三年級下冊數(shù)學(xué)教案-2.3 練習(xí)三｜蘇教版

三年級下冊數(shù)學(xué)教案-2.3練習(xí)三｜蘇教版教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用“進(jìn)位”、“借位”的方法計算兩位數(shù)的加減法。學(xué)生能夠正確運(yùn)用數(shù)字排列的知識，確定兩個數(shù)的大小關(guān)系，克服在計算過程中的一些錯誤。學(xué)生能夠通過練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點運(yùn)用進(jìn)位、借位方法計算兩位數(shù)的加減法。掌握數(shù)字排列的知識，確定兩個數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)難點運(yùn)用進(jìn)位、借位方法計算連加、連減的多位數(shù)。運(yùn)用數(shù)字排列的知識解決計算過程中出現(xiàn)的錯誤。教學(xué)過程導(dǎo)入溫故知新，重點復(fù)習(xí)進(jìn)位、借位方法的概念及計算方法。通過示例，讓學(xué)生理解進(jìn)位、借位的意義。提高介紹數(shù)字排列的知識，讓學(xué)生了解數(shù)字的大小關(guān)系。讓學(xué)生通過練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法通過課堂講解，示范運(yùn)算過程，讓學(xué)生理解進(jìn)位、借位方法的概念及計算方法。通過課堂演示，讓學(xué)生觀察數(shù)字排列的規(guī)律及其應(yīng)用，提高學(xué)生的運(yùn)算效率。通過練習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生掌握運(yùn)用進(jìn)位、借位方法計算連加、連減的多位數(shù)的能力。關(guān)鍵點運(yùn)用進(jìn)位、借位方法計算兩位數(shù)的加減法。掌握數(shù)字排列的知識，確定兩個數(shù)的大小關(guān)系。難點剖析運(yùn)用進(jìn)位、借位方法計算連加、連減的多位數(shù)：以多位數(shù)相減為例，先比較最高位的數(shù)碼；如果被減數(shù)大于減數(shù)，則直接相減，得到該位上的差值；如果被減數(shù)小于減數(shù)，則向高位借位，并將借位相加，得到該位上的差值。運(yùn)用數(shù)字排列的知識解決計算過程中出現(xiàn)的錯誤：在進(jìn)行加減法計算時，如果數(shù)字排列出現(xiàn)錯誤，容易產(chǎn)生計算錯誤的現(xiàn)象。因此，學(xué)生需要掌握數(shù)字的排列規(guī)律，避免出現(xiàn)錯誤。練習(xí)練習(xí)一將下列數(shù)排列成從小到大的順序：4723581639練習(xí)二用進(jìn)位或借位的方法計算以下各題：25+2834+3647+2869+36練習(xí)三39-2448-1663-2971-37練習(xí)四用進(jìn)位或借位的方法計算以下各題：43+28+1528+39+4756+28+3769+36+12總結(jié)與反思本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容主要是進(jìn)位、借位的方法和數(shù)字排列的知識，其中運(yùn)用數(shù)字排列的知識解決計算過程中出現(xiàn)的錯誤，是整個教學(xué)過程的重點和難點。通過一系列的課堂演示和練習(xí)，學(xué)生已基本掌握運(yùn)用進(jìn)位、借位方法計算兩位數(shù)的加減法的能力，同