2023世界地球日主題班會教案大全6篇

Word第第頁2023世界地球日主題班會教案大全6篇世界地球日主題班會教案【1】

班會目標(biāo):

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2.學(xué)會收集、分析環(huán)境狀況及資料的方法，利用畫面表達(dá)盼望和建議的方法。

3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增添同學(xué)對大自然和人類社會的喜愛及責(zé)任感，激發(fā)對地

活動過程:

一、了解地球日的由來

大家好!昨天是4月22日，第__個世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬人參與，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地進(jìn)行了多種多樣的紀(jì)念活動。從今，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛惜地球、愛護(hù)家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展愛護(hù)地球的活動。

二、觀看導(dǎo)入:

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染狀況

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的秀麗壯麗。然而，不知從何時開頭，地球媽媽的臉上開頭覆蓋著陰霾，她開頭哭泣，開頭_!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新奇的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有留意到,近幾年,世界各地發(fā)生了很多自然災(zāi)難:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特殊是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴(yán)峻污染……人類要快快重視環(huán)境問題，愛護(hù)這的地球，避開無可挽回的災(zāi)難。

2.“我們這個地球太可愛了，同時又太簡單破裂了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三、啟發(fā)思索:

(我們可以為環(huán)保做的事)

1、植樹凈化空氣;

2、削減“白色污染”;

3、搞宣揚活動;

4、節(jié)省水、電等多種資源;

5、愛護(hù)動植物;

6、抵抗大人抽煙

四、創(chuàng)作環(huán)保宣揚手抄報

同學(xué)們都想得不錯，也盼望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣揚活動，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣揚手抄報的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。

五、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們主動投入到愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，愛護(hù)地球的隊伍中去吧，我信任，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信念能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消退全部的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越秀麗!

世界地球日主題班會教案【2】

一、活動目的:

通過表演、講故事的形式，使同學(xué)意識到我們四周的環(huán)境正在漸漸被人為地破壞，在故事中清晰環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物、植物的危害,在表演中增加同學(xué)的責(zé)任感，發(fā)出建議，愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球。

二、活動過程:

(一)同學(xué)室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:

一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過公路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)覺以前清亮的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商議?組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)同學(xué)講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保學(xué)問

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽美好地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他成天孤獨地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出無望的哀號。有一天，人們發(fā)覺小雪豹雙目失明白，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那秀麗的青藏高原的深山里。

2.小試驗2

生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音試驗箱中，釋放噪音，漸漸加大到165分貝，開頭小白鼠煩躁擔(dān)心，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，相互撕咬，最終死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年月，美國空的F104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在劇烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.明天怎樣植樹

21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。同學(xué)依據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。

(三)實踐活動

1.說說自己準(zhǔn)備怎樣愛護(hù)四周環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

(四)班主任總結(jié)

我們在表演中、在講故事中、在商量發(fā)言中親身感到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出建議，建立環(huán)保小隊等開頭了實際行動。不僅向班里同學(xué)發(fā)出建議，還要面對全校，面對家庭，社區(qū)，乃至社會。

3班會課反思:

上周五教務(wù)處給了一個任務(wù)，要求各個班主任就“環(huán)?！敝黝}，預(yù)備一節(jié)班會課。心中不免有些忐忑，由于“環(huán)?！钡姆秶珡V，而三班級同學(xué)的抽象思維力量還沒全面進(jìn)展，怕上不好這節(jié)班會課。經(jīng)過不斷地思索與預(yù)備，最終預(yù)備了這節(jié)課。

針對三班級同學(xué)的特點，我認(rèn)為這節(jié)課應(yīng)當(dāng)給他們始終形象感官的一些內(nèi)容。于是，我給林婷婷和柯澤煥兩人布置一個任務(wù)，要求他們預(yù)備一個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環(huán)保小隊的故事。讓其他同學(xué)了解愛護(hù)動物的重要性和必要性。由課堂上同學(xué)的強(qiáng)烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜愛，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。

通過表演和商量，我發(fā)覺了，每個同學(xué)都是多面的，作為老師的我應(yīng)當(dāng)不斷地發(fā)覺他們的一個又一個側(cè)面。他們富有愛心，對自然和地球是如此喜愛。通過這次班會，他們在老師和同學(xué)面前展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，并得到了大家的確定。他們不但歷練了自己的膽識，從而也發(fā)覺了自己的閃光點，覺得自己很重要，并對自己越來越有信念。

世界地球日主題班會教案【3】

班會目標(biāo):

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會收集、分析環(huán)境狀況及資料的方法，利用畫面表達(dá)盼望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增添同學(xué)對大自然和人類社會的喜愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的愛護(hù)欲。

班會目標(biāo):

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學(xué)會收集、分析環(huán)境狀況及資料的方法，利用畫面表達(dá)盼望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增添同學(xué)對大自然和人類社會的喜愛及責(zé)任感，激發(fā)對地球的喜愛之情和環(huán)境愛護(hù)的意識。

班會預(yù)備:

1、同學(xué)課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。

2、同學(xué)以小組為單位預(yù)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，預(yù)備顏色工具。

活動過程:

一、觀看導(dǎo)入:

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴(yán)峻污染……人類要快快重視環(huán)境問題，愛護(hù)這的地球，避開無可挽回的災(zāi)難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太簡單破裂了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

二、展現(xiàn)目標(biāo):

從剛剛發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園布滿了憂慮，也布滿了盼望。我們都清晰地熟悉到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。

你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日。這表達(dá)人類對環(huán)保的重視程度。

三、啟發(fā)思索:

(我們可以為環(huán)保做的事)

1、植樹凈化空氣;

2、削減“白色污染”;

3、搞宣揚活動;

4、節(jié)省水、電等多種資源;

5、愛護(hù)動植物;

6、抵抗大人抽煙

四、創(chuàng)作環(huán)保宣揚畫

同學(xué)們都想得不錯，也盼望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣揚活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣揚畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。

五、布置練習(xí):

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣揚畫。

六、總結(jié)

1、總結(jié)。

2、鼓舞同學(xué)課后在校內(nèi)內(nèi)張貼環(huán)保宣揚畫，并以小組為單位連續(xù)進(jìn)行調(diào)查討論，寫出調(diào)查報告，

世界地球日主題班會教案【4】

活動目的：

通過本次主題隊會，讓同學(xué)們初步了解人類如今的生存環(huán)境。與此同時，還要煽動大家愛護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@地球，能主動自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加秀麗。

活動形式：

紹資料、回答下列問題、表演童話劇、談感受等。

活動過程：

一、提出問題

今日是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?

二、介紹資料：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們可以生存的星球。

多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今日這樣的危機(jī)。2000年10月20日公布的《2000年地球生態(tài)報告》顯示：人類若按照目前的速度連續(xù)消耗地球資源，那么全部的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴(kuò)展。

三、表演童話劇——《愛惜花草》

文杰：我是小花,我給人們帶來了秀麗和芳香。

林駿：我是小草,給人們帶來了新奇的空氣和綠色的環(huán)境……

文杰：可是有些人們不愛惜我們,經(jīng)常：

林駿：攀折我，文杰:踩踏我。

欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

紫怡：行!

蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草確定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

志強(qiáng)：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

欣悅：這花怎么枯了?

志強(qiáng)：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

欣悅：這是誰干的?志強(qiáng)：真氣人。

婷芝：去找他們。

紫怡：這花真美麗。

蘇濤：是咱們昨天摘的呀。

志強(qiáng)：你看他們拿的是不是那個花園的花。

婷芝：站住!志強(qiáng)：你們拿的是什么?

蘇濤：沒拿什么。

欣悅：把手伸出來。

志強(qiáng)：像你們這種不愛惜花草的人,花怎么能諒解你們呢?你們會受到懲處的。

蘇濤：我們錯了。

四、暢談感受

同學(xué)各抒己見，自由發(fā)言。

五、總牢固踐

1、為了讓地球的明天會更秀麗，我們這些一班級的小伴侶能做些什么呢?

同學(xué)提出看法后，讓同學(xué)明確愛護(hù)地球要從我們身邊的事做起，從如今做起，從我做起，愛惜好我們的校內(nèi)，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，主動行動起來，就肯定會讓我們生活的地球青春常在。

2、成立101環(huán)保站

選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。

世界地球日主題班會教案【5】

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)峻的問題，明確愛護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

2、學(xué)會做一些愛護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次愛護(hù)環(huán)境的宣揚)。

3、思索我們學(xué)校生能為環(huán)境愛護(hù)做些什么?

教學(xué)重點：

1、讓同學(xué)了解人類與自讓的關(guān)系

2、讓每位同學(xué)的環(huán)保概念落到實處

教學(xué)難點：

1、讓同學(xué)從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)峻性

2、如何使同學(xué)從實際生活動身愛護(hù)環(huán)境

課時支配：一課時

教學(xué)預(yù)備：

1、同學(xué)對環(huán)境愛護(hù)資料的一些收集。

2、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

教學(xué)步驟：

一、課前的一些觀看：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們四周生活環(huán)境的逐步轉(zhuǎn)變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

1、讓同學(xué)分別談一談這幾年我們四周生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)意識到環(huán)境愛護(hù)。

2、通過觀看人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓同學(xué)破壞環(huán)境也直接威逼到我們自身生活。

4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

5、讓同學(xué)思索人類、動物和自然之間的關(guān)系。

6、讓同學(xué)意識到愛護(hù)環(huán)境的必要性。

三、播放環(huán)境被破壞的錄像

四、讓同學(xué)談?wù)動^后感和體會。

五、進(jìn)行分組商量，我們學(xué)校生應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)我們的生存環(huán)境。

六、留