國際貿易實務(英)教案

國際貿易實務》教案國際貿易實務》教案教案課程名稱國際貿易實務（英）授課學期2016-2017第二學期授課教師YLL教學單位外國語系教務處制

授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內容Chapter1internationaltrade課時安排教學目標Togettoknowtheterms.MasterthetermsofInternationaltrade.ToknowgeneralbasictheoriesKnowreasons,benefitsandproblemsoftheinternationaltrade.教學重點、難點I?ReasonsForInternationalTrade1.Resourcereasons2.Economicreasons3.PoliticalreasonsBenefitofInternationalTrade1.Cheapergoods2.Greatervarietywhengoodscomefrommorecountries3.Widermarketwithincreasingnumberoftradingpartners4.GrowthofeconomyProblemsinInternationalTrade1.Traderestrictions2.CulturalProblems3.Monetaryconversion1?Traderestrictionsdiversifiedeconomyprotecttheirvitalindustriesinfantindustryunfaircompetitiondomesticjobsmaintainbalanceoftradeandbalanceofpaymentpurepoliticalreason2)Kindsofrestrictions(l)Tariffs(tariffbarriers)ImportdutyandExportdutyImportsurtax:Countervailingduty,anti-dumpingduty,variablelevySpecificdutyAdvaloremdutyMixedorcompounddutyAlternativeduty(2)Non-tariffbarriersQuotaImportlicenseForeignexchangecontrolForeignexchangecontrolStatemonopolyofimportandexportGovernmentprocurementpolicyAdvanceddepositTechnicalstandardsHealth&sanitaryregulationsPackagingandlabelingregulationMinimumprice教學方法、手段教師講授，PPT演示，師生互動教學條件多媒體教室；實驗實訓室教學內容與引入新課教學設計時間分配TeachingAims,PlansandMethodsofChapterl教學內容教學設計時間分配ReasonsforinternationaltradebenefitsofinternationaltradeproblemsininternationaltradeCasestudy課堂小結教學設計時間分配Conclusionoftheabovecontents10作業(yè)與答疑內容要求reviewthecontentsreviewafterclass授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內容Chapter2Termsofdelivery課時安排教學目標ToacquirethebasicknowledgeoftermsToknowhowtousethetermsMasterthedefinitionof13tradeterms.Knowthedifferenceandsameamongthem?（各種貿易術語的含義及使用中注意的問題，在裝運港交貨的三種常用術語的變形,相鄰或相似術語之間的異同對比）教學重點、難點ReviewforChapter1Casestudy12LearningFocus肯GroupE:EXW肯GroupF:FCAFASFOB肯GroupC:CFRCIFCPTCIP肯GroupD:DASDESDEQDDUDDP各組貿易術語總結E組術語（啟運術語，Departure）F組術語（主運費未付術語，MainCarriageUnpaid）C組術語（主運費已付術語，MainCarriagePaid）D組術語（到達術語，Arrival）注：C組術語的風險劃分界限和費用劃分界限相分離注：以F組和C組術語成交的合同都屬于裝運合同。以D組術語成交的合同屬于到達合同。D組術語中，除DEQ下賣方負責卸貨外,其余的術語下賣方均不負責卸貨.4.FOB、CFR、CIF和FCA、CPT、CIP六種主要術語的異同相同點（1）均屬裝運合同。賣方保證按時交貨，并不保證按時到貨。（2）責任劃分的基本原則是相同的。不同點（1）運輸方式不同。前者適用水上運輸，承運人一般只限于船公司。后者適用各種運輸方式，承運人可以是船公司、鐵路局、航空公司，也可以是聯(lián)合運輸經(jīng)營人（2）交貨和風險轉移的地點不同。前者交貨地點和風險轉移均在裝運港船舷，而后者交貨地點和風險轉移均在貨交承運人O（3）裝卸費用負擔不同。在采用租船運輸?shù)腇OB合同中，應明確裝貨費由何方負擔，在租船運輸?shù)腃FR和CIF合同中，則應明確卸貨費由何方負擔；在FCA合同中若賣方在其所在地交貨，則裝貨費用由賣方負擔。在CPT和CIP合同中，由于賣方支付的運費已包含裝貨費和卸貨費，因此不存在裝卸費用由誰負擔的問題。O（4）運輸單據(jù)不同。FOB、CFR、CIF術語中，賣方應提交已裝船清潔提單。而在FCA、CPT、CIP術語中，賣方提交的單據(jù)應根據(jù)運輸方式不同而定。教學方法、手段教師講授，PPT演示，師生互動教學條件多媒體教室；實驗實訓室教學內容與引入新課教學設計時間分配Reviewofthecontentsoflastlesson教學內容教學設計時間分配授課及實踐內容摘要：OverviewoftheStructureofIncoterms2000ExplanationofthetermsCasestudy課堂小結教學設計時間分配Conclusionoftheabovecontents20作業(yè)與答疑內容要求reviewthecontentsreviewafterclass授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內容Chapter3CargoPackaging,stowage&Marking課時安排教學目標授課目的要求：ToacquirethebasicknowledgeofPackaging,stowage&MarkingTolearnNameofcommodityHowtoqualifyqualityofgoodsHowtodecidethequantityHowtochoosePackingmaterialsLearntoPackthegoods教學重點、難點?LearningFocusPackingMarkingQualityofCommodityMethodsUsedtoExpresstheQualityofGoodsSalesbyDescriptionSalebygradeSalebyStandardNeedsofcargopackaging?Protectivefunction2.Loadingandtransportfunction3.Stowagefunction4.PromotionfunctionTypesoftransportpackingOuterpacking(Shipping/transportpacking)Innerpacking(sales/Marketingpacking)Neutralpacking一Non-brandandSpecificbrandpackage4.MarkingofCargo★ShippingmarksInformationmarksIndicativemarksWarningmark教學方法、手段教師講授，PPT演示，師生互動教學條件多媒體教室；實驗實訓室教學內容與引入新課教學設計時間分配Reviewofthecontentsoflastlesson教學內容教學設計時間分配授課及實踐內容摘要：Packaging,stowage&MarkingqualityandQuantityPackingmaterialsandPackingwaysCasestudy課堂小結教學設計時間分配Conclusionoftheabovecontents20作業(yè)與答疑內容要求reviewthecontentsreviewafterclass授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內容Unit4Transport課時安排教學目標授課目的要求：ToacquirethebasicknowledgeoftransportTounderstandbasicwaysoftransportesp.oceantransportation.UnderstandthevariouskindsofB/L教學重點、難點DeliveryofGoods國際貨運方式?海洋運輸：心班輪line心租船tramp?陸地運輸心鐵路?國際鐵路運輸?國內鐵路運輸給公路?航空運輸心班機scheduledairlineG包機charteredcarrier心集中托運consolidation厶快件airexpressservice?內河運輸?郵包運輸?聯(lián)合運輸心陸空，陸海，?？章?lián)運給集裝箱運輸心大陸橋運輸心國際多式聯(lián)運Billoflading1.Functionsofthedocuments2、ContentofB/L提單的內容3?提單的種類教學方法、手段教師講授，PPT演示，師生互動教學條件多媒體教室；實驗實訓室教學內容與引入新課教學設計時間分配Reviewofthecontentsoflastlesson教學內容教學設計時間分配授課及實踐內容摘要：1.Ocean,Air,Rail,Road,transportContainerizationPalletizationpiplelines5.lnternationalMultimodalTransport6.Casestudy課堂小結教學設計時間分配Conclusionoftheabovecontents20作業(yè)與答疑內容要求reviewthecontentsreviewafterclass授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內容Unit6paymentTerms課時安排教學目標授課目的要求：1.Tolearnhowtopay3.TolearnthemethodsofpaymentIdentifythreeinstrumentsofpaymentDescribethetypesofremittanceDescribetheworkflowofcollectionandtheletterofcreditDescribethefeaturesofL/CListmainkindsofL/CDescribethemaincontentsofL/C教學重點、難點LearninginthischapterInternationalpaymentandsettlementCreditInstruments(negotiableinstruments)1?BillofExchangePromissoryNoteChequeC?Modesofpayments:1?byremittance:i)byT/Tii)byM/Tiii)byD/Dbycollection:byD/PatsightbyD/PaftersightbyD/AbyL/C4?others:bankguarantee,standbyL/Cetc.SincepaymentbyL/Cisthemostimportantwayusedintheinternationaltrade,discussionwouldbestressedonL/CaswellastheUCP500.D?Documentation1.FinancialDocuments:i)B/Eii)Chequeiii)PromissoryNote2.CommercialDocumentsInvoice:CommercialINV,CustomsINV…TransportDocuments:B/L,AWB,MTD…iii)InsuranceDocuments4.OtherDocuments:教學方法、手段教師講授，PPT演示，師生互動教學條件多媒體教室；實驗實訓室教學內容與引入新課教學設計時間分配Reviewofthecontentsoflastlesson教學內容教學設計時間分配授課及實踐內容摘要：Draft,PromissorynoteandcheckRemittanceL/CDocumentarycollection5.0penaccount6.Casestudy課堂小結教學設計時間分配Conclusionoftheabovecontents30作業(yè)與答疑內容要求reviewthecontentsreviewafterclass國際貿易實務》教案國際貿易實務》教案國際貿易實務》教案國際貿易實務》教案授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內容Unit8Inspection,ForceMajeure&PrivateDisputeResolution課時安排教學目標TogettoknowthemethodsofcommodityinspectionToknowtheForceMajeure/thewaysofdisputeresolution教學重點、難點1.COMMODITYINSPECTIONPlaceandtimeofInspectionInspectionagencyandcertificateTimeandplaceofreinspection2?DISPUTES3.FORCEMAJEUREDefinitionofforcemajeureConsequencesofforcemajeurePointstorememberwhendraftingtheclause4.ARBITRATION教學方法、手段教師講授，PPT演示，師生互動教學條件多媒體教室；實驗實訓室教學內容與引入新課教學設計時間分配Reviewofthecontentsoflastlesson教學內容教學設計時間分配1.inspection2.ForceMajeure3.disputeresolution課堂小結教學設計時間分配Conclusionoftheabovecontents10作業(yè)與答疑內容要求reviewthecontentsreviewafterclass

授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內容Unit9Documentation課時安排授課目的要求：教學目標1.Toknowtheroleofdocumentation3.Tounderstandfunctionofthemajordocumentations教學重Roleofdocumentation點、難點Majordocuments教學方法、手段教師講授，PPT演示，師生互動教學條件多媒體教室；實驗實訓室引入教學設計時間分配新課Reviewofthecontentsoflastlesson教學設計時間分配授課及實踐內容摘要：教學1.Theformsofdifferentdocumentations內容2.Translationofdifferentdocumentations3.Notesforeachdocumentation4.Casestudy課堂教學設計時間分配小結Conclusionoftheabovecontents30作業(yè)與答內容要求疑reviewthecontentsreviewafterclass

授課專業(yè)商務英語授課班級級商英班授課內