三年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第7單元 分數(shù)的初步認識（一） 分數(shù)的初步認識 第5課時 蘇教版_第1頁
三年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第7單元 分數(shù)的初步認識（一） 分數(shù)的初步認識 第5課時 蘇教版_第2頁
三年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第7單元 分數(shù)的初步認識（一） 分數(shù)的初步認識 第5課時 蘇教版_第3頁
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三年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第7單元分數(shù)的初步認識（一）分數(shù)的初步認識第5課時蘇教版前置知識學(xué)生應(yīng)具備以下知識：對分數(shù)的概念有初步了解；能夠?qū)⒁粋€物品分成相等的幾份。學(xué)習(xí)目標理解分數(shù)的含義，掌握分子、分母的概念；能夠讀寫并計算簡單的分數(shù)；能夠?qū)⑽锲钒凑找蠓殖扇舾傻确荨W(xué)習(xí)重點理解分數(shù)的含義；熟悉讀寫分數(shù)的方式；掌握分數(shù)計算的方法。學(xué)習(xí)難點熟悉分數(shù)的讀寫方式；對于分母為2、3、4等較小的分數(shù)，掌握簡便的計算方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容分數(shù)的含義小學(xué)生和家長們都經(jīng)常用“半”、“三分之一”、“四分之一”等詞語來表示一個物品被平均分成幾份。“半”指一個物品被平均分成兩份，每份就叫做“半份”，用數(shù)學(xué)符號來表示就是1/2?！叭种弧敝敢粋€物品被平均分成三份，每份就叫做“三分之一份”，用數(shù)學(xué)符號來表示就是1/3?！八姆种弧敝敢粋€物品被平均分成四份，每份就叫做“四分之一份”，用數(shù)學(xué)符號來表示就是1/4。分數(shù)的表示方法分子、分母的概念分子表示物品被分成的份數(shù)；分母表示整個物品被分成的等份數(shù)。分數(shù)的讀法d分之n，分母是n，分子是d；“斜杠表示除法，分子在上、分母在下”。分數(shù)的計算分母相同的分數(shù)相加分子相加，不變分母，把結(jié)果寫成分數(shù)。分母不同的分數(shù)相加先把分數(shù)化成相同的分母，再按照第一種方法計算。分數(shù)乘以整數(shù)分子乘以這個整數(shù)。分數(shù)的簡化分子、分母同時除以同一個數(shù)，得到的新分數(shù)與原來的分數(shù)等價。學(xué)習(xí)方法理解分數(shù)含義的方法通過文字解釋；舉例說明；展示圖片。學(xué)習(xí)分數(shù)的表示方法的方法讓學(xué)生動手演示；讓學(xué)生口頭解釋。學(xué)習(xí)分數(shù)的計算方法的方法運用具體的例子進行演示；讓學(xué)生自己設(shè)計問題，進行計算。學(xué)習(xí)評價能夠用自己的話解釋分數(shù)的含義；能夠熟練地讀、寫、計算分數(shù)；能夠?qū)⑽锲钒凑找笃骄殖扇舾傻确荨Ｕn后作業(yè)完成練習(xí)冊上的相關(guān)習(xí)題；

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