三年級上冊數(shù)學教學設(shè)計-6.5　0×5＝？北師大版

三年級上冊數(shù)學教學設(shè)計-6.50×5＝？北師大版一、教學目標1.知識目標：理解0與任何數(shù)字相乘的結(jié)果為0。掌握0與任何數(shù)字相乘的運算法則。了解0的特殊作用。2.能力目標：發(fā)掘孩子的發(fā)散思維能力。提高孩子的口算計算能力。激發(fā)孩子的學習興趣。3.情感目標：培養(yǎng)孩子的耐心與細心。善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題。培養(yǎng)孩子積極的學習態(tài)度。二、教學內(nèi)容1.教學內(nèi)容概述本節(jié)課是在整個三年級上數(shù)學教學中的第六節(jié)，主要學習0的概念及與任何數(shù)字相乘的運算法則。通過此課的學習，幫助學生掌握0與任何數(shù)字相乘的結(jié)果為0的規(guī)律，能夠在實際的生活中運用到所學知識。2.內(nèi)容分析本節(jié)課主要內(nèi)容是0與任何數(shù)相乘的結(jié)果為0，從而引出“數(shù)的運算規(guī)律”這一數(shù)學概念。同時本節(jié)課還可以與生活中的一些實際問題相結(jié)合，使學生更好地理解和掌握數(shù)的運算規(guī)律。三、教學重點0的概念及與任何數(shù)相乘的運算規(guī)律。四、教學難點如何在生活實際問題中運用所學知識。五、教學方法本節(jié)課采用探究教學法和引導式教學法。1.探究教學法讓學生自己運用生活中的問題探究0與任何數(shù)相乘的結(jié)果為0這一數(shù)學規(guī)律。2.引導式教學法通過引導學生猜想，進一步探究0與任何數(shù)相乘的運算規(guī)律，并通過一些具體的例子幫助學生理解。六、教學步驟1.導入新課通過唐詩歌詞、兒歌等途徑，調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣；提問：你們在學習數(shù)學的時候，感受最深刻的是什么？2.講授新課談?wù)?與任何數(shù)相乘的結(jié)果；通過生活實例深入講解0與任何數(shù)相乘的規(guī)律；聯(lián)系教材重點內(nèi)容展開講解。3.合作探究設(shè)計幾個小組活動，讓學生自己探究0與任何數(shù)相乘的運算規(guī)律；以小組形式讓學生根據(jù)標準問題探究解決問題的方法，活動后采用小組匯報方式交流探究結(jié)果。4.展示作品學生完成小組探究、問題展示后，展示他們的成果。5.操練提高制定計算規(guī)則練習；給予舉一反三的計算練習；根據(jù)生活實例練習計算。6.小結(jié)歸納統(tǒng)計錯題難題分析；歸納0與任何數(shù)相乘的特點；總結(jié)本課的重點、難點。7.作業(yè)布置預習下節(jié)課的內(nèi)容；在家復習此節(jié)課的學習內(nèi)容，做好相關(guān)練習。七、教學反思通過引導式教學法和探究教學法的結(jié)合，充分調(diào)動了學生的積極性和主動性，并學會了如何在生活中應(yīng)用所