一年級上冊數(shù)學(xué)教案-第1單元 數(shù)一數(shù)（總1 課時）∣蘇教版

一年級上冊數(shù)學(xué)教案-第1單元數(shù)一數(shù)（總1課時）∣蘇教版教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握數(shù)字0-10的個數(shù)；學(xué)生能夠?qū)⑽锲贩殖啥嗌俳M并能夠用文字表示出來；學(xué)生能夠?qū)⑽锲窂纳俚蕉嗯帕?。教學(xué)內(nèi)容數(shù)字0-10的個數(shù)；統(tǒng)計物品數(shù)量；少到多的排列。教學(xué)重難點學(xué)生能夠?qū)⑽锲贩殖啥嗌俳M，能夠用文字表達(dá)出來；少到多的排列。教學(xué)方法直觀教學(xué)法：通過展示數(shù)字和物品，幫助學(xué)生掌握數(shù)字的個數(shù)和物品的分組以及排列；活動教學(xué)法：通過幼兒園常見的游戲，如數(shù)數(shù)字、分組等，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)流程第一步：引入教師展示數(shù)字卡片0-10，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)字；教師讓學(xué)生觀察教室里的物品，以及班級學(xué)生人數(shù)等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何分組。第二步：呈現(xiàn)教師用物品或圖示展示分組，例如水果、小球、顏色相同的紙條等等；教師用文字幫助學(xué)生表達(dá)分組方法，例如“三個小球”、“四只狗”等等；教師用同樣的物品讓學(xué)生進(jìn)行少到多的排列。第三步：練習(xí)學(xué)生進(jìn)行教師設(shè)置的活動，例如數(shù)數(shù)字、分組等練習(xí)；學(xué)生進(jìn)行小組間的協(xié)作活動，互相幫助進(jìn)行分組和排列。第四步：總結(jié)教師幫助學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生將所學(xué)知識進(jìn)行歸納和總結(jié)；教師有針對性的鞏固本節(jié)課的重點內(nèi)容。示范活動介紹游戲1：數(shù)數(shù)字教師使用數(shù)字卡片，將數(shù)字卡片各種顏色混合放在桌子上；學(xué)生抽取任意3張數(shù)字卡片，將這3個數(shù)字的和作為自己的得分；游戲進(jìn)行10輪，分?jǐn)?shù)最高的獲勝。游戲2：分組教師準(zhǔn)備一些雜物，如橡皮、水筆、魔方以及一些小玩具等，在預(yù)先準(zhǔn)備的區(qū)域中隨意擺放；學(xué)生以小組為單位，根據(jù)教師要求進(jìn)行分組，如“將橡皮放到桌子上”、“將玩具放到小柜子里”、“將紙張折成四份”等等；等待所有組完成后，教師檢查是否分組正確，如果出現(xiàn)錯誤，就由學(xué)生重新進(jìn)行分組?？偨Y(jié)通過本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生將掌握數(shù)字0-10的個數(shù)、物品的分組以及物品的排列等技能，這些內(nèi)容是學(xué)生日后學(xué)習(xí)和生活中必須的基礎(chǔ)