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一年級下數(shù)學(xué)教案-兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法-蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)能夠準(zhǔn)確地理解什么是進位加法;能夠掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法;能夠在實際問題中熟練運用兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。二、教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)梯度:一年級下;教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法;教材版本:蘇教版。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的步驟;理解什么是進位以及如何進行進位操作。2.教學(xué)難點:理解進位加法的概念;掌握加法運算中的進位操作。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識請學(xué)生思考:如果我們要在兩個數(shù)中進行加法運算,首先要做些什么?引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的兩位數(shù)加一位數(shù)的不進位加法的方法,復(fù)習(xí)加法的基本概念。導(dǎo)入進位加法的概念:當(dāng)我們在進行加法運算時,如果個位數(shù)的和超過10,我們就需要進行進位操作,將進位的數(shù)加到十位上,再進行加法計算。例如,32+6,我們先將兩個數(shù)的個位相加,得到2+6=8,然后將個位相加的進位1加到十位上,得到3+1=4,所以32+6=38。2.技能講解展示兩個加數(shù)進行進位加法的步驟,例如:23+8=,我們先將個位數(shù)相加,得到3+8=11,11超過了10,需要進位,于是將進位的1加到十位上,得到2+1=3,所以23+8=31。再舉一些類似的進位加法例子,讓學(xué)生熟悉進位加法的計算過程。3.練習(xí)和講評發(fā)放練習(xí)題卷,讓學(xué)生上臺進行進位加法的練習(xí);選擇一些學(xué)生進行講評,強調(diào)進位加法的計算步驟和注意事項。4.拓展練習(xí)讓學(xué)生自己設(shè)計一些進位加法的題目,交給同桌或其他小組進行練習(xí);鼓勵學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和解決問題,運用進位加法進行計算和解決實際問題。五、教學(xué)評估考試:設(shè)置一些進位加法的試題,檢驗學(xué)生是否真正掌握了進位加法的方法;口頭答題:隨機抽取學(xué)生進行口頭答題,考察學(xué)生的掌握程度。六、教學(xué)反思本次教學(xué)通過引導(dǎo)學(xué)生思考,回顧了不進位加法的方法,然后再進行進位加法的講解與練習(xí),使學(xué)生掌握了進位加法的方法;教學(xué)過程中,我們盡可能地讓學(xué)生參與到教學(xué)中來,使學(xué)生在動手實踐中更好地掌握
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