾的就是各種書籍的封面,封面是書籍設(shè)計最主要的組成部分。導(dǎo)入時要盡可能貼近同學(xué)生活的實際,這樣有助于加深同學(xué)的理解與熟悉。
1、學(xué)生們,當我們來到書店挑選購買圖書的時候,你最先看到書的那一部分呢?
2、同學(xué)回答的同時,逐漸說明“書籍封面”這一概念。
3、掃瞄各類型封面設(shè)計,引出新課。
講授新課:
1、書籍裝幀簡介
本環(huán)節(jié)以老師提問、同學(xué)研究、同學(xué)回答、老師總結(jié)、課件出示圖例的方式舉行,簡要說明書籍裝幀及各部位名稱。如裝訂、開本、書脊、封面、封底、襯頁、扉頁、名目、正文、插圖等等。
1)學(xué)生們我們每天看書,知不知道書都是由那些部分組成的呢?
2)課件播放、同學(xué)研究。
3)同學(xué)回答、老師總結(jié)。
2、書籍分類
在這一過程中通過觀賞、分析、研究的方式,將同學(xué)課前找來的各種類型的中外書籍舉行分類借以開闊同學(xué)的眼界。普通狀況下,我們可以把書籍分為三大類:兒童讀物類、文學(xué)類、科技類。
兒童讀物類書籍封面設(shè)計常采納一些精致、好玩、生動、美麗的兒童畫來吸引小讀者,封面上的文字較為活躍、夸張。文學(xué)類書籍封面設(shè)計通常采納插圖和文字相結(jié)合的方式。文學(xué)類書籍內(nèi)容很廣,作品的風(fēng)格、年月、背景對設(shè)計有著直接的影響??萍碱悤ǜ鞣N專業(yè)書籍,科普讀物等等。設(shè)計時通常要求在符合專業(yè)原理的基礎(chǔ)上舉行處理,常采納抽象圖形,也可用真切的圖片材料。
以小組的形式,將各自收集的圖書從封面設(shè)計的內(nèi)容、形式上加以分析。
1)小組之間互相交換圖書繼續(xù)分析。
2)概括分析結(jié)果,將圖書分類。
3)老師總結(jié)以明確結(jié)果。
3、封面設(shè)計三要素
文字:封面上的文字主要是指書名、名、和出版社名稱??蓪⑽淖忠暈辄c、線、面來舉行組合羅列。
圖形:在封面上一切具有形象的都可稱之為圖形,包括了攝影、繪畫和圖案裝點。有寫實的、有抽象的、還有寫意的。
顏色:是封面設(shè)計中的一個重要因素。在顏色的配置中要注重主色調(diào),在畫面中占有一定的比例、面積。其他顏色與主色起著協(xié)調(diào)、呼應(yīng)、對照的關(guān)系,其比重不能超過主色調(diào)。
1)課件出示具有代表性的封面,給同學(xué)以視覺刺激,進而引導(dǎo)同學(xué)分析封面設(shè)計三要素。
2)出示作品請同學(xué)從文字、圖形、顏色三方面向作品加以分析、理解,體味。
3)操作
作業(yè)布置:
1、在《卡通集》、《故事會》、《美術(shù)》中任選其一給與封面設(shè)計。
2、可手繪、剪貼、也可電
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